- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 种子的结构
- 种子的萌发
- 芽的发育
- + 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（ ）
| A．单性花自花传粉 | B．单性花异花传粉 | C．两性花自花传粉 | D．两性花异花传粉 |
下了车，看到了成片的金黄色，朵朵油菜花散发着芳香。油菜花属于虫媒花，对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）
| A．雄蕊、雌蕊 | B．花托、花柄 | C．花萼、花瓣 | D．柱头、花柱 |
桃树林里常有蜜蜂飞，而小麦地里却没有蜜蜂去，原因是（ ）
| A．桃花是虫媒花，小麦花是自花传粉 | B．桃花是虫媒花，小麦花是风媒花 |
| C．桃花是单性花，小麦花是两性花 | D．桃花是两性花，小麦花是虫媒花 |
如图是花的基本结构示意图，请据图回答：
（1）填写图中的各标号的名称：[10]________；[11]________．
（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过________来传粉的．
（3）完成传粉受精作用后③发育成________；④发育成________．
（4）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行________．
（1）填写图中的各标号的名称：[10]________；[11]________．
（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过________来传粉的．
（3）完成传粉受精作用后③发育成________；④发育成________．
（4）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行________．
桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构示意图，请回答：
（1）当②中的花粉落到①上并萌发，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为_________。
（2）当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是___ （用你所学的知识回答）。
（1）当②中的花粉落到①上并萌发，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为_________。
（2）当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是___ （用你所学的知识回答）。
如图为桃花河桃的果实结构模式图，请回答：
（1）解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、________ 、________ 、雌蕊。
（2）授粉是花粉从结构①_________散发出来落在结构④_________上的过程．桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠_________（风/昆虫）来完成传粉。
（3）图中A的胚珠是________ ，完成受精作用后，胚珠形成图B中的结构d_________ 。
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是________ （花瓣/雄蕊/雌蕊）。
（1）解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、________ 、________ 、雌蕊。
（2）授粉是花粉从结构①_________散发出来落在结构④_________上的过程．桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠_________（风/昆虫）来完成传粉。
（3）图中A的胚珠是________ ，完成受精作用后，胚珠形成图B中的结构d_________ 。
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是________ （花瓣/雄蕊/雌蕊）。