- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
千克/立方米）使用托盘天平测量物体的质量时，下列各种情况中会造成测量结果与真实值相比偏小的是( )
| A．称量前，调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧便停止调节 |
| B．使用的砝码磨损的厉害 |
| C．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与分度盘不垂直 |
| D．称量时，指针略偏向分度盘的右侧便停止调节 |
为了测定风向，我们可以用手指蘸点酒精，竖在空中，凭手的感觉来判定，先感觉有点冷的方向就是风吹来的方向，这是因为：( )
①有风的一侧酒精蒸发快
②有风的一侧酒精蒸发慢
③酒精蒸发时要吸热
④酒精蒸发时要放热
①有风的一侧酒精蒸发快
②有风的一侧酒精蒸发慢
③酒精蒸发时要吸热
④酒精蒸发时要放热
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
小亮需要称量10.2克食盐，小亮在称量时发现天平指针向左偏转，则应采取的措施( )
| A．增加砝码 | B．向右移动游码 |
| C．取出一些食盐 | D．再加一些食盐 |
下列关于天平使用的说法中，不正确的是( )
| A．在调平过程中，发现指针偏右，应将平衡螺母向左调节 |
| B．在调平过程中，未将游码归零就开始称量，测量值会偏大 |
| C．若使用的砝码生锈了，则测量值会偏大 |
| D．若天平未调平，指针偏右就开始称量，则测量值会偏小 |
把一金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出10克水，若将该金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出的酒精的质量为( )
| A．0.8克 | B．8克 | C．10克 | D．1克 |
自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，下列对图中描述的现象理解正确的是( )
| A．“飘渺的雾”是汽化现象 | B．“晶莹的露”是熔化现象 |
| C．“凝重的霜”是凝华现象 | D．“轻柔的雪”是凝固现象 |
在某次实验中，烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图所示，此时水的温度为__________；继续对水加热，水的温度将_____________（填“升高”、“降低”或“不变”)
有关溶液的下列说法中不正确的是（）
①溶液都是透明、均一、稳定的混合物。
②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓。
③把不饱和溶液转变成饱和溶液，溶质质量分数一定变大。
①溶液都是透明、均一、稳定的混合物。
②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓。
③把不饱和溶液转变成饱和溶液，溶质质量分数一定变大。
| A．①② | B．①③ | C．①②③ | D．②③ |
如图表示a、b两种物质的质量与体积的关系。分别用a、b两种物质制成两个实心正方体甲和乙，并放入盛有足够水的大烧杯中，则下列分析合理的是（）
| A．甲一定漂浮在水面 | B．若甲、乙的体积相等，则它们受到的浮力一定相等 | C．将体积相等的甲、乙捆在一起放入水中，一定漂浮在水面 | D．若甲、乙的质量相等，甲受到的浮力小于乙受到的浮力 |