- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究的基本环节
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。
（1）观察发现：苍蝇与其它昆虫一样，它属于动物（选填“脊椎”或“无脊椎”）。
（2）设计实验：
①在A（瓶内 ）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如乙图）；
②在相同时间内观察并记录A、B 两个玻璃瓶中 。
（3）可能实验结果和实验结论
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若 ，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？ 。
（1）观察发现：苍蝇与其它昆虫一样，它属于动物（选填“脊椎”或“无脊椎”）。
（2）设计实验：
①在A（瓶内 ）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如乙图）；
②在相同时间内观察并记录A、B 两个玻璃瓶中 。
（3）可能实验结果和实验结论
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若 ，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？ 。
阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
E、经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
回答： （1）小柯设计实验的变量是___________________________。
（2）小柯设计的实验不足之处是__________________________。
（3）小柯在E步骤几次重复实验，目的是__________________________。
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E、经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
回答： （1）小柯设计实验的变量是___________________________。
（2）小柯设计的实验不足之处是__________________________。
（3）小柯在E步骤几次重复实验，目的是__________________________。
科学探究的基本过程是
①评价与交流
②制订计划
③建立猜测和假设
④提出问题
⑤得出结论
⑥获取事实与证据。
正确的排列顺序是（ ）
①评价与交流
②制订计划
③建立猜测和假设
④提出问题
⑤得出结论
⑥获取事实与证据。
正确的排列顺序是（ ）
| A．①②③④⑤⑥ | B．④⑥⑤③②① |
| C．④③②⑥⑤① | D．③④⑥①②⑤ |
目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（）
| A．提出问题 |
| B．建立假设 |
| C．收集证据，检验假设 |
| D．作出结论 |
小明在生活中意外地发现：向杯中加水到杯口时，还能再向杯中加少量的水，而水并不溢出。他想如果轻轻放入回形针，到底能放多少个呢？他估计应该放10枚左右吧。于是他找来一盒回形针做实验，并得到了答案。就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的（）
| A．提出问题 | B．猜想假设 | C．进行实验 | D．分析论证 |
切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是（）
| A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素 |
| B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射 |
| C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水 |
| D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗 |
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
分析表中数据，说明猜想一是_____（填“正确”或“错误”）的。
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持_____和_____相同，分别测出电压，如表二所示：
分析表中数据，得到的结论是_____。
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：_____。
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
分析表中数据，说明猜想一是_____（填“正确”或“错误”）的。
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持_____和_____相同，分别测出电压，如表二所示：
分析表中数据，得到的结论是_____。
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：_____。
一天饭后,小青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究．
（1）提出的问题：______________．
（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关．
（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布,麻布和涤纶布各一块．足够的水．
（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看,应观察和比较杯中所剩水量．将现象记入下表．
（5）结论：___________________．
（6）炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍．会让人觉得很不舒服．因此,从吸水多少这个角度说．应尽量采用_______类的布料来制作夏装．
（1）提出的问题：______________．
（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关．
（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布,麻布和涤纶布各一块．足够的水．
（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看,应观察和比较杯中所剩水量．将现象记入下表．
| 布料种类 | 涤纶 | 麻 | 棉 |
| 杯中所剩水量 | 最多 | 较少 | 最少 |
| 布块所含水量 | 最少 | 较多 | 最多 |
（5）结论：___________________．
（6）炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍．会让人觉得很不舒服．因此,从吸水多少这个角度说．应尽量采用_______类的布料来制作夏装．
下列不属于科学研究的是（）
| A．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 |
| B．杭州植物园内哪种花开的最鲜艳 |
| C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花 |
| D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快 |
下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是（）
| A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 |
| B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素 |
| C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘 |
| D．科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响 |