某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

(1)激素甲是_______．激素乙的生理作用是_______。   
(2)据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”），高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”）。   
(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度较高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。   
①该实验的因变量有______和______。   
②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_____________________。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生________，从而_____________。

下列生产过程中在适宜条件下一般不需要使用生长素类似物的是

A．培育三倍体无子西瓜

B．植物体细胞杂交

C．培育转基因抗虫棉

D．单倍体育种

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（   ）

A．乙烯浓度越高脱落率越高

B．脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低

C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的

D．生产上要喷施高浓度生长素类似物降低脱落率

对于生物的激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（   ）

A．刮干热风会影响小麦在开花期传粉，喷洒一定浓度的生长素能避免减产

B．胰岛素分泌不足的成年人排尿量会相应增加，逐渐消瘦，体重减少

C．切除动物的垂体后，血液中促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素会均减少

D．激素间协同和拮抗对动物正常生命活动是有利的，如生长素与甲状腺素的协同

甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析正确的是（   ）

A．甲图示生长素的生理作用两重性，图乙中 b、c 点与图甲对应 P 值相同

B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同

C．乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关，不能体现生长素的两重性

D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量有可能相同