阅读下面宋词,完成下面小题。

洞仙歌

赵鼎

空山雨过,月色浮新酿。把盏无人共心赏。漫悲吟,独自拈断霜须。还就寝,秋入孤衾渐爽。

可怜窗外竹,不怕西风,一夜潇潇弄疏响。奈此九回肠,万斛清愁,人何处、逖如天样。纵陇水秦云 阻归音,便不许时闲,梦中寻访?

(注)①起鼎:南宋抗战名臣,遭秦桧谗言被貶,后绝食而死。此词就是他谪居时所作。②九回肠:喻愁极多。司马迁《报任安书》:“是以肠一 曰而九回。”③陇水秦云:“陇水”和“秦云”本指陇头之水和秦岭之云这些环绕故都长安的山川云雾,词人在这里用来暗指那些昏庸无能的朝 中奸佞。

【小题1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A.上片集中写了独酌、悲吟、孤卧三个生活细节,表明作者处境的艰难,愁怀的激烈,以及时光难度的悲吟。
B.“空山雨过,月色浮新酿。把盏无人共心赏”词人以乐景衬哀情,表达了自己被贬谪此地孤苦伶仃的苦 闷之情。
C.“可怜窗外竹”三句,既是景语,更是情语。从“可怜”、“不怕”、“弄”等用语看来,词人含蓄地赞 颂了竹子耐严寒的品质,以寄托诗人的情操。
D.上片以行动描写为主,下片先是心理描写,后是景物描写,深沉含蓄地抒发了自己不畏艰险,渴望回 归故土,一心报国的满腔忠贞之情。
【小题2】请对这首词中运用的最突出的手法“赋”作简要分析。
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首词,完成下列小题。

满江红

赵鼎

丁未九月南渡,泊舟仪真江口作。

惨结秋阴,西风送、霏霏雨湿,凄望眼、征鸿几字,暮投沙碛.试问乡关何处是,水浩荡迷南北,但一抹、寒青有无中,遥山色。

天涯路,江上客。肠欲断,头应白。空搔首兴叹,暮年离拆。须信道消忧除是酒,奈酒行有尽情无极。便挽取、长江入尊罍,浇胸臆。

(注)赵鼎,山西闻喜人,南宋初年贤相。此词写于靖康之变后,作者奉宋高宗之命,告别中原南渡,途经仪真江口时。
【小题1】上阙选取了哪些典型景物?有怎样的表达效果?
【小题2】下阙寄寓了作者什么样的思想情感?
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首元词,完成下面小题。

鹧鸪天

元好问

八月芦沟风路清。短衣孤剑此飘零。苍龙双关平生恨,只有西山满意青。

尘扰扰,雁冥冥。因君南望涌金亭。还家胜买宜城酒,醉尽梅花不要。

(注)①元好问:金末元初文学家,金亡后,被囚数年,后隐居不仕,金朝先建都北京,后建都河南开封。②河南新乡辉县的景点。
【小题1】下列对词的理解和鉴赏,不正确的一项是(   )
A.“八月”句以“风路”之清,描绘了秋天风清气朗的景象,景中寓情,为全词奠定了忧伤的感情基调。
B.“苍龙”两句写作者见到苍龙山两道雄关兴起憾恨之感,但西山依旧葱葱郁郁,写尽人生苦短的慨叹。
C.“雁冥冥”句运用叠词,生动形象地突出了大雁自高空掠过的特点,以其寓意引出下句“因君”二字。
D.结尾两句描述作者意欲回家买尽宜城美酒,想要借酒浇愁,一醉方休,连梅花这样的美景都弃之不顾。
【小题2】结合全词,分析词人的情感。
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

酒泉子·长忆西湖

宋代:潘阆

长忆西湖。尽日凭阑楼上望:三三两两钓鱼舟,岛屿正清秋。

笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿,思入水云寒。

【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是:
A.“长忆西湖”,“忆”字是全篇关键。既显示西湖景美,令词人难忘;又使下文脱开现实转入回忆。
B.“尽日”“望”照应“长忆”,由今日的不懈思念,引出当年无尽的栖迟,用感情带动写景。“凭阐楼上”表明词人终日留恋,下文之景入目无遗。
C.“别来”二字将思路从回忆拉到现实。“闲整钓鱼竿”不仅照应上片之“钓鱼舟”,而且以收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的神情,反衬词人不能忍耐、亟想归隐湖上的念头。
D.企业西湖垂钓的神情,反对词人不能忍耐、或想归隐湖上的过人才气,寄托了词人的“出尘”思想。
【小题2】这首词别具韵致,作者在描景状物时,运用了哪些突出的艺术手法?请结合词句简要分析。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

江城子

秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。

韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候,一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。

