下图表示一种豆科植物的一个豆荚，该果实是由（）

A．一个子房、一个胚珠发育而来

B．一个子房、多个胚珠发育而来

C．一个胚珠、多个子房发育而来

D．多个胚珠、多个子房发育而来

下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（   ）
①椒草的叶片长出新植株②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体④玉米种子种下长出玉米植株
⑤马铃薯的块茎发芽生根⑥蜂王产下的未受精卵发育成雄峰
⑦代孕母羊产下克隆羊多莉⑧蚕蛾产下受精卵发育成蚕．

A．①②③④

B．⑤⑥⑦⑧

C．①③⑤⑦

D．②④⑥⑧

下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：

上述三种繁殖都属于________；这种生殖方式的优点是__ 和   

桃花最重要的结构是_________和_________，它们与果实和种子的形成有直接关系。我们平时所吃的桃子，其食用部分是由________发育而来的。

在石榴树较高部位的枝条上剥半圈树皮，包上湿土，待此处生出不定根后，截下枝条栽到土中，这种繁殖方式叫做（）

A．压条

B．嫁接

C．扦插

D．分根

今年菜价要比往年高，黄瓜就其价格低廉、清爽可口、营养价值高受到人们的喜爱，结合下图回答问题：
（1）黄瓜的花中的最主要的结构是  ，它与黄瓜繁衍后代有直接的关系；
（2）右图中的黄瓜是左图中的   发育而来的，它的果实中含有大量的种子，是因为     。

从繁殖方式看，“克隆”和“组织培养”技术都属于（）

A．无性生殖

B．有性生殖

C．分裂生殖

D．营养繁殖

盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
（2）作出假设：
（3）器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
（4）实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B 两组，其中A组浸泡在一定量的10%的食盐水中，B组浸泡在  中。均相同条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B。再将A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B 两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中对照组是  组。
③几天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
（5）预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以  大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以  大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响。

山樱花是中国引种最多的一种樱花，主要是它花色多样，花期较长而获得世界各地的喜爱，花色有纯白、花白、深粉至淡黄、浅绿，如果想让一棵樱花树上开出“五彩斑斓”的樱花，应采取的方法是( )

A．扦插

B．分根

C．嫁接

D．压条

下列关于子房，胚珠、卵细胞、受精卵和胚关系的说法，错误的是（）

A．一个子房只含一个胚珠

B．一个胚珠只含一个卵细胞

C．一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合

D．一个受精卵只发育成一个胚