- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- + 植物生命活动的调节
- 植物的感应性
- 植物激素
- 神经调节
- 动物行为的基本类型
- 人体的激素调节
- 激素对生命活动调节的作用
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某兴趣小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对植物生根的影响,其实验步
①取带芽的枝条若干枝,均分为A、B、C、D、E、F六组
②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中,处理天后放,在适宜的环境中培养
③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组枝条的平均生根数量,实验结果如表所示
据表回答:
(1)实验步骤①中的若干枝带芽枝条需要满足的条件是____________
(2)该实验中,判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是___________
(3)比较___________组的实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用
(4)由实验结果可知,在一定的浓度范围内,吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是___________
①取带芽的枝条若干枝,均分为A、B、C、D、E、F六组
②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中,处理天后放,在适宜的环境中培养
③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组枝条的平均生根数量,实验结果如表所示

(1)实验步骤①中的若干枝带芽枝条需要满足的条件是____________
(2)该实验中,判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是___________
(3)比较___________组的实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用
(4)由实验结果可知,在一定的浓度范围内,吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是___________
下列实例中属于向性运动的是( )
A.当把郁金香从寒冷的室外移到温暖的室内时,过3-5min郁金香就会开花 |
B.在种植香蕉的时候可以采用以肥引芽的办法,把肥料放在人们希望它长苗的空旷地方,使香蕉植株分布均匀 |
C.紫茉莉使在阴天或者晚上开花 |
D.西双版纳热带植物园中有一种植物叫跳舞草,当人们对着它放声歌唱时,它的叶片就会运动,犹如翩翩起舞,因而得名 |
下列属于植物的向性运动的是( )
A.含羞草在受到触碰刺激后叶片闭合 |
B.凤凰木的叶片在受到光线明暗刺激后张开或闭合 |
C.郁金香的花温度升高时开放,温度降低时闭合 |
D.向日葵的花盘向着太阳转动 |
某兴趣小组选用生长素类似物吲際丁酸来探究生长素对植物生根的影响其实验步骤为:
①取____的带芽的枝条若干,均分为A、B、C、D、E、F六组
②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的哚丁酸溶液中,处理1天后放在适宜的环境中培养
③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组技条的平均生根数量实验结果如表所示
验结果(如表):
据表回答:
(1)将实验步①补充完整。
(2)该实验通过____来判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响。
(3)根据____组的对照实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲嗓丁酸溶液对植物生根有抑作用。
(4)由实验结果可知,在一定的浓度范围内,噪丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是____
①取____的带芽的枝条若干,均分为A、B、C、D、E、F六组
②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的哚丁酸溶液中,处理1天后放在适宜的环境中培养
③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组技条的平均生根数量实验结果如表所示
验结果(如表):
枝条 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
溶液浓度(mg/L) | 蒸馏水 | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 |
平均生根数量(条) | 5 | 10 | 12 | 18 | 14 | 3 |
据表回答:
(1)将实验步①补充完整。
(2)该实验通过____来判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响。
(3)根据____组的对照实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲嗓丁酸溶液对植物生根有抑作用。
(4)由实验结果可知,在一定的浓度范围内,噪丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是____