阅读材料，完成下列小题。
“杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。”荆公《题西太一宫》六言首篇也。今临川刻本以“杨柳”为“柳叶”其意欲与荷花为切对而语句遂不佳此犹未足问至改“三十六陂春水”为“三十六宫烟水”则极可笑。公本意以在京华中，故想见江南景物，何预于宫禁哉？不学者妄意涂窜，殊为害也。彼盖以太一宫为禁廷离宫尔。
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)
【小题2】根据内容分析，这段文字最可能出现的典籍是

A．《文心雕龙》	B．《诗品》
C．《容斋随笔》	D．《人间词话》

【小题3】作者推断乱改荆公诗的原因是什么？

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
望江南^①
华清淑
燕塞雪，片片大如拳。蓟上^②酒楼喧鼓吹，帝城车马走骈阗^③。羁馆独凄然。
燕塞月，缺了又还圆。万里妾心愁更苦，十春和泪看婵娟。何日是归年？
（注）①1276年，元军攻陷南宋都城临安，宫人华清淑和乐师汪元量等被挟持至元都大都。十多年后，汪元量获准南归，原宋人被羁留者多有送别之作。该词即是其中之一。②“蓟上”和“帝城”都指元都燕京。③骈阗：聚集；罗列。
【小题1】下列对这首词的理解与赏析，不恰当的两项是

A．开篇描绘了一幅燕塞雪景图，“片片大如拳”与李白“燕山雪花大如席”异曲同工。

B．“蓟上”和“帝城”两句属于虚写，为词人回忆的当年景象：酒楼上喧呼鼓吹，大道上车水马龙。

C．“婵娟”比喻美好的明月，此句表明自己离开故国已久，每次都强忍泪水仰望天空明月。

D．“何日是归年？”词人以发自肺腑的问句结尾，点出了全词的主旨，卒章显志。

E. 这首词的上下两阕分别以“雪”“月”两种意象写起，既富北国特色，又合词人心境。
【小题2】开头两句对情感的表达有何作用？全词表达了作者的什么情感？请概括分析。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

疏帘淡月•秋思

张辑

梧桐雨细，渐滴作秋声，被风惊碎。润逼衣篝^①，线袅蕙炉^②沉水^③。悠悠岁月天涯醉。一分秋、一分憔悴。紫箫吹断，素笺恨切，夜寒鸿起。

又何苦、凄凉客里。负草堂春绿，竹溪空翠。落叶西风，吹老几番尘世。从前谙尽江湖味。听商歌、归兴千里。露侵宿酒，疏帘淡月，照人无寐。

（注）①衣篝：熏衣用的竹熏笼。②线袅蕙炉：香炉中的烟雾呈线状缓缓升起。③沉水，一种名贵的香料。

【小题1】下列关于本诗的理解不正确的两项是

A．本诗先写秋夕的风雨打在梧桐叶上，雨汇集到叶边，一点一滴，滴在人心上。

B．“一分秋、一分憔悴”一句看似平淡，实经熔炼，巧用拟人，读来意蕴沉厚，耐人回味。

C．紫箫，即紫玉箫．箫声已断，秋思渐浓。“紫箫”三句补足文意，作者在箫声中提起笔来写信，百感交集。

D．末句直抒胸臆，是全词中最经意之笔，言有穷而情不尽，蕴含作者难言的隐痛。

E．本词在结构上颇具匠心，景与情交互写来。上下片衔接自然，全词成为完整的统一体。

【小题2】李清照的《声声慢》也是抒发秋思的名篇，请分析两词情感内容的异同。

阅读下面这首词，完成下面小题。

林江山•暮春

宋赵长卿①

过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。

见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。

（注释）①宋代著名词人，宋宗室。这首词写在“靖康”之变后，宗室纷纷南迁，定居临安一带。
【小题1】结合上片分析，首句两个“尽”字塑造出怎样的词人形象，表现了词人怎样的心理？
【小题2】赏析下片中“短篷南浦雨，疏柳断桥烟”一句。
【小题3】请结合全词，分析这首词表现了作者怎样的思想情感。

阅读下面的这首诗，完成小题。

水调歌头^①

叶梦得

秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕敧斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拚却鬓双华？徙倚望沧海，天净水明霞。

念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老^②，谈笑净胡沙^③！

①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史上著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙：即“胡尘”，指代北方各民族发动的战争。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的两项是

A．“小窗”两句，以花木掩映的山屋、倾仄的小路、幽雅的景物衬托主人公的品格。

B．一个“恨”字笔落沉重，倾注着诗人满腔的郁愤，成为笼罩全篇的情感基调。

C．上片三层，先写一景，再设一问一答，一波三折，如三叠之瀑，曲尽回肠之美。

D．论者以为，叶梦得词风格颇似苏轼，而这首词从风格看也确实应属于“豪放词”。

E．“拚却鬓双华”一句，意为诗人要通过毕生的奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。

【小题2】本词中“归来三径重扫，松竹本吾家”化用了陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒，松菊犹存”，你认为本词与《归去来兮辞》中这两处字面相似的语句表达的思想感情相同吗？为什么？请结合词句简要分析。