- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- + 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学去我市的某风景区游玩时,取回了若干块矿石样品,他采用了以下的方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测:取这种石灰石样品6克,把40克稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。
求:(1)6克石灰石样品中含有的杂质为 克。
(2)m= 。
(3)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(4)所用稀盐酸的质量分数是多少?
加入稀盐酸的次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量(克) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(克) | 4.0 | m | 1.2 | 1.2 |
求:(1)6克石灰石样品中含有的杂质为 克。
(2)m= 。
(3)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(4)所用稀盐酸的质量分数是多少?
NaOH潮解后极易与空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质。为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量,某同学取适量的烧碱样品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止,称量溶液为395.6g。
请计算:
(1)反应产生的CO2的质量为__________________g。
(2)若所取烧碱样品为50.0g,则样品中NaOH的质量分数是多少?最后反应后所得溶液溶质质量分数是多少?
(3)用同浓度的硫酸,与三瓶原质量相等的未变质、部分变质或全部变质(杂质都是Na2CO3)的烧碱样品反应,需要硫酸的质量_____________________(填“都相等”或“未变质多”或“全部变质多”或“部分变质多”或“无法判断”)。
请计算:
(1)反应产生的CO2的质量为__________________g。
(2)若所取烧碱样品为50.0g,则样品中NaOH的质量分数是多少?最后反应后所得溶液溶质质量分数是多少?
(3)用同浓度的硫酸,与三瓶原质量相等的未变质、部分变质或全部变质(杂质都是Na2CO3)的烧碱样品反应,需要硫酸的质量_____________________(填“都相等”或“未变质多”或“全部变质多”或“部分变质多”或“无法判断”)。
甲、乙两位同学在室温下各取50g某溶液分别做晶体实验,甲将溶液蒸发掉10g水后冷却至室温得到晶体1.2g(晶体不含结晶水),乙将溶液蒸发掉15g水后冷却至室温,得晶体2.4g。若两人实验结果都正确,则原50g溶液中溶质的质量分数为()
A.1.1% | B.17.4% | C.22.2% | D.36.1% |
实验室有一瓶无色溶液(仅含一种溶质),标签已模糊,为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质,某兴趣小组的同学进行了一系列实验:
(1)小张同学先取该无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,石蕊试液变红,此时可得出结论 。
(2)小王同学发现尽管试剂瓶标签已模糊,但依稀可见SO4字样。于是,他设计了甲、乙两个方案,并分别取样品实验、记录相关现象。

上述方案中,能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是 ;方案乙中,加入足量稀HCl的作用是 。
(3)同学们发现标签上还有20.0%的字样,老师告诉他们,这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。同学通过查阅资料得知,常温下这三种物质的溶解度如下表:

根据上述信息,同学们分析后认为此溶液一定不是Na2SO4溶液,原因是 。
(1)小张同学先取该无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,石蕊试液变红,此时可得出结论 。
(2)小王同学发现尽管试剂瓶标签已模糊,但依稀可见SO4字样。于是,他设计了甲、乙两个方案,并分别取样品实验、记录相关现象。

上述方案中,能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是 ;方案乙中,加入足量稀HCl的作用是 。
(3)同学们发现标签上还有20.0%的字样,老师告诉他们,这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。同学通过查阅资料得知,常温下这三种物质的溶解度如下表:

根据上述信息,同学们分析后认为此溶液一定不是Na2SO4溶液,原因是 。
在碳酸钠和氯化钠的混合物26.5g中加入10% 的盐酸溶液109.5克,充分反应后,再加入密度为1g/cm3、质量分数为10%的NaOH溶液40毫升,恰好完全反应,求:
(1)与NaOH溶液反应的盐酸溶液的质量为多少克?
(2)求反应后溶液中溶质的质量分数为多少?
(1)与NaOH溶液反应的盐酸溶液的质量为多少克?
(2)求反应后溶液中溶质的质量分数为多少?
有盐酸和CuCl2的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成的沉淀与加入的10%的NaOH溶液质量关系如图所示。若CuCl2在混合溶液中质量分数为13.5%。求:

(1)原混合溶液中HCl的质量分数;
(2)C点的坐标(x1,y1)。(要求写出解题过程)
(3)恰好完全反应后经过滤所得滤液的溶质质量分数。

(1)原混合溶液中HCl的质量分数;
(2)C点的坐标(x1,y1)。(要求写出解题过程)
(3)恰好完全反应后经过滤所得滤液的溶质质量分数。
已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数:称取该样品15g溶于水得到溶液,然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡(实验数据见下表)。
(1)表中x = 。
(2)样品中氯化镁的质量分数是 。
(3)若实验室中只有80g质量分数为30%的氢氧化钠溶液,要想配成本实验所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液,还需加入水的质量是多少?
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入氢氧化钠溶液的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的质量/g | 2.9 | x | 8.7 | 8.7 |
(1)表中x = 。
(2)样品中氯化镁的质量分数是 。
(3)若实验室中只有80g质量分数为30%的氢氧化钠溶液,要想配成本实验所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液,还需加入水的质量是多少?
向100g硫酸铜溶液中,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示,请回答下列问题:

(1)将A点所对应的混合物过滤,滤液中所含溶质为 ;
(2)图中A点所对应的溶液总质量为 g;
(3)求(1)中所得滤液的溶质质量分数(请写出计算过程)。

(1)将A点所对应的混合物过滤,滤液中所含溶质为 ;
(2)图中A点所对应的溶液总质量为 g;
(3)求(1)中所得滤液的溶质质量分数(请写出计算过程)。
有Na2SO4和NaCl的混合物,其中含有钠元素的质量为6.9克,将此混合物加水配成溶液,滴入足量的BaCl2溶液,完全反应后,经过过滤、烘干,冷却称得滤渣质量为23.3克,求滤液中NaCl的质量。