- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- + 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有盐酸和CuCl2的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成的沉淀与加入的10%的NaOH溶液质量关系如图所示。若CuCl2在混合溶液中质量分数为13.5%。求:

(1)原混合溶液中HCl的质量分数;__________
(2)C点的坐标(x1,y1)。(要求写出解题过程)_____________
(3)恰好完全反应后经过滤所得滤液的溶质质量分数。___________

(1)原混合溶液中HCl的质量分数;__________
(2)C点的坐标(x1,y1)。(要求写出解题过程)_____________
(3)恰好完全反应后经过滤所得滤液的溶质质量分数。___________
2013年,H7N9型禽流感疫情在我国发现多例病例。
消毒是预防H7N9流感的重要措施之一。某机场要用4500克溶质的质量分数为2%的过氧乙酸溶液消毒,则需要用________ 克溶质的质量分数为15%的过氧乙酸溶液来配制。
(2)流感病毒的直径为0.1微米左右,带有病毒的飞沫直径一般为l~l0微米。常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右。上述口罩在防控流感中最有效的是________ (填序号)。口罩的作用是过滤,由此你对过滤有何新的认识?________ 。
消毒是预防H7N9流感的重要措施之一。某机场要用4500克溶质的质量分数为2%的过氧乙酸溶液消毒,则需要用
(2)流感病毒的直径为0.1微米左右,带有病毒的飞沫直径一般为l~l0微米。常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右。上述口罩在防控流感中最有效的是
石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:

(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_______________;
(2)计算该测定过程产生的全部二氧化碳质量.________
(3)求稀盐酸的浓度?________

(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_______________;
(2)计算该测定过程产生的全部二氧化碳质量.________
(3)求稀盐酸的浓度?________
下列食盐溶液,溶液质量分数不等于 5%的是( )
A.5g 食盐完全溶解在 95g 水中得到的溶液 |
B.100g 水中溶解了 5g 食盐得到的溶液 |
C.每 100g 食盐溶液中含有 5g 食盐 |
D.食盐和水按 1∶19 的质量比配成的溶液 |
放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为 1.08 克/厘米 3 左右,变质蛋密度可降至 1.03 克/厘米 3 以下。生活中,我们可以把鸡蛋放入密度为 1.03 克/厘米 3 的盐水中来判断鸡蛋是否变质。
(1)如图甲、乙、丙三个体积相同的鸡蛋,静止在盐水中,则这三个鸡蛋受到的浮力 F甲、F 乙、F 丙的大小关系是_________

(2)丙鸡蛋受到的浮力____________丙鸡蛋的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中,其中最有可能已变质的是_______鸡蛋。
(4)配制密度 1.03 克/厘米 3 食盐水可用 60 克食盐溶于 1000 克水中,这种食盐水的质量分数约为______________(计算结果保留到 0.1%)。
(1)如图甲、乙、丙三个体积相同的鸡蛋,静止在盐水中,则这三个鸡蛋受到的浮力 F甲、F 乙、F 丙的大小关系是_________

(2)丙鸡蛋受到的浮力____________丙鸡蛋的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中,其中最有可能已变质的是_______鸡蛋。
(4)配制密度 1.03 克/厘米 3 食盐水可用 60 克食盐溶于 1000 克水中,这种食盐水的质量分数约为______________(计算结果保留到 0.1%)。
实验室有一瓶未开封的浓盐酸,部分标签如图所示

(1)这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少 g?_____
(2)若用这瓶浓盐酸来配制 436.6g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸,需量取浓盐酸的体积是多少 mL?水的体积是多少 mL?________

(1)这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少 g?_____
(2)若用这瓶浓盐酸来配制 436.6g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸,需量取浓盐酸的体积是多少 mL?水的体积是多少 mL?________
下列关于a、b 数值的比较中,a 一定小于b 的是( )
A.不饱和溶液中溶质的质量分数为a%,饱和溶液中溶质的质量分数为b% |
B.同一饱和溶液中,溶质的质量分数为a%,溶解度为b 克 |
C.某物质的饱和溶液中溶质的质量分数为a%,向其中加入少量该物质后,溶质的质量分数为b% |
D.某物质的溶解度在低温时为a 克,高温时为b 克 |
某兴趣小组用15g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应,测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外,还有其它难溶性杂质且不与稀硫酸反应),试分析回答:

(1)当稀硫酸质量为90g时,取出部分溶液加入碳酸钡粉末,则会产生的现象是________。
(2)稀硫酸质量在0~20g范围内,试用化学方程式解释未产生气体的原因________。
(3)求出P的值。 ________
(4)当稀硫酸质量为70g时,所得溶液中溶质质量分数是多少? ________

(1)当稀硫酸质量为90g时,取出部分溶液加入碳酸钡粉末,则会产生的现象是________。
(2)稀硫酸质量在0~20g范围内,试用化学方程式解释未产生气体的原因________。
(3)求出P的值。 ________
(4)当稀硫酸质量为70g时,所得溶液中溶质质量分数是多少? ________
同学们为了测定该纯碱样品中碳酸钠的质量分数(已知样品中只含氯化钠一种杂质),设计了如图实验:

(1)判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后一次洗涤液中滴加________,然后观察现象判断。
(2)根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数为________。
(3)若过滤所得滤液Y的质量是136g(忽略过滤过程中滤渣表面的氯化钠残留),则该滤液中氯化钠的质量分数为________。

(1)判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后一次洗涤液中滴加________,然后观察现象判断。
A. 氯化钡溶液 ![]() | B. 硝酸银溶液 ![]() | C. 碳酸钠溶液 ![]() | D. 稀盐酸 |
(3)若过滤所得滤液Y的质量是136g(忽略过滤过程中滤渣表面的氯化钠残留),则该滤液中氯化钠的质量分数为________。