皮肤内分布着多种__________,能感受外部环境中的许多信息。
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
形成味觉的部位是()
A.味觉细胞B.舌头C.味蕾D.大脑
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
一块糖放在口中,一开始觉得不甜,后来慢慢地越来越甜,这说明____________。
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使____________张开,使鼓膜内外的________。
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
发声体在振动,但我们没有听到声音,其原因是()
A.没有传播声音的媒介B.声音为超声波
C.声音为次声波D.以上都有可能
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
当激素分泌失调时,人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分泌过多,会患()
A.侏儒症B.呆小症C.巨人症D.肢端肥大症
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
酒精对人的神经系统有麻痹作用,所以饮酒过量的人往往表现为走路不稳、呼吸急促甚至语无伦次。与这三种反应相对应的人脑结构依次是()
A.小脑、脑干、大脑B.小脑、大脑、脑干
C.大脑、脑干、小脑D.脑干、小脑、大脑
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分,其中甲状腺激素具有促进动物代谢,促进动物生长发育,提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究,请分析并回答问题:
组别
实验动物
饲养环境
饲料
实验结果
甲组
正常蝌蚪
池塘水
普通饲料
正常发育成正常的成蛙
乙组
正常蝌蚪

添加甲状腺激素的普通
提前发育成很小的成蛙
丙组
破坏甲状腺的蝌蚪
池塘水
普通饲料
停止发育
丁组
破坏甲状腺的蝌蚪

添加甲状腺激素的普通饲料
正常发育成正常的成蛙
 
(1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪,除表中列出的不同处理外,还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须 ,以排除其他因素的干扰。
(2)表中的①是
(3)该探究实验的结论是:甲状腺激素具有 的作用。该结论来自   的对照。
(4)实验结束后,应把实验动物放归适宜
当前题号:8 | 题型:None | 难度:0.99
香味通过鼻腔,刺激________细胞,由_________神经将香味传到_________的嗅觉神经中枢,从而形成嗅觉。
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
皮肤的功能有()
A.触觉B.痛觉
C.冷觉和热觉D.以上都是
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99