- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列涉及学科观念的说法正确的是( )
| A．根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的 |
| B．根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液 |
| C．根据结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同 |
| D．根据守恒观:10ml质量分数为60%的浓硫酸,加10ml水后溶质质量分数变为30% |
请你用科学知识回答以下生活中的问题：
（1）可以蘸取少量的酒精洗去衣服上的油污是因为：_____________
（2）一般情况下，对人体的安全电压为______,家里各用电器之间的连接方式一般为____;
（3）高压锅是厨房中常见的炊具，它可以将食物加热到100℃以上，科学原理是：_________
（1）可以蘸取少量的酒精洗去衣服上的油污是因为：_____________
（2）一般情况下，对人体的安全电压为______,家里各用电器之间的连接方式一般为____;
（3）高压锅是厨房中常见的炊具，它可以将食物加热到100℃以上，科学原理是：_________
波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。
（1）硫酸铜所含阴离子的符号是________，生石灰加水过程中会___________（填“放”或“吸”）热。
（2）煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）．若要制取11.2t氧化钙，根据化学方程式计算需要碳酸钙的质量是多少？_______。
（3）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是______________________________。
（1）硫酸铜所含阴离子的符号是________，生石灰加水过程中会___________（填“放”或“吸”）热。
（2）煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）．若要制取11.2t氧化钙，根据化学方程式计算需要碳酸钙的质量是多少？_______。
（3）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是______________________________。
如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（ ）
A.A B.B C.C D.D
| | 甲 | 乙 |
| A. | 稀硫酸和铜片 | 水和硝酸铵固体 |
| B. | Na2CO3溶液和稀硫酸 | 水和浓硫酸 |
| C. | 双氧水和MnO2 | NaOH溶液和CO2 |
| D. | 水和氢氧化钠固体 | AgNO3溶液和稀盐酸 |
A.A B.B C.C D.D
某兴趣小组为了研究KNO3的溶解和结晶，做了下列实验（室温下），其过程如下：
（1）①中溶质的质量分数为________。
（2）实验过程中一定属于饱和溶液的是________（选填序号）。
（1）①中溶质的质量分数为________。
（2）实验过程中一定属于饱和溶液的是________（选填序号）。
通常情况下，下列能实现“1+1=2”这一结果的是( )
| A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液 | B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液 |
| C．1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液 | D．1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克溶液 |
下列物体之间都能“粘”在一起，其中是由物态变化引起的是（ ）
A． 经过挤压的铅块粘在一起 |
B． 丝绸摩擦过的玻璃棒粘住泡沫小球 |
C． 两块条形磁铁靠近粘在一起 |
D． 用湿纸巾粘住冷冻室内的虾 |
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()
| A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液 |
| B．碱溶液能使酚酞变红.则能使酚酞变红的一定是碱溶液 |
| C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯 |
| D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化 |