- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
心血管疾病一直是威胁人类生命的头号杀手,目前针对心脏疾病最有效的办法之一是植入心脏起搏器,其工作原理如图甲所示,由脉冲发生器定时发放电流,通过电极导线传输到电极所接触的心肌(心房或心室),使之受到刺激而产生收缩活动。

(1)若图甲中电极导线是由锁骨下某处血管穿刺送入心脏,该血管内流动的应是_____血。该血液即将流向心脏的______ (填字母)。
(2)若仅电极乙发出电流,瞬间心脏四腔中处于舒张状态的是_______ (填字母)。
(3)某人在移植心脏起搏器时发生了意外需要输血,检验血型时发现他的红细胞上的凝集原只能与抗B凝集素发生凝集反应,则在输血时应先考虑输_____型血。

(1)若图甲中电极导线是由锁骨下某处血管穿刺送入心脏,该血管内流动的应是_____血。该血液即将流向心脏的______ (填字母)。
(2)若仅电极乙发出电流,瞬间心脏四腔中处于舒张状态的是_______ (填字母)。
(3)某人在移植心脏起搏器时发生了意外需要输血,检验血型时发现他的红细胞上的凝集原只能与抗B凝集素发生凝集反应,则在输血时应先考虑输_____型血。
将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置,同时用透明塑料袋密封,如图所示。立即将甲装置放在阳光下,乙装置放在黑暗环境下,其它条件相同且适宜,都放置4小时。

(1)实验后发现,两塑料袋内壁都有小水珠,装置内液面都下降。这主要是植物的________作用引起的。
(2)实验后,用仪器测定两塑料袋内的气体含量,发现氧气含量较高的是 ________(填“甲”或“乙”)装置。
(3)与实验前相比,乙装置中绿萝的有机物总量会 ________。(填“增加”“减少”或“不变”)

(1)实验后发现,两塑料袋内壁都有小水珠,装置内液面都下降。这主要是植物的________作用引起的。
(2)实验后,用仪器测定两塑料袋内的气体含量,发现氧气含量较高的是 ________(填“甲”或“乙”)装置。
(3)与实验前相比,乙装置中绿萝的有机物总量会 ________。(填“增加”“减少”或“不变”)
一株玉米从幼苗出土到结实的一生中,大约消耗200千克以上的水,这些水的用途如表所示。
(1)请你计算一下,植物吸收到体内的水分,只有________%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内,而________%左右的水都被蒸腾掉了。
(2)请你据此提出两个有价值的问题:①________?②________?
作为组成成分的水 | 1 872克 |
维持生理过程的水 | 250克 |
蒸腾作用消耗的水 | 202 106克 |
生产期总用水量 | 204 228克 |
(1)请你计算一下,植物吸收到体内的水分,只有________%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内,而________%左右的水都被蒸腾掉了。
(2)请你据此提出两个有价值的问题:①________?②________?
为研究无机盐对植物生长的作业,小康做了如图所示的实验,下列有关实验的分析,错误的是( )


A.该实验是研究磷元素对植物生长的影响 |
B.装置细玻璃管是提供氧气,保证根部的呼吸 |
C.实验装置中,起对照作用的是甲 |
D.甲中的结果是植株长的矮小,叶片上带了很多褐斑 |
植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物。

(1)图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构___(填图中数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了降低___作用。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的___、___ (填图中字母)。
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向___ (选填“左”或“右”)移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是___说明___。

(1)图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构___(填图中数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了降低___作用。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的___、___ (填图中字母)。
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向___ (选填“左”或“右”)移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是___说明___。
如图所示为向日葵在
内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化,据图可推断( )



A.一天中植物体内水分最少的是b点 |
B.在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率 |
C.无机盐向上运输的速率在b点时较快 |
D.在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率 |
玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵,推测这些花瓣中有机物的主要,正确的是( )。
A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的 |
B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的 |
C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的 |
D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的 |
为了探究唾液淀粉酶对淀粉的催化作用,某同学设计了如表所示的实验。据此的以下叙述中,错误的是( )。


A.1号试管应该保持在0![]() |
B.恒温处理时间太短,实验现象不明显 |
C.2号试管应该保持在37![]() |
D.2号试管中2毫升新鲜唾液应该改成等量蒸馏水 |
如图是某人在1标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。

(1)BC段表示___时肺内气压的变化(填“吸气”或“呼气”);
(2)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的___点,此时肺内气压___外界大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).

(1)BC段表示___时肺内气压的变化(填“吸气”或“呼气”);
(2)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的___点,此时肺内气压___外界大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
根据下图回答问题:

(1)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是___,C瓶采用排水法收集该气体,请在C瓶中将导管补充完整。___
(2)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的___和稀盐酸(此时把D打开)。

(1)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是___,C瓶采用排水法收集该气体,请在C瓶中将导管补充完整。___
(2)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的___和稀盐酸(此时把D打开)。