- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是()
A.组织培养 | B.无土栽培 | C.基因工程 | D.嫁接 |
受精后花的变化:子房壁、胚珠的珠被、受精极核、受精卵分别发育成( )
A.种皮、胚乳、胚、果皮 |
B.胚乳、胚、果皮、种皮 |
C.果皮、种皮、胚乳、胚 |
D.种皮、果皮、胚乳、胚 |
关于人生长发育的说法,正确的是( )
A.受精卵到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化 |
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 |
C.人体第二性征的出现只是性激素作用的结果 |
D.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 |
一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量,下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其干重和鲜重的变化绘制的两条曲线,表示鲜重是哪一条曲线?其光合作用开始于哪一点( )


A.Y、M | B.X、O |
C.Y、O | D.X、R |
如图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件。

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?
(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?
(3)在上述五个实验装置中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?
(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?
(3)在上述五个实验装置中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?
一颗饱满的花生中有两粒种子,则此花生形成所生成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是( )
A.2,2,4 | B.1,1,2 | C.1,2,2 | D.1,2,4 |
为了研究稻谷种子内是否含有大量的营养物质,设计了以下实验:
(1)碘液滴进稀米汤,呈现出蓝色。这一步实验说明: 。
(2)稻谷种子里的营养物质主要储存在 (填“胚乳”或“子叶”)中。
(1)碘液滴进稀米汤,呈现出蓝色。这一步实验说明: 。
(2)稻谷种子里的营养物质主要储存在 (填“胚乳”或“子叶”)中。