微藻是一类体型微小、能进行光合作用的低等植物的总称。如图是以微藻为核心的某生态系统模型。请回答：

（1）该模型中“微藻一虾幼体一虾一人”不能算作一条食物链，理由是____________。
（2)该模型中共有___条食物链。
（3)若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将_____。
（4）该生态系统除上述模型中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是_____。

茶花喜温暖、湿润的环境，花期较长，花型秀美多样，萌果圆球形。茶花在分类上属于（  ） 

A．被子植物

B．裸子植物

C．蕨类植物

D．苔藓植物

在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞最大的是（   ）

A．目镜5×物镜4×

B．目镜10×物镜4×

C．目镜5×物镜10×

D．目镜10×物镜10×

老师找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是
①金蝉脱壳　②螳臂当车　③井底之蛙　④翁中捉鳖　⑤虾兵蟹将　⑥鱼目混珠　⑦蜂拥而至

A．①②⑤⑦

B．①③④⑥

C．①②④⑤

D．①②⑤⑥

又是一年一度的校运动会了，大家都非常兴奋。小刘参加100m短跑项目，只见他神情紧张，全身肌肉紧绷着，还不停地做着深呼吸来缓解、调节。随着一声清脆的发令枪响，小刘像箭一样冲了出去。拉拉队在看台上大声叫着“加油”，个个瞪大了眼睛，生怕错过了最精彩的瞬间。小刘果然不负众望，第一个冲过了终点线。
（1）在这一系列的活动中，要涉及人体许多系统的功能：比赛前，参赛选手感到心跳加速、呼吸急促、肌肉紧绷等紧张状态，这主要是在___系统和　__系统的作用下，使得___系统、___系统和___系统加速运转所致。
（2）上一题说明了什么问题？___。
（3）人体除了以上的几个系统，还有哪些系统？___。

疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶中提取的青蒿素可以治疗疟疾。下图分别为疟原虫和黄花蒿叶肉细胞模式图，请据图回答问题：

（1）青蒿素能治疗疟疾，是因为它可干扰疟原虫细胞的[③]___的功能，同时对细胞的控制中心[]　__内的染色体也有一定影响；
（2）用光学显微镜观察黄花蒿叶肉细胞，在细胞质中还能观察到的结构有[⑥]　_______　和[⑤]　__，其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。

根据如图所示生物，回答问题：

（1）需借助__来观察这些生物的内部结构。
（2）它们都属于单细胞生物，A的名称是__，B进行光合作用的场所是______，C通过___与外界进行物质交换。
（3）上述生物中具有细胞壁的是__。(填字母)
（4）草履虫与衣藻的根本区别是（_____）

A．是否会运动

B．个体大小

C．能否进行光合作用

D．是否生活在水中

小丽同学从菜场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）她切开一个番茄，发现有很多汁液流出，这些汁液是番茄的___，来自于___。
（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于___组织。表皮以内的部分是果肉，在显微镜下观察果肉细胞，发现细胞壁比较薄，且排列分散，属于___组织。(填“保护”“输导”“营养”“机械”或“分生”)
（3）根据以上观察，小丽得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的___。
（4）番茄植株和人的结构层次相比，缺少的一个层次是___。

草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是
①草履虫细胞结构没有细胞壁　②草履虫能自由运动　③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物　④草履虫对外界刺激的反应很灵敏

A．①③④

B．②③④

C．①②③④

D．①④

同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？如图所示是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，回答下列问题。

（1）将每一步的操作过程补充完整。
a.___；b.___；c.　__；d.___；e.___。
（2）在制作临时装片的过程中，所用的染液应该是___。
（3）图中操作过程a的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是___。b操作时，眼睛要注视物镜，是为了避免___。e视野变暗了些，原因是___。
（4）把下面“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的操作程序按正确顺序排列__。(用字母表示)

（5）如果观察到的物像不够清晰，可以转动___使物像变清晰。若观察完毕后，要继续观察颜色较深的黑藻叶片细胞，应换用___镜(“平面”或“凹面”)和___光圈(“大”或“小”)。