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高中地理
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人类对人地关系的认识产生了科学萌芽的时期是
A.采猎文明时期
B.农业文明时期
C.工业文明时期
D.现代文明时期
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-08-28 09:02:14
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同类题1
片面追求单一的经济增长的观点,违背了可持续发展的
A.资源观
B.环境观
C.发展观
D.消费观
同类题2
读“反映人与环境关系的三种模式图”,完成下列各题。
【小题1】下列对“环境容量”的理解,错误的有( )
①环境容量是指生态系统对人口的承载能力
②随着生产力的发展,环境容量在加大
③人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超过环境容量
④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
【小题2】按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
同类题3
中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段人口增长的示意图。读图,回答下列问题。
(1)(双选)A处人口迅速增加的原因是( )
A. 工业发展需要更多的劳动力
B. 生产力的快速发展
C. 各国政治独立,民族经济迅速发展
D. 人类对各种灾害和疾病的防御能力提高
(2)工业文明时代人口增长模式的特点是________。在人类发展的四个阶段中,地球上人口容量最大的是________。
(3)简要分析工业文明时代环境问题突出的主要原因。
(4)环境文明时代人地关系的基本特征是________。请列举两例日常生活中符合环境文明时代人地关系要求的行为。________
同类题4
环境问题成为全球性的问题,是从( )
A.原始社会开始
B.农业社会开始
C.工业社会开始
D.第二次世界大战以后开始
同类题5
下列三种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的三个阶段(崇拜自然、改造自然、征服自然)顺序相对应的是( )
①人口增加,生产以粮为刚
②驯养野兽,种植禾谷
③人有多大胆,地有多大产
A.①②③
B.①③②
C.③①
D.②①③
相关知识点
人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变