某中学的科学兴趣小组探究从高处落下的小球从放手到落地的时间与哪些因素有关，大家经过讨论，提出下列猜想：

猜想1：小球从放手到落地的时间，可能与小球的质量有关。
猜想2：小球从放手到落地的时间，可能与小球的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确，他们找来了精密计时器、刻度尺和几个质量不同的小钢球，进行实验，得到了下表数据：
（1）为验证猜想1，应选用序号为_____________的实验。
（2）为验证猜想2，应选用序号为_____________的实验。
（3）实验结论：________________________________________________。
（4）上述实验的研究方法为________________________。

近期由于天气冷热变化无常造成感冒大面积流行，小明同学在服用“感冒清”胶囊药物几天后感冒康复了。请你回答下列问题：
（1）医生要求小明在教室里多开窗通风，从预防传染病角度是属于：   。
（2）联系到前段时间的毒胶囊事件，小明突然想到一个问题：“感冒清”的胶囊外壳有什么作用？他进行了如下探究：
查阅相关资料后发现：胶囊内的药物对胃有刺激作用；外壳的主要成分是淀粉。将胶囊外壳磨成粉末，用酒精洗去色素，进行下列实验：

试管编号	实验材料		水浴温度	水浴时间	鉴定试剂	现象
1号	胶囊粉末0.1克	唾液2毫升	37℃	10分钟	碘液2滴	不变蓝色
2号	胶囊粉末0.1克	胃液2毫升	37℃	10分钟	碘液2滴	变蓝色
3号	胶囊粉末0.1克	清水2毫升	37℃	10分钟	碘液2滴	变蓝色

 
①根据查阅资料和实验现象，分析胶囊要用开水吞服而不能咀嚼服用的理由是 。
②在实验中要用温度为37℃水浴的原因是    。

下图是科学兴趣小组同学在探究“唾液的消化作用”的实验过程，请你分析。

（1）起对照作用的是 号试管。
（2）在步骤D加碘液后颜色不变蓝的是 号试管，原因是   。
淀粉被唾液消化属于    性消化。
（3）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复实验过程，发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色，这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在   条件下进行。

为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的这种植物种子都置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示：

据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（   ）

A．该植物种子萌发的最适温度为22℃

B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%

C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高

D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度有关

课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长．并设计了如下表所示的方案(说明：所用的花盆和植物相同．+号的数量表示浇水量的多步或光照时间长短。

花盆编号	土壤种类	浇水量	光照时间长短
1	壤土	+++	+++
2	壤土	+++	++++
3	沙土	+++	+++
4	------	-----	-----

 
（1）在科学实验中．当实验结果会受到多种因素影响时．必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的，惟一不同的因素是    。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计．你认为他们所要探究的问题是  ？

在学《观察和实验》这节课时，老师带我们去校园的一个角落里观察蜗牛时，在蜗牛前方3厘米处，放上蘸有酒精的棉花，我会发现蜗牛会向远离酒精的方向爬行，这说明蜗牛具有（）

A．触觉

B．视觉

C．味觉

D．嗅觉

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、
两支滴管
实验步骤：
①竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是 。
（2）本实验的变量是 。
（3）此实验要成功的前提条件是蚂蚁有 觉（填“嗅”“触”或“听”）。
（4）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，
则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明  。
（5）本实验设计的不足之处是     。

目前市场上销售的汽水大多是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体，打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，喝了汽水后，常会打嗝。根据上述现象，小明同学很想知道影响气体溶解度的因素，于是就提出了一个探究课题，并进行猜测。请你分析：
（1）小明同学提出的课题是
（2）小明同学的猜测是：①   ②     

晨晨同学在户外游戏过程中，发现穿深色衣服时太阳晒在身上特别热，心想不同颜色的衣服的吸热本领是不是不一样？晨晨猜想：颜色越深，物体吸热本领就越强。
（1）为了验证此猜想，现设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①选用两个__________（填“相同”或“不同”）瓶子，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来。
②在瓶子中加入温度和体积均_______________（填“相同”或“不同”）的水，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测一次瓶中水的温度。
③经过半个小时的实验，晨晨得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

日照时间／min	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸瓶水温／℃	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑纸瓶水温／℃	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

 
通过对上述的实验数据进行了分析，你得出的结论是_______________________
（2）若上述猜想得到证实，请以此为依据来分析说明，为什么企鹅背部黑色的羽毛是有利于在南极生存的？_________________________。

晨晨同学为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响，设计了探究实验，坚持每天观察并做好观察记录。请认真阅读小明记录的内容，回答以下问题：

实验编号	实验材料	培养 条件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
1	将1个桔子皮平分成2份分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口．	室温 （25℃）	没有 霉菌	少许 霉菌	很多 霉菌	非常 多霉菌	长满 了霉菌
2		冰箱 （2℃）	没有 霉菌	没有 霉菌	没有 霉菌	没有 霉菌	没有 霉菌

 
（1）晨晨提出的探究问题是： 。
（2）该实验设置的变量是： 。
（3）实验2中的桔皮没有长霉菌的原因是：    。
（4）根据晨晨的实验结果，请指出既能延长桔子的保存时间，又能保持其新鲜度的最
佳方法是：  。