- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一定温度下,某溶液a克,含溶质b克,溶剂c克,有关此溶液下列关系不正确的是()
A.b=a-c |
B.若蒸发c/2的溶剂,则析出晶体的质量为b/2 |
C.溶液质量分数为b/a´100% |
D.在此温度下,溶质的溶解度可能为b/c克 |
下列有关物质的用途,与性质不对应的是( )
A.铜丝用作电线,是因为铜具有导电性 |
B.洗涤剂能清洗餐具上的油污,是因为洗涤剂能溶解油污 |
C.二氧化碳用于灭火,是因为二氧化碳密度比空气大,且不燃烧也不支持燃烧 |
D.稀有气体能制成多种用途的电光源,是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 |
溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是
A.均一、稳定的液体都是溶液 | B.溶液中不能同时存在两种溶质 |
C.只有固体和液体可以作为溶质 | D.外界条件不改变,溶质、溶剂不会分离 |
在相同的温度下,有两瓶溶液分别为饱和的食盐溶液和不饱的食盐溶液,它们溶质质量分数的大小关系是()
A.前者大于后者 | B.后者大于前者 | C.两者相等 | D.无法比较 |
下列有关溶液的说法,不正确的是( )
A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物 |
B.硝酸钾在 20℃时溶解度是 31.6g,则100g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾 31.6g |
C.在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量 |
D.冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和 |
t℃时,某硝酸钾溶液100g,恒温蒸发掉10g水,析出了2g晶体,再恒温蒸发掉10g水,又析出了4g晶体,则在t℃时,原来100g溶液是________(饱和、不饱和)溶液,硝酸钾在t℃时的溶解度为________g.
2014年5月高青县各学校举行了化学实验操作考试,小明抽到的题目是“配制20%的氯化钠溶液”,该实验的部分操作如图1所示.

(1)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图1⑤所示,游码标尺示数见图2,则称取的NaCl质量为________.配制溶液的质量为________.选择________(填10、50或100)mL的量筒量取水的体积.
(2)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序________.
(3)③中用玻璃棒搅拌的作用是________.
(4)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数________(填“偏大”、“不变”或“偏小”);量取水的体积时,仰视读数,会导致配制溶液的溶质质量分________.

(1)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图1⑤所示,游码标尺示数见图2,则称取的NaCl质量为________.配制溶液的质量为________.选择________(填10、50或100)mL的量筒量取水的体积.
(2)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序________.
(3)③中用玻璃棒搅拌的作用是________.
(4)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数________(填“偏大”、“不变”或“偏小”);量取水的体积时,仰视读数,会导致配制溶液的溶质质量分________.
溶液具有的特点是________的混合物。将少量的下列物质:①味精②醋③植物油④泥沙分别加入水中震荡,能形成溶液的是________。(填写序号)能形成乳浊液的是________。(填写序号)
下列说法正确的是()
A.凡是均一、稳定的液体都是溶液 | B.溶液一定是无色透明的 |
C.水是常用的溶剂,溶剂都是水 | D.溶液里个部分的性质一定是相同的 |