- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
血液流经很多器官后,成份都会发生变化,下列关于成份变化与下图不能对应的是()


A.进食糖类约一小时后,血液流过胰脏毛细血管前后,血液中胰岛素含量变化 |
B.血液流经肝脏的过程中,血液中葡萄糖的含量变化 |
C.血液流过肾脏前后,氧气或尿素的含量变化 |
D.血液流经肾单位过程中,血浆中蛋白质质量分数变化 |
为探究酶的特性与催化条件对酶的影响,某同学设计了如下的实验:请根据以下实验操作以及你所掌握的知识回答下列问题:

(1)预计最后能现蓝色的有 试管(填试管编号)。
(2)将A和B两管进行比较,可以得出的结论是 ;
(3)人体胃液中有盐酸,pH大约维持在1.8左右,可以杀死食物中带入的大多微生物,这体现了人体免疫系统具有哪项免疫功能? 。

(1)预计最后能现蓝色的有 试管(填试管编号)。
(2)将A和B两管进行比较,可以得出的结论是 ;
(3)人体胃液中有盐酸,pH大约维持在1.8左右,可以杀死食物中带入的大多微生物,这体现了人体免疫系统具有哪项免疫功能? 。
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请同学们用初中阶段学过的生物学知识解释下列现象:
(1)某同学将一盆植物幼苗放在窗台上培养,一个月后,植物呈现明显的向光生长,如图甲:根据学过的知识,请解释盆中植物向光源弯曲生长的原因, 。图中植物正在含苞待放,即将开出美丽的花朵,由此可知它属于 植物。

(2)图乙所示是两位病人,左为侏儒症患者,乙为巨人症患者,请问这是由于体内的分泌不正常而引起。
(3)观察图丙, 这是人体肾单位结构示意图,回答下列问题:
Ⅰ. 请问图中的⑤与④相比,减少的物质有
Ⅱ. 图中①——⑦各标号所示结构中,尿素含量最高的部位是 ,二氧化碳含量最高的部位是 。
(1)某同学将一盆植物幼苗放在窗台上培养,一个月后,植物呈现明显的向光生长,如图甲:根据学过的知识,请解释盆中植物向光源弯曲生长的原因, 。图中植物正在含苞待放,即将开出美丽的花朵,由此可知它属于 植物。

(2)图乙所示是两位病人,左为侏儒症患者,乙为巨人症患者,请问这是由于体内的分泌不正常而引起。
(3)观察图丙, 这是人体肾单位结构示意图,回答下列问题:
Ⅰ. 请问图中的⑤与④相比,减少的物质有
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Ⅱ. 图中①——⑦各标号所示结构中,尿素含量最高的部位是 ,二氧化碳含量最高的部位是 。
右图是食物消化的曲线图,根据曲线回答:

(1) A曲线代表的营养物质是 ,在甲内A可以
下降而B和C不会下降,体现了 ;
(2)B曲线代表的营养物质在小肠内最终被分解成 被吸收;
(3)如果器官 (填图中标号)吸收水分过多,会引
起便秘现象,多摄入 (填营养素名称)可以预防和缓解便秘。
(4)葡萄糖是主要的能源物质,通过同位素跟踪实验,葡萄糖被人体吸收后在下列各部位中最先被发现的是 。(左心室、肺泡、肾)

(1) A曲线代表的营养物质是 ,在甲内A可以
下降而B和C不会下降,体现了 ;
(2)B曲线代表的营养物质在小肠内最终被分解成 被吸收;
(3)如果器官 (填图中标号)吸收水分过多,会引
起便秘现象,多摄入 (填营养素名称)可以预防和缓解便秘。
(4)葡萄糖是主要的能源物质,通过同位素跟踪实验,葡萄糖被人体吸收后在下列各部位中最先被发现的是 。(左心室、肺泡、肾)
(1)下图为人体心脏的血液循环示意图,右表记录了某成年人在静息时心脏每搏动一次心脏血液的平均压强。心脏每搏动一次就是一次血液循环,包括心脏的收缩与舒张。当心脏收缩时,右心室把血泵入肺动脉,左心室把血泵入主动脉。心脏舒张时,两个心房的血液压强约较小,可近似视为零。已知此人在静息时心脏每分钟搏动72次,左右心室每收缩一次泵出的血量均为60mL,则可估算此人静息时心脏推动血液流动的功率大约为_______W,此人的心脏一天内推动血液流动做的功大约为___J。



