- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 生物体的结构层次
- 细胞的分裂、生长与分化
- 组织
- 器官和系统
- 结构与层次
- 感受观察工具的作用
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我们吃的芹菜主要是它的______________________，叶属于植物的______________________，我们吃的绿豆主要是植物的______________________它有子叶______________________枚。生物体细胞数目增多是由于细胞的______________________的结果，组织的形成是细胞______________________的结果。
下列结构全部属于器官的一组是（）
| A．根、胃、骨胳肌、叶、心脏 |
| B．肺、血液、花、小肠、血管 |
| C．种子、果实、肾、肝、小肠 |
| D．导管、叶肉细胞、茎、膀胱、眼睛 |
下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）写出人体从小到大的结构层次 。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是 和 。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）写出人体从小到大的结构层次 。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是 和 。
在科学研究中，常使用各种仪器扩大观察的范围，如_______________能观察微小的物体，_____________可以观察遥远的星体。
西瓜是一年生蔓性草本植物。果瓤脆嫩，味甜多汁，是夏季主要的消暑果品。下列有关叙述错误的是（）
| A．整个西瓜是果实 | B．西瓜的叶脉是网状叶脉 |
| C．西瓜的根系是须根系 | D．西瓜属于被子植物 |