下图为“自然资源利用强度与人类文明发展关系示意图”。读图回答下列问题。
【小题1】根据人类各文明阶段特点，判断图中甲、乙表示的资源分别是
①海洋资源 ②土地资源 ③地热资源 ④矿产资源
【小题2】工业文明阶段
【小题3】随着人类社会经济的不断发展
【小题1】根据人类各文明阶段特点，判断图中甲、乙表示的资源分别是
①海洋资源 ②土地资源 ③地热资源 ④矿产资源
| A．①② | B．②③ |
| C．②④ | D．③④ |
| A．资源丰富的地区一定只发展与该资源相关的产业 |
| B．资源开发条件影响劳动生产率和经济效益 |
| C．开发投入少的优质资源最后被利用 |
| D．资源的开发使人类社会与环境的关系趋向协调 |
| A．开发自然资源的广度会越来越小 |
| B．自然资源对产业布局的影响会越来越强 |
| C．利用自然资源的种类会越来越少 |
| D．对人类与自然资源的关系认识会越来越深刻 |
牧童经济是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。他是英国著名的经济学家博尔丁提出的一种对自然界进行掠夺，破坏式的经济模式。其主要的特点是把地球看作成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的掠取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时，造成废物大量积累，使环境污染日趋严重，据此回答下列各题。
【小题1】下列恶果不是由牧童经济模式造成的是（ ）
【小题2】下列关于牧童经济的叙述正确地是（ ）
【小题1】下列恶果不是由牧童经济模式造成的是（ ）
| A．土地荒漠化 | B．资源枯竭 | C．破坏性的地震 | D．温室效应 |
| A．它是发展中国家经济发展的产物，而发达国家不会产生 |
| B．是低投入，高产出效益的模式 |
| C．体现了传统发展模式的优点 |
| D．体现了人类活动与地理环境之间的尖锐矛盾 |
下图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗（包括直接消耗和问接消耗）统计图”，读图完成下面小题。
【小题1】据图判断下列说法正确的是
【小题2】人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响，叙述正确的是
【小题1】据图判断下列说法正确的是
| A．前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源 |
| B．后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源 |
| C．早期工业社会是人类适应、依赖自然时期，利用能源少 |
| D．随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长 |
| A．原始社会人类利用的能源虽然较少，但对环境影响较大 |
| B．农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失 |
| C．工业社会大量使用能源带来严重的环境污染，但生态问题得到缓解 |
| D．现代社会崇尚美国的能源消费方式，能源利用率高，环境问题得到解决 |
不同历史时期人地关系状况的描述，正确的是（ ）
| A．采猎文明时期，人类不受地理环境制约 | B．农业文明时期，人地关系全面恶化 |
| C．工业文明时期，人地关系初现矛盾 | D．后工业文明时期，人地关系走向协调 |
下列属于地理环境决定论的是 （ ）
| A．人有多大胆，地有多大产 |
| B．心有多大，舞台就有多大 |
| C．天有其时，地有其财，人有其治 |
| D．广谷大川异制，民生其间者异俗 |
关注人与环境的和谐发展，追求全面发展和可持续发展， 是新发展观的重要内容。读图6-10回答下列问题：
(1)图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(2)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的主要原因。
(1)图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(2)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的主要原因。
历史上的纽芬兰渔场：它曾经有着“踩着鳕鱼群的脊背就可上岸”的美名，但经过几个世纪的肆意捕捞，特别是大型机械化拖网渔船的作业，使它在九十年代之后已不可见。据此完成下列各题。
【小题1】上述问题的产生主要是违背了可持续发展的（ ）
【小题2】材料中反映的人地关系思想阶段最可能是（ ）
【小题1】上述问题的产生主要是违背了可持续发展的（ ）
| A．发展的观念 | B．公平的观念 | C．环境的观念 | D．权利的观念 |
| A．崇拜自然 | B．征服自然 | C．改造自然 | D．谋求人地协调 |
分析下列人地关系的三种不同观点，回答下列各题。
【小题1】下列有关观点一的说法，正确的是( )
【小题2】下列有关观点二的说法，不正确的是( )
【小题1】下列有关观点一的说法，正确的是( )
| A．观点一诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代 |
| B．观点一以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响 |
| C．观点一以通过工业活动造成环境污染为其主要影响 |
| D．观点一的后果是造成人地关系的全面不协调 |
| A．观点二也就是地理环境决定论 | B．观点二产生于生产力水平极为低下的时代 |
| C．观点二特别强调人的主观能动性 | D．观点二认为人只是被动地适应环境 |