阅读下面的元曲，完成题目。
[双调]水仙子·西湖探梅
杨朝英
雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖！
“雪晴天地一冰壶”中的“冰壶”比喻________。“竟往西湖探老逋”中的“老逋”，本指北宋时隐居西湖孤山，人称“梅妻鹤子”的诗人林逋。这首曲子写作者踏雪寻梅，一醉花前，正表达了诗人______________________的思想情感。
[双调]水仙子·西湖探梅
杨朝英
雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖！
“雪晴天地一冰壶”中的“冰壶”比喻________。“竟往西湖探老逋”中的“老逋”，本指北宋时隐居西湖孤山，人称“梅妻鹤子”的诗人林逋。这首曲子写作者踏雪寻梅，一醉花前，正表达了诗人______________________的思想情感。
阅读下面这首元曲，完成下面各题。
【双调】水仙子·咏竹(马谦斋)
贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心。渭川风雨清吟枕，花开时有凤寻，文湖州是个知音。春日临风醉，秋霄对月吟，舞闲阶碎影筛金。
【注】①文湖州：宋代著名画家文同，字与可，操韵高洁，以善画竹而闻名，曾为湖州知州，世称文湖州 。
【小题1】对这首元曲的赏析，不恰当的两项是 ( )( )
E. “碎影”指诗人映在庭阶的身影；“筛金”指月光经过竹枝筛遮而形成的光辉。
【小题2】这首元曲的思想感情较为丰富，请简要分析。
【双调】水仙子·咏竹(马谦斋)
贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心。渭川风雨清吟枕，花开时有凤寻，文湖州是个知音。春日临风醉，秋霄对月吟，舞闲阶碎影筛金。
【注】①文湖州：宋代著名画家文同，字与可，操韵高洁，以善画竹而闻名，曾为湖州知州，世称文湖州 。
【小题1】对这首元曲的赏析，不恰当的两项是 ( )( )
| A．头两句着眼竹的颜色、竹节，写出了竹常年翠绿、耐寒不变、直节直心的特性。 |
| B．渭川即渭河，古渭河流域以盛产竹子著称。“清吟”，指竹在风雨中的摇曳之声。 |
| C．“花开时有凤寻，文湖州是个知音”，写竹吸引文士、灵禽，突出竹的孤芳自赏。 |
| D．“春日临风醉，秋霄对月吟”两句，写出了竹在不同节令、时段的姣美舞姿。 |
【小题2】这首元曲的思想感情较为丰富，请简要分析。
（题文）阅读下面这首元曲，完成下列小题。
[双调]折桂令·九日①
[元]张可久②
对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。
人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
（注） ①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。此为张可久晚年之作。
【小题1】（小题1）下列对这首元曲的理解和分析，不正确的两项是 ( )
E. 综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。
【小题2】（小题2）作品末尾三句化用宋词人秦观的《满庭芳》的词句“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”，表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。
[双调]折桂令·九日①
[元]张可久②
对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。
人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
（注） ①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。此为张可久晚年之作。
【小题1】（小题1）下列对这首元曲的理解和分析，不正确的两项是 ( )
| A．前三句，写诗人登高时所见之景，“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。 |
| B．接下来，“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”三句，写尽了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹，采用了实写的手法。 |
| C．七、八两句，“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花” 是诗人有感于眼前之景，有思于今非昔比的境况而发出的深沉感慨。 |
| D．面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，作者感叹：人生易老，好景不长，游子不要留恋他乡。 |
【小题2】（小题2）作品末尾三句化用宋词人秦观的《满庭芳》的词句“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”，表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。
阅读下面这首元曲，完成下列小题。
塞鸿秋·春情
（元）张可久①
疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。伤情燕足留红线②，恼人鸾影闲团扇。
兽炉③沉水烟，翠沼④残花片。一行写入相思传。
【注】①张可久（约1270~约1350），字小山，元朝著名散曲家、剧作家，作品数量为元曲作家之冠。
②燕足留红线，这是一个典故，女子用红线系在燕足上，希望燕子年年回来，以此怀念亡故的夫君。③兽炉，兽形的香炉。 ④翠沼，碧绿的池塘。
【小题1】下列对本曲的理解，不正确的两项是
E. “翠沼残花片”描写春花凋残，片片落入池塘，既有伤春之情，也有自伤之意。
【小题2】曲中“恼人鸾影闲团扇”一句历来为人称道，请结合全曲加以赏析。
塞鸿秋·春情
（元）张可久①
疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。伤情燕足留红线②，恼人鸾影闲团扇。
兽炉③沉水烟，翠沼④残花片。一行写入相思传。
【注】①张可久（约1270~约1350），字小山，元朝著名散曲家、剧作家，作品数量为元曲作家之冠。
②燕足留红线，这是一个典故，女子用红线系在燕足上，希望燕子年年回来，以此怀念亡故的夫君。③兽炉，兽形的香炉。 ④翠沼，碧绿的池塘。
【小题1】下列对本曲的理解，不正确的两项是
| A．这是一首写相思之情的散曲，全曲含蓄、细腻、真切，有婉约之风。 |
