研究发现不同品种的越橘，其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因，科研人员进行了如下实验：选取A、B、C三个品种各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如下。

品种	A	B	C
叶绿素含量（毫克/克）	6.22	8.11	7.85

 

请回答：
（1）实验中每个品种选取6株的目的是________；   
（2）测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和________相同；   
（3）实验可以得出的结论是________。

用一只大的玻璃缸，装上水，在缸里放几株水生植物，并用沙子固定，用漏斗把植物罩住。在一支试管里注满水，把试管慢慢倒过来罩在漏斗上。给予人工光照，在不断改变灯与植物的距离下进行测定。记录植物放出的气泡数，结果如下表。

灯与植物之间的距离(cm)	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
气泡数(个／分钟)	16	13	8	6	5	4	3	2	1	O

 
（1）该实验可以研究光合作用与光照强度的关系，根据________________来判断光合作用强弱；
（2）如果要改变气泡产生的速度，除了改变灯与植物之间的距离外，还可以改变_________________；
（3）在实验中，当灯与烧杯之间的距离为100cm时，虽然植物仍在进行光合作用，但却看不到气泡产生，请作出合理的解释：_________________________________。

如图所示为植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图。下列叙述中，错误的是(   )

A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行

C．C点时植物光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等

D．DE段植物光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

大葱埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的（细胞内有叶绿素）。同样，白萝卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。小馨想：叶绿素的形成需要什么条件呢？于是她设计了如下实验加以探究。

（1）从小馨的实验设计分析，她提出的假设是     。
（2）有人认为“应将实验材料各改为 1 株，可以提高实验的效率”，你是否认同以上观点，为什么？     。
（3）若小馨的假设成立，看到的实验现象是     。

下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是( )

A．若a＞b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了

B．若c＋d=e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧

C．甲的苗尖端向上直立生长，而丁的苗尖端向左弯曲生长

D．乙的苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快