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的值为
，则输入的
的值_____.
宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生"的问题，松长三尺，竹长一尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等，如图是源于其思想的一个程序框图，若输人的
，
分别为3，1，则输出的
等于
，分别为3，1，则输出的等于| A．5 | B．4 | C．3 | D．2 |
则输出的
( )
的最后输出值为___________________.
，
，则输出的
等于（ ）
的值
的值
的值
读程序，完成下列题目：程序如图：
（1）若执行程序时，没有执行语句
，则输入的
的范围是_______；
（2）若执行结果
，输入的的值可能是___．
（1）若执行程序时，没有执行语句
，则输入的的范围是_______；（2）若执行结果
，输入的的值可能是___．