| B．首句是环境描写。“秋千院”暗示了主人公的身份；“疏星淡月”渲染了温馨宁静的气氛，统摄全曲的感情基调。 |
| C．“芙蓉面”，运用拟人手法，突出女子容颜娇美，惹人怜爱，渴望呵护。 |
| D．“善炉沉水烟”借对香炉烟雾缭绕的细节描写，表现主人公百无聊赖、内心空虚的心境。 |
【小题2】曲中“恼人鸾影闲团扇”一句历来为人称道，请结合全曲加以赏析。
阅读下面这首元曲，完成小题。
【南吕】金字经 梅边
吴镇
雪冷松边路，月寒湖上村，缥缈梨花入梦云。
巡，小檐芳树春。江梅信，翠禽①啼向人。
【注释】①翠禽:即翠鸟，一种水鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而称翠鸟。
【小题1】下面有关作品的说法错误的两项是（ ）（ ）
E. 报春的梅花，啼鸣的翠鸟，反衬了作者失意、凄凉的孤独者的形象。
【小题2】“巡”，独字成句，具有独特的意味。请简要赏析。
【南吕】金字经 梅边
吴镇
雪冷松边路，月寒湖上村，缥缈梨花入梦云。
巡，小檐芳树春。江梅信，翠禽①啼向人。
【注释】①翠禽:即翠鸟，一种水鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而称翠鸟。
【小题1】下面有关作品的说法错误的两项是（ ）（ ）
| A．前两句用极工整简练的文字描写了一幅冬天乡野雪景图。 |
| B．第三句描写了梨花如梦似幻的朦胧之景，写出了人物对前路的迷茫。 |
| C．最后两句写梅花传递春的信息，翠鸟对着人们欢快地啼鸣，景象和美温馨。 |
| D．作品整体的情感基调积极乐观。一个“春”字消解了雪冷月寒。 |
【小题2】“巡”，独字成句，具有独特的意味。请简要赏析。
阅读下面这首元曲，然后回答问题
双调·水仙子
重观瀑布
乔吉
天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饥涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
【小题1】请简析本诗中瀑布在形状、色彩、动态上的特点。
【小题2】“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。”是元曲中绘景的压卷，请赏析。
双调·水仙子
重观瀑布
乔吉
天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饥涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
【小题1】请简析本诗中瀑布在形状、色彩、动态上的特点。
【小题2】“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。”是元曲中绘景的压卷，请赏析。
阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[中吕]喜春来•金华客舍
张可久
落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。
(1)前两句用了什么手法描写了一幅怎样的画面？请作简要分析。
答
(2)这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。
答
[中吕]喜春来•金华客舍
张可久
落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。
(1)前两句用了什么手法描写了一幅怎样的画面？请作简要分析。
答
(2)这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。
答
阅读下面诗歌，完成①—②题。（7分）
蟾宫曲·寒食新野道中
柳濛烟梨雪参差，犬吠柴荆，燕语茅茨。老瓦盆边，田家翁媪，鬓发如丝。桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。转眄移时，应叹行人，马上哦诗。
①对下列诗句的理解不正确的一项是（3分） （ ）
②请对“桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝”两句诗作简要赏析。（4分）
蟾宫曲·寒食新野道中
柳濛烟梨雪参差，犬吠柴荆，燕语茅茨。老瓦盆边，田家翁媪，鬓发如丝。桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。转眄移时，应叹行人，马上哦诗。
①对下列诗句的理解不正确的一项是（3分） （ ）
|
②请对“桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝”两句诗作简要赏析。（4分）
阅读下面这首元曲，完成下列各题
【小题2】指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情。
双调·水仙子·居庸关中秋对月
（元） 宋方壶
一天蟾影映婆娑，万古谁将此镜磨？年年到今宵不缺些儿个，广寒宫好快活，碧天遥难问姮娥。我独对清光坐，闲将白雪歌，月儿你团圆我却如何！
【小题1】中国古代文学中对“月儿”有多种不同的称代，此曲中“广寒宫”“姮娥”以外，还有______也是指称月亮。曲中的“白雪”称代_______________。【小题2】指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情。
古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首元曲，完成9-10题
[越调]小桃红
杨果
采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。
[越调]平湖乐
王恽
采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年。
【小题1】请简要分析两首元散曲的思想情感。(5分)
答：
【小题2】从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。(6分)
答：
阅读下面两首元曲，完成9-10题
[越调]小桃红
杨果
采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。
[越调]平湖乐
王恽
采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年。
【小题1】请简要分析两首元散曲的思想情感。(5分)
答：
【小题2】从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。(6分)
答：