- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- + 水
- 溶质的质量分数
- 水的组成和主要性质
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
浓度为10%的食盐溶液100g，将其浓度增加到20%，可采用的方法是（）
| A．加入10g食盐固体 |
| B．把溶液中的水蒸发掉一半 |
| C．加入100g 10%的食盐溶液 |
| D．把水蒸发掉50g |
如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：
试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是______。
（2）D操作应选用_____mL的量筒（从10mL、50mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平。
（3）如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）：①所用氯化钠药品不纯________；②配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些_________。
试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是______。
（2）D操作应选用_____mL的量筒（从10mL、50mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平。
（3）如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）：①所用氯化钠药品不纯________；②配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些_________。
关于水的性质：纯净的水的颜色是______色, 水的气味是______气味,水的味道是_______味道，水在常温下的状态是_______。在1标准大气压下, 水的凝固点为_____℃, 沸点为_______℃, 水的异常现象是 ，水结冰时体积________, 所以冰能_______在水面上。
水在通电条件下，生成了______和______,用文字表达式表示为：_____________。氧气中的氧和氢气中的氢是从水中来的, 所以水是由_______和_______组成的。
水是最常见的物质，下面是某同学对水的一些认识，你认为正确的是（ ）
①水是由氢和氧组成的一种物质
②水是生物生存所需要的最基本的物质之一
③水通常以液态和气态存在
④有许多物质可以在水中溶解
①水是由氢和氧组成的一种物质
②水是生物生存所需要的最基本的物质之一
③水通常以液态和气态存在
④有许多物质可以在水中溶解
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
有关水的叙述，正确的是（）
| A．水在通常状况下不稳定 |
| B．在通常状况下水是无色无味的液体 |
| C．水在加热的情况下会分解成氢气和氧气 |
| D．纯净的水也可以导电 |
根据电解水的示意图（如图） ,回答下列问题。
（1）在电源的两端标上“+”“-”极，写出带标号仪器的名称：A _________ C __________
（2）在此实验中，与电源负极相连一端的试管内生成的气体可以 ，是 ；另一端试管内生成的气体可以 。
（3）生成的这两种气体的体积比是 ；其中体积较大的是 。
（1）在电源的两端标上“+”“-”极，写出带标号仪器的名称：A _________ C __________
（2）在此实验中，与电源负极相连一端的试管内生成的气体可以 ，是 ；另一端试管内生成的气体可以 。
（3）生成的这两种气体的体积比是 ；其中体积较大的是 。
夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图2所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）
| A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 |
| B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 |
| C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 |
| D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 |