“某些传染病可以通过握手进行传播,而常洗手可以减少手粘染病原菌的数量”,为了验证这一结论,甲乙二位同学进行了如图实验。实验前,在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基;甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前,乙均用无菌棉醮取含酵母菌的培养液,擦遍自己的手。

第一步:甲与乙握手,清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,立即盖上盖子。
第二步:甲再次与乙握手后,不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,立即盖上盖子。
第三步:把两个培养皿同时放入培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并观察。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)培养24小时后,如在__号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多,则结论得以验证。
(2)本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论,其目的在于__________________。
(3)该实验有不足之处,请写出一种__________。
当前题号:1 | 题型:None | 难度:0.99
在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌,与我们的生活息息相关,下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基。②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用。③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好;培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
(1)在第一步配制培养基的操作中,牛肉汁所起的作用是______。
A利用牛肉的香味吸引细菌  B使培养基表面变得黏稠
C为细菌等生物的生活提供有机物   D为细菌等生物的生活提供水和无机盐
(2)在第二步操作中对培养皿和培养基进行高温处理的目的是______。
(3)B培养皿不做任何处理,在本实验中起______作用。
(4)假设你手上此刻有100个细图,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是______个。
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
在日常生活中,我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象,这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质,并在适宜的条件下不断生长与繁殖的结果。

①霉菌是一种真菌,从生态系统组成的生物成分来看,霉菌属于____________
②某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关,设计了如图所示的实验:把A、B装置放在适宜的环境中进行对照,通过实验可得出霉菌的生长与繁殖跟_________________。
④ 为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响,你的实验设计是______________________________________________________________________
当前题号:3 | 题型:None | 难度:0.99
某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因,设计了如下实验:
在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸,冷却后,处理如右图1所示.请据图1分析回答

(1)如果A和B作为一组对照实验,该小组提出的探究问题是   
(2)如果B和C作为一组对照实验, 瓶肉汤先变质.
(3)根据以上实验结果,得出结论:食物腐败变质的根本原因是  
当前题号:4 | 题型:None | 难度:0.99
为了验证酵母菌的发酵作用,某小组同学设计了两个实验方案;
方案一:甲乙两锥形瓶中各加入100ml温水,甲瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙瓶内只加入与甲瓶等量的蔗糖。然后将相同的气球分别套在瓶口,放在35℃的环境中,一段时间后观察。
方案二:甲乙两锥形瓶中各加入100ml温水,甲瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙瓶内只加入与甲瓶等量的干酵母。然后将相同的气球分别套在瓶口,放在35℃的环境中, 一段时间后观察。
请分析以上两种方案:
(1)你认为哪个方案更合理?____。理由是____。
(2)预期合理方案的实验现象:____。
当前题号:5 | 题型:None | 难度:0.99
某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲、乙两组试验方法步骤如下表:
 
甲组
乙组
1
取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签
取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)
2
用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严, ②号培养皿不做处理
用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严
3
①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致
把培养皿放在室内温暖环境下培养
4
每天观查一次,做好记录
每天观查一次,做好记录
 
请分析表中信息并回答下列问题:
(1)甲组同学要探究的问题是_________________________?
(2) 推测甲组同学在实验中,能在__________号培养皿的培养基上观察到菌落。
(3) 乙组同学的实验方案不科学,原因是_____________________________。
当前题号:6 | 题型:None | 难度:0.99
在检测不同环境中细菌和真菌生长情况的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:实验步骤中,完成步骤C需要在适宜的_________下进行。
当前题号:7 | 题型:None | 难度:0.99
酵母菌是人类直接食用量最大的一种微用物。某研究小组想探究酵母菌在有氧和无氧条件下呼吸 作用产生热量的情况,借助如图早所示保温瓶装置,并以温度变化来比较放出热量的多少。

(1)如图乙表示酵母菌的出芽生殖方式,该方式属于______生殖(填“有性”或“无性”)。
(2)根据提供的器材和建议,简要描述实验方案。提供器材:保温瓶(500 毫升)、温度计、活性干酵母、质量分数为 0.1 克/毫升的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。建议:每组实验葡萄糖溶液取用 250 毫升,活性干酵母取用 10 克。
方案:______________
当前题号:8 | 题型:None | 难度:0.99