- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
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- 溶液
- 溶解度
- 水
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- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
解释下列现象的原理明显与其它三个不同的是()
A.烧开水时,没多长时间就有气泡逸出 | B.喝汽水时会打嗝 |
C.揭开啤酒瓶盖,有大量的泡沫溢出![]() | D.夏降,池塘里的鱼常浮出水面 |
如图所示,将饱和硫酸铜溶液滴在凹穴玻片上,一段时间后观察是否有晶体析出。关于该实验,下列说法正确的是( )


A.实验所用的饱和硫酸铜溶液最好是常温下的溶液 |
B.观察是否有晶体析出,可以用显微镜 |
C.实验主要采用蒸发结晶的方法析出晶体 |
D.滴到玻片上的溶液,一般需要10滴左右 |
如图所示,请根据A、B、C 三种物质的溶解度曲线回答。

(1)图中 M 点的含义:________;
(2)将 t2℃时A 饱和溶液变为不饱和溶液的方法有________;
(3)温度为 t1℃时,A,B,C 三种物质的溶解度由小到大的关系是________;
(4)得到A 物质的晶体常用________的方法。

(1)图中 M 点的含义:________;
(2)将 t2℃时A 饱和溶液变为不饱和溶液的方法有________;
(3)温度为 t1℃时,A,B,C 三种物质的溶解度由小到大的关系是________;
(4)得到A 物质的晶体常用________的方法。
已知:氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。
(1)20℃时,将100克氯化钠加入到200克水中,所得溶液的溶质与溶剂的质量最简整数比为________。
(2)氯化钠中含有少量硝酸钾,要得到比较纯净的氯化钠,可以采用的方法是________;
(3)将含有不溶性杂质的硝酸钾加入到一定量20°C的水中,充分搅拌后仍有100g固体没有溶解。继续升高温度至60℃,充分搅拌后仍有60.8g固体没有溶解。然后将混合物升温到80℃,再充分搅拌,恒温过滤,得到滤渣34.74g则这一定量水的质量是________g,原固体混合物中硝酸钾的质量分数为________。
温度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ |
氯化钠溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
硝酸钾溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
(1)20℃时,将100克氯化钠加入到200克水中,所得溶液的溶质与溶剂的质量最简整数比为________。
(2)氯化钠中含有少量硝酸钾,要得到比较纯净的氯化钠,可以采用的方法是________;
(3)将含有不溶性杂质的硝酸钾加入到一定量20°C的水中,充分搅拌后仍有100g固体没有溶解。继续升高温度至60℃,充分搅拌后仍有60.8g固体没有溶解。然后将混合物升温到80℃,再充分搅拌,恒温过滤,得到滤渣34.74g则这一定量水的质量是________g,原固体混合物中硝酸钾的质量分数为________。
下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图。

(1)请你指出图中一处错误操作,并分析该操作可能造成的后果________;
(2)改正错误后,重新进行实验。如果在进行步骤②实验时指针偏向右侧,下一步的操作是________。

(1)请你指出图中一处错误操作,并分析该操作可能造成的后果________;
(2)改正错误后,重新进行实验。如果在进行步骤②实验时指针偏向右侧,下一步的操作是________。
将相同质量的甲、乙两种不同溶质的饱和溶液同时蒸发掉10克水,并冷却到T°C时,分别析出2克甲和3克乙物质(均不带结晶水),则下列说法正确的是()
A.T°C时,甲、乙两种物质的溶解度一定不同 |
B.T℃时,甲物质的溶解度一定等于20克 |
C.T℃时,甲、乙物质的溶解度都随温度降低而变小 |
D.将T℃时甲、乙两种饱和溶液混合(甲、乙不反应),溶液变成不饱和溶液 |
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()


A.t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液溶质质量分数都是20% |
B.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法 |
C.t2℃时,将30ga物质加入到5g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液 |
D.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,其溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c |
如图,压力锅的直径为24厘米,限压阀下的柱形出气孔面积为10毫米2,已知水的沸点与气压关系如表所示。若一个标准大气压(760毫米汞柱)的值取1.0×105帕,g取10N/kg,π取3,问:

水在不同气压下的沸点
(1)压力锅是利用的________原理制成的
(2)若要使水的沸点达到120.6℃,限压阀的质量应该为多少? ________
(3)当高压锅内气压为1520毫米汞柱时,锅盖与下面锅体之间的拉力为多少? ________ (不计锅盖的质量)

水在不同气压下的沸点
气压(毫米汞柱) | 1520 | 787.7 | 760 | 707 | 657 | 611 | 567 | 525.5 | 487 | 450 |
沸点(℃) | 120.6 | 101 | 100 | 98 | 96 | 94 | 92 | 90 | 88 | 86 |
(1)压力锅是利用的________原理制成的
(2)若要使水的沸点达到120.6℃,限压阀的质量应该为多少? ________
(3)当高压锅内气压为1520毫米汞柱时,锅盖与下面锅体之间的拉力为多少? ________ (不计锅盖的质量)
下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的七种说法:①硫酸铜溶液一定是透明的;②溶液定是均一稳定的混合物;③写毛笔字用的墨水属于溶液;④虎跑牌矿泉水属于溶液;⑤浊液都是不均一、不稳定的;⑥牛奶和肥皂水都是乳浊液⑦碘酒是碘的酒精溶液。其中正确的说法有( )
A.6种 | B.5种 | C.4种 | D.7种 |
许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。如人按性别可分为男人和女人,“人”与“男人”构成包含关系,“男人”与“女人”构成并列关系。但“学生”与“男人”却存在交叉关系。下列关于溶液的说法正确的是()


A.饱和溶液和浓溶液属于交叉关系 | B.饱和溶液与稀溶液必于并列关系 |
C.饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系 | D.不饱和溶液与稀溶液必于并列关系 |