下列涉及学科观念的说法正确的是( )A．根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的B．根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液C．根据_刷题宝

题干

下列涉及学科观念的说法正确的是( )

A．根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

B．根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液

C．根据结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同

D．根据守恒观:10ml质量分数为60%的浓硫酸,加10ml水后溶质质量分数变为30%

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-07-25 01:04:46

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同类题1

20℃时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g 固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是（）

A．该溶液中溶质的质量等于36g	B．20℃时氯化钠在水中的溶解度为36g
C．该溶液中溶质的质量分数等于36%	D．加水后该溶液可以变为不饱和溶液

同类题2

下图是硝酸钾的溶解度曲线。

（1）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，在浓度不变的情况下变成饱和溶液，可采取的方法是_____；
（2）小明在 20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是_____。

A．④中溶质的质量分数最大	B．②⑤中溶质的质量分数相等
C．①③④中没有固体存在	D．②④⑤的溶液为饱和溶液

同类题3

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（）

A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙大

B．甲、乙饱和溶液均从t₂℃降到t₁℃，析出甲物质的质量大

C．将t₂℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法

D．t₁℃时，甲、乙饱和溶液各100克，则所含溶质质量相等

同类题4

溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去而不用水洗，是因为油污在汽油中的溶解性比水中要_____。（填“强”或“弱”）
（2）人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用科学原理解释浸泡的目的是_________________
（3）20℃时，要使接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是____。
①增加溶质 ②蒸发溶剂 ③加入一些饱和溶液 ④升高温度 ⑤降低温度

同类题5

如图是硝酸钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（）

A．保持温度不变，若在④中加入4.5KNO₃固体可得到饱和溶液

B．②③⑤中溶质的质量分数相等

C．①③④均为不饱和溶液

D．④→⑤可析出53.9gKNO₃晶体

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