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初中科学
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洗手看似简单,熟不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验:
(1)该实验提出的探究问题是:
?
(2)
同学的设计更合理,因为他设置了
实验,变量是
。
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0.99难度 None 更新时间:2016-10-22 02:59:32
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同类题1
小李等几位同学用不同的材料制作了四个装片,通过显微镜观察后,画了下列各图。其中属于动物细胞模式图的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
在检测不同环境中细菌和真菌生长情况的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:实验步骤中,完成步骤C需要在适宜的_________下进行。
同类题3
下列不属于蘑菇、酵母菌、青霉的共同特点的是( )
A.都有营养菌丝
B.都具有成形细胞核
C.都含叶绿体
D.都进行孢子生殖
同类题4
如图所示是探究“食物上滋生微生物的条件”的实验,一期后用放大镜观察,结果发现只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是( )
A.甲乙这一实验对照组中,变量是水分
B.设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水
C.通过甲、乙的对照,说明微生物的生长需要水
D.通乙、丙的对照,说明这些微生物不需要从外界摄入营养
同类题5
将下列人物同他的成就连起来。
相关知识点
生命的延续和进化
细菌和真菌的繁殖
细菌