- 集合与常用逻辑用语
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- 竞赛知识点
的值为（ ）
阅读流程图，解答下列问题：
（1）变量
在这个算法中的作用是什么？
（2）这个算法的循环体是哪一个部分？功能是什么？
（3）这个算法的处理功能是什么？
（1）变量
在这个算法中的作用是什么？（2）这个算法的循环体是哪一个部分？功能是什么？
（3）这个算法的处理功能是什么？
运行如图所示的程序框图．
（1）若输入
的值为2，根据该程序的运行过程完成下面的表格，并求输出的
与的值；
（2）若输出的值为2，求输入的取值范围．
（1）若输入
的值为2，根据该程序的运行过程完成下面的表格，并求输出的与的值；| 第次 |  |  |  |  |  |
 | | | | | |
（2）若输出
的值为2，求输入的取值范围．小明明天要参加学校组织的暑期实践活动，为了做好参加这次暑期实践活动的准备工作，他测算了如下数据：①整理床铺、收拾携带物品8min； ②洗脸、刷牙7 min； ③烤面包15 min； ④煮牛奶8 min；⑤吃早饭10 min； ⑥查公交线路图5 min；⑦给出差在外的爸爸发短信2 min； ⑧走到公交站牌10 min．小明粗略地算了一下时间，总共需要65 min，为了赶上早上8：00的公交车，小明决定6：55起床．没想到第二天早上小明竟然一下睡到7：10，于是小明的妈妈给小明重新安排了一下时间，流程图如图所示，试问小明还能参加这次暑期实践活动吗？
等于（ ）
的值的算法，并画出程序框图.
，若执行如图所示的程序框图，则输出k的值是（ ）
执行两次如图所示的程序框图，若第一次输入的
的值为4，第二次输入的的值为5，记第一次输出的
的值为
，第二次输出的的值为
，则
的值为4，第二次输入的的值为5，记第一次输出的的值为，第二次输出的的值为，则 | A．0 | B． | C．1 | D．2 |