[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便作:纵使。
【小题1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A.“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景实则有深意。因为这柳色通常能使人联想到青春。青春易逝,往往使人感春伤别。
B.“当日事”只剩下记忆,而眼前是“人不见,水空流”。“水空流”表达了深长的惆长:一切都记忆犹新,但人已天各一方。
C.少年既风华正茂,又多愁善感。这青春不再,年华易衰是“恨悠悠”的终极原因。悠悠长恨,将词人的家国之愁融注其间。
D.此词的上片由杨柳勾起回忆,产生离愁;下片写年华易逝、愁情别恨。全词于清丽淡雅中,蕴含着凄婉哀伤的情绪。
【小题2】词中“便作春江都是泪,流不尽,许多愁”一句,历来为人所称道,请从修辞的角度加以赏析。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

(双调)折桂令·客窗清明

乔吉

风风雨雨梨花,窄索帘栊,巧小窗纱。甚情绪灯前,客怀枕畔,心事天涯。三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。蓦见人家,杨柳分烟,扶上檐牙。

【小题1】“折桂令”是这篇作品的______。
【小题2】下列对本作品风格的评价正确的一项是
A.清新自然
B.含蓄深沉
C.平淡质朴
D.通俗明快
【小题3】这篇作品围绕着“客窗清明”采取了多种方式抒情,请简要分析。
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首词,完成下面小题。

鹧鸪天·东阳道中[注]

辛弃疾

扑面征尘去路遥,香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧,花不知名分外娇。

人历历,马萧萧,旌旗又过小红桥。愁边剩有相思句,摇断吟鞭碧玉梢。

[注]此词是作者在任京都临安大理寺少卿时期,因事赴东阳途中所作。

【小题1】下列对这首词的赏析,不恰当的一项是
A.词的前两句写征尘扑面,去路迢递,熏笼里的香料逐渐燃烧殆尽。开篇暗含愁苦之意,为下片抒写羁旅之悲做了铺垫。
B.三、四句“周遭碧”“分外娇”写作者置身于绿的海洋、花的世界,精神为之一振。
C.最后两句中的“愁”是寻觅“相思句”过程中苦恼的“愁”,不知不觉中才“摇断”了马鞭的“碧玉梢”,这一句形象表达出词人此刻轻松愉悦的心情。
D.本词视野广阔,写景优美,静景与动景浑然一体,这和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》的词风不同。
【小题2】简要赏析“人历历,马萧萧,旌旗又过小红桥”中的叠词。
当前题号:7 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首词,完成下列小题。

水调歌头· 把酒对斜日 杨炎正 ①

把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。

千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫② ,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。

(注)①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。 
【小题1】整首词抒发了词人哪些复杂的情感?请结合诗句分析。
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的作品,完成下列小题。

念奴娇·题镇江多景楼,用坡仙韵

(元)白朴

江山信美,快平生、一览南州风物。落日金焦浮绀宇,铁瓮独残城壁。云拥潮来,水随天去,几点沙鸥雪。消磨不尽,古今天宝人杰。
遥望石冢巉然,参军此葬,万劫谁能发?桑梓龙荒惊叹后,几度生灵埋灭。往事休论,酒杯才近,照见星星髪。一声长啸,海门飞上明月。
[注]①金焦:金山,焦山。绀宇:寺庙。②铁瓮:北山前的一座古城。③石冢:东晋高官王的参军郭璞之墓,在金山下。④龙荒:荒漠之地。郭璞曾有“桑梓其翦为龙荒”之叹。
【小题1】下列判断不正确的一项是
A.《念奴娇》属于慢词。
B.从题材看是怀古之作。
C.题中“坡仙”即苏轼。
D.本词的押韵并不规范。
【小题2】下列对本词理解不正确的一项是
A.“落日”“残”渲染苍茫荒凉的气氛,寄寓历史沧桑感。
B.以“几点”状沙鸥之小,以沙鸥反衬雪地的茫茫一片。
C.“天宝人杰”化用古人“物华天宝”“人杰地灵”成语。
D.下阕运用典故,借郭璞的预言来慨叹生灵涂炭的历史。
【小题3】从情景关系角度,赏析“一声长啸,海门飞上明月”。
当前题号:9 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋词,完成下列小题。

浣溪沙·丙辰岁不尽五日,吴松作

姜夔

雁怯重云不肯啼,画船愁过石塘西,打头风浪恶禁持。

春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门技,一年灯火要人归。

(注)①丙辰岁不尽五日:意为丙辰年还有五日就结束了。吴松,今上海一带,距词人家杭州已近②亚:接近。
【小题1】下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(  )
A.“雁重云不肯啼”首句采用了拟人的修辞手法,长空彤云密布,大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯,不肯啼叫,营造了紧张压抑的气氛。
B.“画船愁过石塘西”,句中着一“愁”字,便似乎此一只画船,是载了满船清愁而行,表达了作者急切归家却遇到阻碍的愁苦之情
C.“打头风浪恶禁持”,恶,猛,厉害;满河风浪,猛打船头,阻挡词人归路,是词人愁的原因之一。
D.词的上片写雁怯重云,画船载愁,风浪打头,自己回家路途艰难,奠定了全词惨淡沉重的感情基调。
【小题2】清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说,感情“皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现,欲露不露,反复缠绵,终不许一语道破”(《白雨斋词话》)请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的。
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99