- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 生物的新陈代谢
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- 科学、技术、社会、环境
下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克∕100毫升),如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,1~5表示结构)。

据图、表回答问题:
(1)根据左表中数据分析,样品C是_________。
(2)据图分析,肾单位由_________组成。(填图中序号)
(3)在如图中,由于过程(甲)肾小球和______的滤过作用,使得样品_____变成样品______。
(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是_______。
(5)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这种做法________(填“对”或“不对”),理由是__________________。

据图、表回答问题:
物质 | 样本A | 样本B | 样本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白质 | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)根据左表中数据分析,样品C是_________。
(2)据图分析,肾单位由_________组成。(填图中序号)
(3)在如图中,由于过程(甲)肾小球和______的滤过作用,使得样品_____变成样品______。
(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是_______。
(5)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这种做法________(填“对”或“不对”),理由是__________________。
某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:
在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题:
(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是________(填装置序号),你作出的假设是_________________。表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是_________ (填装置序号),探究的因素是_______。
(2)请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件:________________________。
(3)研究发现,酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时,细菌内线粒体数量(一种与呼吸作用相关的细胞器)逐渐减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时,线粒体数量迅速增加,酵母菌的代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加,使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因:__________________。
在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题:
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 22~30℃ | 有气泡产生,气球胀大 |
② | 水+葡萄糖 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
③ | 水+酵母菌 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是________(填装置序号),你作出的假设是_________________。表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是_________ (填装置序号),探究的因素是_______。
(2)请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件:________________________。
(3)研究发现,酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时,细菌内线粒体数量(一种与呼吸作用相关的细胞器)逐渐减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时,线粒体数量迅速增加,酵母菌的代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加,使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因:__________________。
人在剧烈运动时,处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量,此时葡萄糖变为()
A.酒精 | B.乳酸 |
C.酒精和二氧化碳 | D.乳酸和二氧化碳 |
呼吸作用是指在 内氧化分解 、 和 等有机物,并释放出的过程。呼吸作用根据是否需要 ,分为 呼吸和 呼吸。在氧气的参与下,有机物的分解较为 ,并释放出 的能量,这种呼吸作用方式叫做有氧呼吸。细胞在无O2的参与下,通过 的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为的氧化产物,同时释放出 能量的过程,叫做无氧呼吸。