下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是

A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧

B．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量

C．玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同

D．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点

将某植物的胚芽鞘(图一)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图二)，以下结论中正确的是

A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧

C．如果图一植物横放，a侧位于远地侧

D．图一和图二可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述正确的是

A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯

B．植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关

C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发

D．喷洒适宜浓度的2，4一D可提高开花期传粉不充分的油菜产量

下列关于植物激素的叙述，正确的是

A．化学本质是蛋白质	B．在植物体内含量很多
C．产生部位也是作用部位	D．对植物体的生命活动有显著的调节作用

生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸被称为植物激素“五兄弟”。下列有关植物激素作用的叙述，正确的是（   ）

A．脱落酸能促进小麦种子萌发

B．乙烯能促进果实发育和成熟

C．较高浓度的生长素能疏花疏果

D．较高浓度的细胞分裂素能促进插条生根

某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（   ）

组别	1	2	3	4	5	6	7
2，4—D浓度（mol/L）	清水	10-15	10-13	10-11	10-9	10-7	10-5
平均生根条数（根）	2．0	3．8	9．4	20．3	9．1	1．3	0

 

A．该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数

B．浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对插条生根既不促进也不抑制

C．如要确定促进插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验

D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

植物激素在植物的生长发育和对环境变化的适应过程中发挥重要作用，而一些植物生长调节剂在农业生产实践中也得到广泛应用。下列叙述错误的是（   ）

A．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加 50%左右

B．脱落酸与细胞分裂素都能促进细胞分裂

C．红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”说明乙烯能促进果实成熟

D．用适宜浓度的 2，4-D 可以除去单子叶农作物田中的双子叶杂草

为了验证浓度为10^－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是

①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10^－4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10^－2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水

A．甲组：①⑤，乙组：②⑤	B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤	D．甲组：①⑤，乙组：④⑦

下列生产过程中在适宜条件下一般不需要使用生长素类似物的是

A．培育三倍体无子西瓜

B．植物体细胞杂交

C．培育转基因抗虫棉

D．单倍体育种

生长素能调节植物细胞内的H⁺外流，H⁺外流增加了细胞壁的延展性，使细胞生长，H⁺外流越多促进生长效果越强。将琼脂(无色)加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置状态，见下图请回答下列问题：

（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的_______________功能。生长素可调节H⁺外流，促进植物细胞体积_____________，从而促进细胞生长。图1装置放置一段时间后可观察到根的生长方向是_____________，根附近琼脂的颜色变化可能为_____________。
（2）图2装置放置一段时间后可观察到根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧____________（填“有或“无”)差异，原因是____________________________________。