(2)如上图所示,弹簧一端与小车相连,另一端固定在墙壁上,将弹簧由自由长的位置A,用力压缩至B,松手后,小车由位置B开始运动至位置C时,速度为零。则小车在粗糙木板上运动速度最大的位置应
在_____(选填“A点”、“AB间的一点”或“AC间的一点”)



(2)如上图所示,弹簧一端与小车相连,另一端固定在墙壁上,将弹簧由自由长的位置A,用力压缩至B,松手后,小车由位置B开始运动至位置C时,速度为零。则小车在粗糙木板上运动速度最大的位置应
在_____(选填“A点”、“AB间的一点”或“AC间的一点”)
某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中,为探究低于适宜温度的环境(如10℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示),请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论,并回答问题。

实验室温度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将一只健康小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞
密闭。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取30毫升氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:待小鼠安静后,关闭夹子(A),记下时间,将注射器向前推进20毫升(推进数量合理即可),水检压计液面左侧升高,关闭夹子(B),待水检压计的液面左右平齐时,记录时间。得到在25℃环境中小鼠消耗20毫升氧气所用时间。
步骤3:将冰袋放在广口瓶周围,调节距离,使瓶内的温度稳定在10℃,待小鼠安静后,重复步骤1、2中的有关操作。得到在10℃环境中小鼠消耗20毫升氧气所用时间。
结果预测和结论:
① 消耗20毫升氧气所用的时间10℃少于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会加强.
② 消耗20毫升氧气所用的时间10℃多于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会减弱.
③ 消耗20毫升氧气所用时间10℃等于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢不受影响.
请回答下列问题:
(1)该实验最可能的结果和结论应是____________(填上述编号),原因是__________________。
(2)本实验有一个缺陷,造成失败的偶然性加大,请你改正。______________________。
(3)小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后,想用其他方法制取氧气。他请教老师后,决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气,该反应原理为:
,其实验装置如图所示:

①C装置中澄清石灰水的作用是___________;
②为了收集到干燥的氧气,应将气体干燥装置接在图中哪两个装置之间______(填字母)。

实验室温度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将一只健康小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞
密闭。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取30毫升氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:待小鼠安静后,关闭夹子(A),记下时间,将注射器向前推进20毫升(推进数量合理即可),水检压计液面左侧升高,关闭夹子(B),待水检压计的液面左右平齐时,记录时间。得到在25℃环境中小鼠消耗20毫升氧气所用时间。
步骤3:将冰袋放在广口瓶周围,调节距离,使瓶内的温度稳定在10℃,待小鼠安静后,重复步骤1、2中的有关操作。得到在10℃环境中小鼠消耗20毫升氧气所用时间。
结果预测和结论:
① 消耗20毫升氧气所用的时间10℃少于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会加强.
② 消耗20毫升氧气所用的时间10℃多于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会减弱.
③ 消耗20毫升氧气所用时间10℃等于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢不受影响.
请回答下列问题:
(1)该实验最可能的结果和结论应是____________(填上述编号),原因是__________________。
(2)本实验有一个缺陷,造成失败的偶然性加大,请你改正。______________________。
(3)小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后,想用其他方法制取氧气。他请教老师后,决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气,该反应原理为:


①C装置中澄清石灰水的作用是___________;
②为了收集到干燥的氧气,应将气体干燥装置接在图中哪两个装置之间______(填字母)。
农业生产中,在保证水、肥等条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积的产量。如图所示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。以下关于下图的分析中,你认为不正确的是()


A.据图可知,叶面积指数为80时,植物无法积累有机物 |
B.据图可知,植物叶面积指数越小,越有利于植物生长 |
C.据图可知,当叶面积指数为40左右,植物生长速度比较快 |
D.据图可知,叶片交错重叠较大,则很多叶片吸收不到充足的阳光,这些叶片的异化作用将超过同化作用 |
现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是 。
(2)牛奶的主要成分是蛋白质,其最终的消化产物是 。
(3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是 。
(4)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是 。
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是 。
(2)牛奶的主要成分是蛋白质,其最终的消化产物是 。
(3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是 。
(4)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是 。
以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔 次。
(2)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有 (写一种即可)。
(3)请写出小肠与过程a相适应的结构特点(写一条即可) 。
(4)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是 。

(1)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔 次。
(2)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有 (写一种即可)。
(3)请写出小肠与过程a相适应的结构特点(写一条即可) 。
(4)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是 。
果酒放久了易产生沉淀,如果加入蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事。这一事实说明()
A.酶是一种蛋白质 |
B.酶的催化效率高 |
C.酶的催化受酸碱度的影响 |
D.酶具有专一性 |