阅读下面一首元曲,然后回答问题。
【正宫】叨叨令
无名氏
溪边小径舟横渡,门前流水清如玉。青山隔断红尘路,白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥,寻不得也么哥,却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
注:①侬:我。②鹦鹉洲:此处为“渔父居处”的代称。
(1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景,其中______意象体现出温润柔美的特征,而_______意象则给人以飘逸渺远的感受。
(2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
补写出下列句子中的空缺部分。
①“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,却能“上食埃土,下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯,然 “  ,   ”形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一,才能获得成功。
② 张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:“  ,  。”
③《游山西村》表现农村民俗风情的诗句是“  。”
当前题号:2 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
阅读下面的元曲,然后回答下列小题。

双调·折桂令·九日

[元] 张可久

对青山强整乌纱。归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。

(注) ①九日:农历九月初九,重阳节。②强整:勉强整理。③翠袖:和下文的“玉手”皆指歌女。
(1)这首曲抒发了哪些思想感情?请用自己的话概括。
(2)结合全曲,简要分析“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”的作用。
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
(题文)赏析《窦娥冤》中的唱词:
(滚绣球)有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊涂了盗跖颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延!天地也,做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!
当前题号:4 | 题型:其他 | 难度:0.99
下列描写秋天的诗句与《沁园春•长沙》中湘江秋景的特点相近的一项是(   )
A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来B.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜
C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家D.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面这首元散曲,按要求回答问题

(双调)雁儿落带过得胜令

吴西逸①

春花闻杜鹃,秋月看归雁。人情薄似云,风景疾如箭。留下买花钱,趱入种桑园②,茅苫③三间厦,秧肥数顷田。床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇。

 [注]①吴西逸:生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐,此曲为归隐前后所作。②趱:赶快。③苫:用草覆盖。
(1)从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次?请简要分析。
(2)这首元散曲主要运用了哪些修辞手法?试作赏析。
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
补出下列名篇名句的空缺部分(任选三题作答,如果四题都答,则按前三小题计分
(1),则刘病日笃;,则告诉不许。(《陈情表》)
(2)____▲_  _,一鞭残照里。____▲_  _,量这些大小车儿如何载得起?(《长亭送别》)
(3)乃如左丘无目,孙子断足,终不可用, ▲    。(《报任安书》
(4)惨象,__  __▲_    _;流言,。(《记念刘和珍君》)
当前题号:7 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)
双调·蟾宫曲自乐
[元]孙周卿
草团标正对山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山葱山韭,山果山花。
山溜响冰敲月牙,扫山云惊散林鸦。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。
(选自《太平乐府》)
[注]①草团标:茅屋。②山溜响:山间泉流叮咚作响。溜,小股水流。
【小题1】本曲每句都有都有“山字”,在内容表达上有什么作用?请简要分析。(3分)答:
【小题2】“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么?有什么相同的表达效果?请简要分析。(3分)答:
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首曲,完成各题。

折桂令·中秋

张养浩

一轮飞镜谁磨?照彻乾坤,印透山河。玉露泠泠,洗秋空银汉无波,比常夜清光更多,尽无碍桂影婆娑。老子高歌,为问嫦娥,良夜恹恹,不醉如何?

【小题1】下列对这首曲的赏析,不正确的一项是
A.作者着力表现中秋月光的特点,营造出一种异常宁静的氛围,以中秋月色的凄清幽冷来反衬后面一醉方休的豪情。
B.“嫦娥”一句化用典故,使形象更生动、更具感染力。作者向月中的嫦娥发问:在这样的月夜,怎能不举杯痛饮呢?
C.同样写月,李白《月下独酌》抒发了无知音的寂寞,苏轼《水调歌头》抒发了坎坷中的旷达,张养浩抒发的是以醉解愁之情。
D.这首散曲先写明月,然后点出作者内心的感受。这种先景后情、情因景生的写法,使作品达到了景切情真的效果。
【小题2】曲中运用哪些手法来写中秋月色?请结合作品进行分析。
当前题号:9 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面两首元曲,完成下列小题

山坡羊▪冬日写怀(其二)

(元)乔吉

冬寒前后,雪晴时候,谁人相伴梅花?钓鳌舟,缆汀洲,绿蓑不耐风霜透,投至有鱼来上钩,风,吹破头;霜,过破手。

殿前欢·冬

(元)薛昂夫

捻冰髭,绕孤山了费寻思,自逋仙去后无高士。冷落幽姿,道梅花不要诗休说推敲字,效杀帮难似,知他是西施笑我,我笑西施?

(注)①鳌:大鱼。②逋仙:曾隐居于孤山的林逋。

【小题1】这两首元曲分别写出了梅花怎样的形象?
【小题2】请简析两首元曲表达的主旨。
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99