右图是消化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题：

（1）图中所示的器官中属于消化腺的是 （填序号）。
（2）在消化道的①②⑤三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较多的部位是  （填序号）。

下列有关人体的叙述中，不正确的是（）

A．小肠是人体进行消化和吸收的主要场所

B．微生物分解食物中的糖类，产生碱性的物质从而引起龋齿

C．心脏中有房室瓣，静脉中有静脉瓣，心室与动脉间有动脉瓣

D．人体的血液中有红细胞、白细胞和血小板

细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。
治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物。若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口→咽→食道→胃→小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如右图）的顺序是   。

A．①→②→③→④	B．③→④→①→②
C．①→②→④→③	D．③→④→②→①

胰岛素是一种蛋白质，是治疗糖尿病的特效药。请回答下列问题：
（1）人体内的胰岛素对维持 浓度具有重要作用；
（2）胰岛素只能注射，不能口服，其原因是  ；
（3）制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（ ）

A．装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

 
（4）消化系统由消化道和     组成。
（5）口服后的药物进入血液后，经过血液循环首先进入心脏的哪个腔？ 。

右图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，下列哪项正确地表示了体循环的途径（）

A．④→⑩→⑨→⑧→①

B．③→⑤→⑥→⑦→②

C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

某中学科技兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2mL唾液	A	2mL唾液
震荡后保温	37℃水浴中保持10分钟
加入碘液	2滴
实验现象	不变蓝	B	变蓝

 
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入 ，作为1号试管的 实验，B处实验现象为 。
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有    ，它能促进淀粉的分解。
（3）1号试管与3号试管的比较可以说明     。
（4）如果在水浴保温前滴加碘液，则B处实验现象为 。
（5）由此可见，口腔对淀粉既能进行    消化，又能进行    消化。

图中B处表示人体某处毛细血管网，A、C表示血管，箭头表示血流方向。请据图回答下列问题：

（1）若B表示肌肉组织内的毛细血管网，则B血管血液中的氧分子将会与血红蛋白迅速    。
（2）若B表示肺泡壁毛细血管网，则图中    血管内的血液是暗红色的静脉血。
（3）若在进食后一定时间内，A血管的血糖含量高于C血管，而在饥饿状况下，A血管的血糖含量略低于C血管，则B表示人体    部位的毛细血管网。

科学与我们的生活密切相关．请从①干冰；②氧化钙；③食盐；④苏打；⑤蛋白质中选择适当的物质填空（填序号）．
（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，为人体补充_____    __；
（2）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是___ _____；
（3）为使馒头等发面食品疏松多孔、松软可口，常加入的物质是________；
（4）充入食品包装袋内用作干燥剂的是 。

下列有关对消化系统和食物的消化的描述中，正确的是（）

A．所有的消化液都含有消化酶

B．所有的营养素都能被消化吸收

C．胃能消化蛋白质和脂肪

D．食物中的营养素主要在小肠中被消化吸收

2013年吉林震灾大批伤员需要输血抢救，当地库存血供不应求，各族人民踊跃献血，确保灾区供血。请回答下列有关问题：
（1）人在献血时，抽的是_____   （填“动脉”或者“静脉”）血。
（2）人的ABO血型由红细胞膜上____________决定的。
（3）输血前必须先要检查受血者和供血者的血型。在缺乏同型血的情况下，可以考虑输入少量异型血，决定异型血之间能否输血的关键因素是________________。
（4）已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的红细胞能与B型血的血清发生凝集反应，又知丁的血清能与乙的红细胞发生凝集反应。问：甲的血型是___________，丁的血型是___________。
（5）某人因急性肠炎而不能献血，治疗急性肠炎往往需要静脉滴注抗菌药物。抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图）的顺序是（   ）。