人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供( )

A．氧气

B．二氧化碳

C．营养物质

D．能量

下图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率，图中的NaOH溶液能够充分吸收瓶中的气体，据图回答问题：（实验装置足以维持实验期间蝗虫的生命活动，瓶口密封）

（1）该装置探究蝗虫呼吸作用过程中吸收的速率还是释放的速率？____________________。
（2）15分钟后，U形管左右两侧的管内液面位置有何改变？_____________________________（填“左边升高”“右边升高”或“维持不变”）
（3）B瓶有什么作用？_________________________________。

学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户……气门在头部，有些同学则认为在胸腹部，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
①提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里？
做出假设：蝗虫的呼吸器官可能在胸腹部。
实验材料：清水，两只大小相同的蝗虫，烧杯。
实验步骤：
②取两只烧杯，编号为甲、乙，并注入______的清水；
③把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙烧杯中，甲中蝗虫的______浸入水中，露出______部；乙中蝗虫的胸腹部没入水中，露出头部；
④一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
⑤结果预测：________________________________________________。
⑥实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
⑦问题交流：实验结束后，老师肯定了同学们的探究精神及方法，并批出了探究实验过程中存在的某点不足，请你猜测老师指出的不足是什么？__________________

如图是教材上“证明动物需要呼吸的实验”装置。请回答：

（1）碱石灰起 作用。
（2）此装置可直接测量昆虫在单位时间内    （填“吸收 O₂的量”或“放出 CO₂的量”）。
（3）欲测定叶片呼吸作用强度，需对此装置做何种处理？

下图中，甲图为人体心脏结构示意图，乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图，丙图为肾单位结构示意图（图中“→”表示血流方向）。请同学们对照图完成下列内容：

（1）甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，则A是_________。
（2）如果乙图中⑦代表的是肺泡，则乙图中的M与甲图中的[    ]_________（血管）直接相连。
（3）如果乙图中⑦代表的是组织细胞，则N处的血液为_________血。
（4）血液随甲图的③流经丙图的⑧时，通过肾小球的滤过作用不能进入⑨的成分是_________。

图为人体血液循环及气体交换的示意图。图中代表氧气的交换或运输方向；代表二氧化碳的交换或运输方向。请根据图答下列问题：

（1）在剧烈运动时，呼吸急促，心脏搏动显著加快，此时乙处单位体积血液中氧的含量比平静状态下    （填“增高”、“减小”或“相同”）；
（2）一氧化碳轻度中毒时，呼吸急促，心脏搏动显著加快，此时乙处单位体积血液中氧的含量比正常情况下     （填“增高”、“减小”或“相同”）；
（3）西藏拉萨市的海拔约为3600m，浙江沿海平原地区的旅游者到了西藏拉萨，在平静状态下，心脏搏动显著加快，此时乙处单位体积血液中氧的含量比在浙江沿海平原地区平静状态下 （填“增高”、“减小”或“相同”）

下图是研究动物呼吸的装置，该装置放在室温的环境中，一段时间后，着色水滴将（）

A．向试管方向移动

B．向远离试管的方向移动

C．先移向试管后远离试管

D．保持不动

某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。

实验室温度：25℃左右
材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤：
步骤1：将一只健康小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞
密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取30毫升氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。
步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子(A)，记下时间，将注射器向前推进20毫升(推进数量合理即可)，水检压计液面左侧升高，关闭夹子(B)，待水检压计的液面左右平齐时，记录时间。得到在25℃环境中小鼠消耗20毫升氧气所用时间。
步骤3：将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内的温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到在10℃环境中小鼠消耗20毫升氧气所用时间。
结果预测和结论：
① 消耗20毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强.
② 消耗20毫升氧气所用的时间10℃多于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会减弱.
③ 消耗20毫升氧气所用时间10℃等于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢不受影响.
请回答下列问题：
（1）该实验最可能的结果和结论应是____________（填上述编号）,原因是__________________。
（2）本实验有一个缺陷，造成失败的偶然性加大，请你改正。______________________。
（3）小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后，想用其他方法制取氧气。他请教老师后，决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气，该反应原理为：，其实验装置如图所示：

①C装置中澄清石灰水的作用是___________；
②为了收集到干燥的氧气，应将气体干燥装置接在图中哪两个装置之间______(填字母)。

两栖类的主要特征有：幼体用   呼吸，成体主要用 呼吸，兼用 呼吸。

2009年8月8日台风莫拉克重创台湾，造成了严重的人员伤亡和财产损失。灾情较重地区与外界失去联系时间较长。那么被困群众通过__________作用消耗体内的有机物来维持生命；被救出后常常赶紧点滴葡萄糖液，该葡萄糖液首先进入心脏的 心房。