如图所示的光滑轻质滑轮，阻力不计，M1＝2 kg，M2＝1 kg，M1离地面高度为H＝0.5 m。M1与M2从静止开始释放，M1由静止下落0.3 m时的速度为（g取10 m/s2)( )
A． m/s | B．3 m/s | C．2 m/s | D．1 m/s |
在以下运动过程中，物体或小球的机械能守恒的是
| A．物体沿固定斜面匀速下滑 |
| B．物体从高处以g/3的加速度竖直下落 |
| C．不计阻力，细绳一端拴一小球，使小球在竖直平面内做圆周运动 |
| D．物体沿固定的光滑曲面自由滑下 |
如图所示，一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h，下列说法中正确的是（）
| A．若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律可知，物体冲出C点后仍能升高h |
| B．若把斜面变成圆弧形AB′，物体仍能沿AB′升高h |
| C．无论是把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形，物体都不能升高h，因为机械能不守恒 |
| D．无论是把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形，物体都不能升高h，但机械能守恒 |
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50 Hz。
（1）关于橡皮筋做功，两位同学提出了不同的说法，你认为正确的是______；
A.橡皮筋对小车做功的大小可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍
（2）根据多次测量数据，甲同学作出了功和速度的关系图线，即W-v图；乙同学作出了功与速度平方的关系图线，即
图，如图所示。由图线两同学均得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（________）
A.甲的分析不正确，乙的分析正确 B.甲的分析正确，乙的分析不正确 C.甲和乙的分析都正确 D.甲和乙的分析都不正确
（1）关于橡皮筋做功，两位同学提出了不同的说法，你认为正确的是______；
A.橡皮筋对小车做功的大小可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍
（2）根据多次测量数据，甲同学作出了功和速度的关系图线，即W-v图；乙同学作出了功与速度平方的关系图线，即
图，如图所示。由图线两同学均得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（________）A.甲的分析不正确，乙的分析正确 B.甲的分析正确，乙的分析不正确 C.甲和乙的分析都正确 D.甲和乙的分析都不正确
如图所示，质量均为m的木块A和B，用一个劲度系数为k的竖直轻质弹簧连接，最初系统静止，现在用力F缓慢拉A直到B刚好离开地面，则这一过程中力F做的功至少为（ ）
A． | B． |
C． | D． |
如图所示，光滑圆弧的半径为80cm，一质量为1.0kg的物体由A处从静止开始下滑到B点，然后又沿水平面前进3m，到达C点停止。物体经过B点时无机械能损失，g取10m/s2，求：
（1）物体到达B点时的速度以及在B点时对轨道的压力；
（2）物体在BC段上的动摩擦因数；
（3）整个过程中因摩擦而产生的热量。
（1）物体到达B点时的速度以及在B点时对轨道的压力；
（2）物体在BC段上的动摩擦因数；
（3）整个过程中因摩擦而产生的热量。
如图所示，利用倾角为
的传送带把一个质量为m的木箱匀速传送L距离，这时木箱升高h，木箱和传送带始终保持相对静止。关于此过程，下列说法正确的是（ ）
的传送带把一个质量为m的木箱匀速传送L距离，这时木箱升高h，木箱和传送带始终保持相对静止。关于此过程，下列说法正确的是（ ）| A．木箱克服摩擦力做功mgh |
| B．摩擦力对木箱做功为零 |
C．摩擦力对木箱做功为 ，其中 为动摩擦因数 |
| D．摩擦力对木箱做功为mgh |
一个100g的球从
的高处落到一个水平板上又弹回到
的高度，则整个过程中
（ ）
的高处落到一个水平板上又弹回到的高度，则整个过程中（ ）A．重力做了 的负功 | B．重力做的正功 |
| C．球的重力势能一定减少 | D．球的重力势能一定增加 |
如图所示，竖直光滑杆固定不动，套在杆上的弹簧下端固定，将套在杆上的滑块向下压缩弹簧至离地高度h=0.1m处，滑块与弹簧不拴接。现由静止释放滑块，通过传感器测量到滑块的速度和离地高度h并作出滑块的Ek-h图象。其中高度从0.2m上升到0.35m范围内图象为直线，其余部分为曲线，以地面为零势能面，不计空气阻力，取g=10m/s2，由图象可知（ ）
| A．小滑块的质量为0.2kg |
| B．弹簧的劲度系数为2.5N/m，最大弹性势能为0.5J |
| C．小滑块运动过程中先加速再减速。在加速过程中，有加速度大小等于g的位置 |
| D．小滑块的重力势能与弹簧的弹性势能总和最小为0.18J |
用如图所示实验装置验证机械能守恒定律，重物m从高处由静止开始下落，拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。图甲中给出的是实验中获取的一条纸带；0是打下的第一个点，电源的频率为50Hz，计数点间的距离如图所示。已知m=2000g，则（g取9.8m/s2，所有结果均保留三位有效数字）
（1）在纸带上打下计数点5时的速度v5= ______ m/s；
（2）在打点0~5过程中系统动能的增量
_____ J，重力势能的减少量
_____ J；
（3）运用机械能守恒定律结论和该实验装置，还可以测量该地的重力加速度，若某同学作出
图像如图乙所示，则当地的实际重力加速度g= ______ m/s2.
（1）在纸带上打下计数点5时的速度v5= ______ m/s；
（2）在打点0~5过程中系统动能的增量
_____ J，重力势能的减少量 _____ J；（3）运用机械能守恒定律结论和该实验装置，还可以测量该地的重力加速度，若某同学作出
图像如图乙所示，则当地的实际重力加速度g= ______ m/s2.