- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
根据下表提供的信息，说明水在不同状态、不同密度时，是如何确保水生生物生存的（ ）
| 水的状态 | 固 态 | 液 态 | 气 态 |
| 水的密度/g·mL-1 | 0.917 | 1.000 | 0.0008 |
| A．冬季，冰沉到池塘底部，促使生物冬眠 |
| B．冬季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气 |
| C．夏季，水蒸气沉到池塘底部，给生物带来氧气 |
| D．冬季，池塘水面结冰，能隔绝冷空气，从而保护水生生物免受低温的伤害 |
如图所示为a、b两种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是( )
| A．a、b的溶解度都随温度的升高而增大 |
| B．t1℃时，b的溶解度大于a的溶解度 |
| C．t2℃时，a、b的溶解度相同，均为40克 |
| D．t3℃时，a的饱和溶液中溶质的质量分数为60% |
下表是1千克晶体在吸热过程中从固态变到气态的实验数据记录表。由表可知该物质在熔化过程中吸收的热量为___________________。
在“用托盘天平测物体质量”实验下课前，小徐想用已调节好的天平测量5g质量的细沙。首先在右盘放5g砝码，然后在左盘放一定量的细沙，结果发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：（）
| A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 |
| B．往天平右盘减砝码重新水平平衡 |
| C．把天平左盘的细沙取出一些 |
| D．将右端平衡螺母向右旋出一些 |
2013年2月，我国科学家研究出了一种超轻的材料，这种材料被称为“全碳气凝胶”。它是迄今为止世界上最轻的材料，其密度仅0.16kg/m3，则体积为20m3的这种气凝胶的质量为多少千克？
用50℃的水泡了一杯蔗糖水，充分搅拌后，发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是（ ）
| A．把蔗糖水放入冰箱 | B．给蔗糖水加热. |
| C．往蔗糖水里继续加蔗糖 | D．把蔗糖水放在通风处 |
某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：
Ⅰ、称取六份冰糖和一份食盐，每10g为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末．
Ⅱ、按照下表进行实验（实验所需仪器略）
请你对他们的实验设计进行分析：
（1）根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素是： 。
（2）在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于_____________________。
（3）你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：_________
Ⅰ、称取六份冰糖和一份食盐，每10g为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末．
Ⅱ、按照下表进行实验（实验所需仪器略）
请你对他们的实验设计进行分析：
（1）根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素是： 。
（2）在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于_____________________。
（3）你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：_________