- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 叶片的基本结构及其主要功能
- 气孔的功能结构及开闭原理
- + 蒸腾作用
- 探究植物的蒸腾作用
- 用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮
- 水分进入植物体内的途径
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
哪些因素会影响气孔开闭呢？兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验：先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间，然后制成临时装片观察，实验结果如表所示：
（1）分析表中数据，可以得出的实验结论是_______________ 。
（2）植物是一个统一的整体，当叶中的气孔处于开放状态时，根中根毛细胞细胞液的质量分数_______________ 。（填“大于”、 “小于”或“等于”）土壤溶液的质量分数。
（3）当蚕豆叶处于黑暗环境中时，叶肉细胞内的pH会下降，这是因为_______________ 。
（4）蚕豆叶进行蒸腾作用所需要的水分主要通过根的吸收，再通过茎中的________运输来的；
| 组别 | 蚕豆叶所处环境 | 制片观察叶片下表皮气孔开闭情况（%） | ||
| 完全开放 | 半开放 | 闭合 | ||
| 甲组 | 100mLpH为7的KCl溶液＋太阳光照 | 40 | 42 | 18 |
| 乙组 | 100mLpH为7的KCl溶液＋黑暗处理 | 1 | 11 | 88 |
| 丙组 | 100mL pH为4.5的KCl溶液＋太阳光照 | 21 | 42 | 37 |
（1）分析表中数据，可以得出的实验结论是_______________ 。
（2）植物是一个统一的整体，当叶中的气孔处于开放状态时，根中根毛细胞细胞液的质量分数_______________ 。（填“大于”、 “小于”或“等于”）土壤溶液的质量分数。
（3）当蚕豆叶处于黑暗环境中时，叶肉细胞内的pH会下降，这是因为_______________ 。
（4）蚕豆叶进行蒸腾作用所需要的水分主要通过根的吸收，再通过茎中的________运输来的；
与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。
(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，在种子样本选取时应注意________。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中的营养是[ ]______。
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的生理作用的文字表达式是_____________。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为________(用字母表示)代表的生理作用强度大于________(用字母表示)代表的生理作用。
(3)17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中，“包含精子的小球”是指___；“相当于卵巢的部分受孕”后，________将发育成新个体的幼体。
(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，在种子样本选取时应注意________。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中的营养是[ ]______。
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天能够进行的生理作用的文字表达式是_____________。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为________(用字母表示)代表的生理作用强度大于________(用字母表示)代表的生理作用。
(3)17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中，“包含精子的小球”是指___；“相当于卵巢的部分受孕”后，________将发育成新个体的幼体。
如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图，请根据图回答问题：
（1）图中表示的生理活动的名称是_________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片，其主要动力是来自于叶片的___ 作用。
（3）植物的呼吸作用发生在_________。
（1）图中表示的生理活动的名称是_________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片，其主要动力是来自于叶片的___ 作用。
（3）植物的呼吸作用发生在_________。
| A．白天 | B．晚上 | C．全天 |
根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物质，所以．海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．
（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的________被柳树吸收．
（2）柳树吸收的水中，一部分进行________合成有机物，而绝大部分则通过________作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的________．
（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的________被柳树吸收．
（2）柳树吸收的水中，一部分进行________合成有机物，而绝大部分则通过________作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的________．
如图表示植物蒸腾作用时，气孔和保卫细胞的变化示意图，则气孔和保卫细胞的状态分别是（）
| A．张开、失水 | B．张开、吸水 |
| C．闭合、失水 | D．闭合、吸水 |
以下有关生物体生命活动的说法中，不正确的一项是
| A．放置在窗台上的盆栽植物表现出明显的向光生长现象，这主要是植物背光一侧的生长素比向光一侧的多 |
| B．植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制 |
| C．植物吸收的水分大部分用于光合作用 |
| D．人体在炎热环境中，血管舒张，此时人体产热量等于散热量 |
下列图示中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙表示该植物体叶片的结构示意图，图丙表示该植物体的根尖结构示意图，请据图回答：
（1）植物体可以通过图甲所示的[__]__制造有机物，这一生理活动主要在图乙中的结构[__]__进行。
（2）植物体进行生命活动所需要的能量来自于甲图中的过程__（填字母）。
（3）进行生理过程E的主要区域是图丙中的结构[__]__，进行生理过程D的主要结构是茎中的__（填管道名称）作用所释放的能量。
（4）吸收的水分，这些水分主要用于图甲中的[__]，此生理过程主要是在图乙中__（填标号）进行的。
（1）植物体可以通过图甲所示的[__]__制造有机物，这一生理活动主要在图乙中的结构[__]__进行。
（2）植物体进行生命活动所需要的能量来自于甲图中的过程__（填字母）。
（3）进行生理过程E的主要区域是图丙中的结构[__]__，进行生理过程D的主要结构是茎中的__（填管道名称）作用所释放的能量。
（4）吸收的水分，这些水分主要用于图甲中的[__]，此生理过程主要是在图乙中__（填标号）进行的。
网购的鲜花配有如图所示的保鲜养护说明，每一步配有如下文字：
①往瓶内加适量的水，再滴入 1-2 滴 84 消毒液；
②去除部分叶片，仅保留 2-3 片；
③45°斜向剪去茎的底部后插入水中；
④摆放花瓶时避免阳光直射，远离空调出风口。
请根据所学的知识解释鲜花保鲜养护说明中的科学原理。
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①往瓶内加适量的水，再滴入 1-2 滴 84 消毒液；
②去除部分叶片，仅保留 2-3 片；
③45°斜向剪去茎的底部后插入水中；
④摆放花瓶时避免阳光直射，远离空调出风口。
请根据所学的知识解释鲜花保鲜养护说明中的科学原理。
 |  |  |  |
| ① | ② | ③ | ④ |
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如图，甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（ ）
| A．甲枝条内红色液体上升速度快 | B．乙枝条内红色液体上升速度快 |
C．两枝条内红色液体上升速度一样快 | D．两枝条内都只是韧皮部被染成红色 |
双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）
| A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 |
| B．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 |
| C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关 |
| D．将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大 |