- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请据表回答:
(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相对只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是____________。若探究温度对种子萌发的影响,应选择作对照的两组烧杯是 (填烧杯的编号),若每组种子数量都是1粒,你认为是否科学? (选填科学或不科学);
(2)若A与B对照,探究水分对种子萌发的影响,表中①处应填的条件是 (选填干燥或适量的水);
(3)预期种子能正常萌发的是 烧杯.若此实验选择的是水稻种子,则其萌发所需营养来自种子的 。
(4)选择 两组实验作对比,可以研究光是否是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,如果假设是光照是种子萌发的条件之一,则根据假设所预期的实验结果应该是 。
烧杯编号 | 种子数 | 种子所处的环境条件 |
A | 50粒 | 光照、适量的水、25℃ |
B | 50粒 | 黑暗、①、25℃ |
C | 50粒 | 黑暗、适量的水、4℃ |
D | 50粒 | 黑暗、适量的水、25℃ |
(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相对只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是____________。若探究温度对种子萌发的影响,应选择作对照的两组烧杯是 (填烧杯的编号),若每组种子数量都是1粒,你认为是否科学? (选填科学或不科学);
(2)若A与B对照,探究水分对种子萌发的影响,表中①处应填的条件是 (选填干燥或适量的水);
(3)预期种子能正常萌发的是 烧杯.若此实验选择的是水稻种子,则其萌发所需营养来自种子的 。
(4)选择 两组实验作对比,可以研究光是否是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,如果假设是光照是种子萌发的条件之一,则根据假设所预期的实验结果应该是 。
桃形李有“江南名果”美誉,它是通过嫁接培育而成。下列有关叙述正确的是()
A.嫁接是一种有性生殖方式 |
B.它的果实是由胚珠发育而来 |
C.果汁中的酸甜物质来自细胞质 |
D.桃形李食用部分是由子房壁发育而来 |
下列有关试管婴儿与非试管婴儿的说法,正确的是()
A.受精的场所是相同的 |
B.试管婴儿培育过程是:体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体内发育 |
C.试管婴儿是无性生殖的产物,非试管婴儿是有性生殖的产物 |
D.发育成胎儿后的营养供给方式不同 |
如图为人体胚胎示意图,请回答:

(1)正常情况下,受精卵是在[] 中形成的。有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实,试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[] ;
(2)胚胎发育初期所需要的营养物质来自 ,形成胎儿后,通过[] 和[] 与母体进行物质交换。怀孕至第 周左右,胎儿发育成熟就从母体分娩出来。

(1)正常情况下,受精卵是在[] 中形成的。有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实,试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[] ;
(2)胚胎发育初期所需要的营养物质来自 ,形成胎儿后,通过[] 和[] 与母体进行物质交换。怀孕至第 周左右,胎儿发育成熟就从母体分娩出来。
下列关于细菌和真菌的说法,不正确的是()
A.细菌细胞内无成形的细胞核 |
B.真菌都是多细胞生物 |
C.青霉属于真核生物 |
D.制作酸奶离不开乳酸菌 |
洗手看似简单,熟不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验:

(1)该实验提出的探究问题是: ?
(2) 同学的设计更合理,因为他设置了 实验,变量是 。

(1)该实验提出的探究问题是: ?
(2) 同学的设计更合理,因为他设置了 实验,变量是 。
如图是某种生物生殖发育不同时期的示意图,请分析:③表示的发育时期叫做 ,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是 (填数字)。

下列说法正确的是()
A.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用 |
B.一个因病被摘除子宫的妇女,将表现出不再具有生殖能力,不再产生卵子 |
C.在受精作用中,精子和卵细胞的细胞质相融合 |
D.一般情况下,一个卵细胞可以同时接受多个精子 |