- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- + 植物的生殖与发育
- 植物的有性生殖
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是同一植物的不同器官对生长素浓度的反应，请根据图回答下列问题。
（1）不同生长素浓度对植物根、茎、芽的生长影响表现为 。
（2）下列叙述与图相符合的是 。
（1）不同生长素浓度对植物根、茎、芽的生长影响表现为 。
（2）下列叙述与图相符合的是 。
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菜豆是受人们喜欢的一种常见蔬菜。请分析回答：
（1）菜豆花完成受精作用后，_______将发育成图中豆角。
（2）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是_______。
（1）菜豆花完成受精作用后，_______将发育成图中豆角。
（2）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是_______。
| A．保温 | B．保湿 | C．透光 | D．透气 |
甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将数量相同的豌豆种子放在棉花上在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况
（1）根据实验可得出种子萌发所需要的条件是 若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
（2）要证明光照对种子萌发的影响，在实验设计上可选用 作为对照实验组来进行研究。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗 | 黑暗 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 棉花干湿情况 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
| 种子萌发情况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
（1）根据实验可得出种子萌发所需要的条件是 若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
（2）要证明光照对种子萌发的影响，在实验设计上可选用 作为对照实验组来进行研究。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
我市在实施现代化农业示范区的建设中，实现了工厂化育苗，提高工厂化育苗萌发率的关键是确定育苗所需的最适宜条件。为能找出某水稻优良品种萌发的最适宜温度，某小组通过查阅了解到一般种子萌发的最高温度(40℃)和最低温度(10℃)，然后在它们之间选择了7个温度点进行实验，取7个相同实验装置，分别放在相应的温度环境中(其他条件相同)，在不同温度下生长了7天后，种子的萌发率如下：
（1）根据实验数据得出该水稻种子的最适宜温度是 左右。种子萌发初期，种子内有机物将 （选填 “增加”、“减少”、“不变”）。
（2）除了温度高低会影响种子的萌发率外，根据所学的知识请再写出影响种子萌发的内部因素还有 等。
| 温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
| 萌发率 | 10％ | 20％ | 60％ | 85％ | 80％ | 45％ | 30％ |
（1）根据实验数据得出该水稻种子的最适宜温度是 左右。种子萌发初期，种子内有机物将 （选填 “增加”、“减少”、“不变”）。
（2）除了温度高低会影响种子的萌发率外，根据所学的知识请再写出影响种子萌发的内部因素还有 等。
甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将数量相同的豌豆种子放在棉花上在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况
（1）根据实验可得出种子萌发所需要的条件是 。若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
（2）要证明光照对种子萌发的影响，在实验设计上可选用 作为对照实验组来进行研究。
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗 | 黑暗 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 棉花干湿情况 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
| 种子萌发情况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
（1）根据实验可得出种子萌发所需要的条件是 。若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
（2）要证明光照对种子萌发的影响，在实验设计上可选用 作为对照实验组来进行研究。
在杭州地区，一些经济作物如油菜、柑橘等，在开花时节，常因遭遇连续降雨而造成减产。造成减产的主要原因是( )
| A．植物无法在雨中开花 | B．雨天植物的果实发育不良 |
| C．长时期阴雨，光合作用减弱 | D．雨天传粉过程受到影响 |