- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是小明做“研究影响蒸发快慢的因素”实验。

(1)他在两块相同的玻璃片上各滴上l滴酒精,然后用酒精灯加热右边的玻璃片。观察图中情景可知该同学在研究________对蒸发快慢的影响。
(2)在研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时,他在2块上各滴加1滴酒精,并使酒精面积大致相同,接下来的操作是________。
(3)在研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系时,他在1片玻璃上滴加1滴酒精,另1片上滴加2滴酒精,其他条件相同。请判断他的实验方案是否合理,并阐述理由。 ________.

(1)他在两块相同的玻璃片上各滴上l滴酒精,然后用酒精灯加热右边的玻璃片。观察图中情景可知该同学在研究________对蒸发快慢的影响。
(2)在研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时,他在2块上各滴加1滴酒精,并使酒精面积大致相同,接下来的操作是________。
(3)在研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系时,他在1片玻璃上滴加1滴酒精,另1片上滴加2滴酒精,其他条件相同。请判断他的实验方案是否合理,并阐述理由。 ________.
如图为某品牌牛奶包装盒,请分析:

(1)包装盒上的250ml,指的是 ________(填“包装盒”或“牛奶”)的体积。
(2)牛奶放置时间长了,其中的蛋白质易变质,这属于蛋白质的 ________性质。(填“物理”或“化学”)

(1)包装盒上的250ml,指的是 ________(填“包装盒”或“牛奶”)的体积。
(2)牛奶放置时间长了,其中的蛋白质易变质,这属于蛋白质的 ________性质。(填“物理”或“化学”)
小明在做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量铁块的质量。当他再放上5g的砝码时,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧(如图)。要使天平平衡,他接着应该( )


A.把横梁右端的平衡螺母向左旋 | B.向右移动游码 |
C.往天平右盘加砝码 | D.取下5g砝码,向右移动游码 |
下列对生活中常见现象的解释,错误的是( )
A.冬天下雪不冷化雪冷,是因为雪熔化吸热 |
B.舞台上用干冰营造的白雾,是由干冰液化而成 |
C.储存在钢罐内的液化石油气,采用了压缩体积的方法 |
D.冬天草坪上的霜由水蒸气凝华而成 |
如图是电冰箱工作原理图。在冷冻室中,低沸点的冷凝剂发生________吸收热量。压缩机将生成的蒸气抽走,在冷凝器中使之________并把冰箱里带来的热量放出。(填物态变化的名称)


溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液,对其意义理解不正确的是( )
A.100克水中溶解有10克氢氧化钠 |
B.10克溶液中含有1克氢氧化钠 |
C.溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1∶9 |
D.把5克氢氧化钠固体溶解在45克水中,可制成10%的氢氧化钠溶液 |
关于溶液下列说法正确的是( )
A.饱和溶液一定是浓溶液 |
B.t℃时,100克某物质的饱和溶液中含该溶质18克,则该物质在t℃时溶解度是18克 |
C.饱和溶液指一定温度下一定量溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液 |
D.不饱和溶液加溶剂可以变为饱和溶液 |
把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,静止时的状态如图所示。甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是44g,甲、乙两杯中液体的密度ρ甲_____ρ乙(选填“>”、“=”或“<”);若甲杯中的液体是水,则小球的密度为_____kg/m3。
