阅读下面的宋词，完成后面题目。（每空2分，共4分）
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
知否？知否？应是绿肥红瘦！
【小题1】这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入，作者采用 的表达技巧，抒发了 的伤感情绪。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
知否？知否？应是绿肥红瘦！
【小题1】这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入，作者采用 的表达技巧，抒发了 的伤感情绪。
阅读下面这首宋词，完成小题。
临江仙 送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉④颦。人生如逆旅⑤，我亦是行人。
【注】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛洲。 ②改火：一年。 ③筠：竹。
④翠眉：女子的眉毛。⑤逆旅：客舍;旅店，又常用以喻人生匆遽短促。
【小题1】“无波真古井，有节是秋筠”运用了什么样的修辞方法?赞扬了友人什么样的品格?（5分）
【小题2】“送行淡月微云”营造了什么样的氛围?结合下阕句子分析作者送别友人时的复杂心情。（6分）
临江仙 送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉④颦。人生如逆旅⑤，我亦是行人。
【注】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛洲。 ②改火：一年。 ③筠：竹。
④翠眉：女子的眉毛。⑤逆旅：客舍;旅店，又常用以喻人生匆遽短促。
【小题1】“无波真古井，有节是秋筠”运用了什么样的修辞方法?赞扬了友人什么样的品格?（5分）
【小题2】“送行淡月微云”营造了什么样的氛围?结合下阕句子分析作者送别友人时的复杂心情。（6分）
阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
临江仙 离果州作
陆游
鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。 只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。
【注】诗人走上了他渴望已久的军旅道路，赴任途中经果州（今四川省南充市）时写下了此词。
【小题1】词的上阕使用了哪种修辞手法，请作简要分析。（3分）
【小题2】本词所表达的思想感情前后有变化，请对此作简要分析。（4分）
临江仙 离果州作
陆游
鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。 只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。
【注】诗人走上了他渴望已久的军旅道路，赴任途中经果州（今四川省南充市）时写下了此词。
【小题1】词的上阕使用了哪种修辞手法，请作简要分析。（3分）
【小题2】本词所表达的思想感情前后有变化，请对此作简要分析。（4分）
阅读下面一首唐诗，完成小题。
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。 鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。 如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。
[注] ①耒阳：地名;张处父：词人好友;推官：官职名。②招魂：《楚辞》的篇名。
③借用杜甫的诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。
【小题1】词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。（5分）
【小题2】下阕运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？（6分）
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。 鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。 如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。
[注] ①耒阳：地名;张处父：词人好友;推官：官职名。②招魂：《楚辞》的篇名。
③借用杜甫的诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。
【小题1】词的上阕营造了怎样的意境？请简要分析。（5分）
【小题2】下阕运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？（6分）
阅读下面这首宋词，完成小题
秋波媚
七月十六日晚，登高兴亭①，望长安南山。
南宋·陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥②烟柳，曲江③池馆，应待人来。
【注释】①高兴亭：在南郑(南郑地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑)西北，正对南山。②灞桥：在长安东，汉人送客至此桥，折柳赠别。③曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长安著名的风景区。
【小题1】“悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉”三句表达了诗人怎样的襟怀？（4 分）
【小题2】以下阕为例，分析这首词的浪漫主义特色。（5分）
秋波媚
七月十六日晚，登高兴亭①，望长安南山。
南宋·陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥②烟柳，曲江③池馆，应待人来。
【注释】①高兴亭：在南郑(南郑地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑)西北，正对南山。②灞桥：在长安东，汉人送客至此桥，折柳赠别。③曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长安著名的风景区。
【小题1】“悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉”三句表达了诗人怎样的襟怀？（4 分）
【小题2】以下阕为例，分析这首词的浪漫主义特色。（5分）
阅读下面这首诗，完成小题。（7分）
小重山
岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听？
【小题1】作者在上阙中是如何把情和景有机结合起来的？（3分）
【小题2】有人用“一种壮怀能蕴藉”来评论《小重山》的艺术风格，请你作简要分析。（4分）
小重山
岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听？
【小题1】作者在上阙中是如何把情和景有机结合起来的？（3分）
【小题2】有人用“一种壮怀能蕴藉”来评论《小重山》的艺术风格，请你作简要分析。（4分）
古诗鉴赏 (6分)
玉楼春
欧阳修
洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。
杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。
【小题1】上阕一、二句，所写之景有何特点？结合全诗分析诗人这样写景的作用。（3分）
【小题2】“游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞？表达诗人怎样的感情？（3分）
玉楼春
欧阳修
洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。
杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。
【小题1】上阕一、二句，所写之景有何特点？结合全诗分析诗人这样写景的作用。（3分）
【小题2】“游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞？表达诗人怎样的感情？（3分）
阅读下面一首词作，然后回答问题（6分）
菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
【小题1】“烟如织”“伤心碧”写出了游子登楼望远所见到的怎样的景象？运用了怎样的表现手法？（3分）
【小题2】试品析“长亭更短亭”一句中“更”的意味。（3分）
菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
【小题1】“烟如织”“伤心碧”写出了游子登楼望远所见到的怎样的景象？运用了怎样的表现手法？（3分）
【小题2】试品析“长亭更短亭”一句中“更”的意味。（3分）
阅读下面这首宋词，完成小题。
昭君怨 金山送柳子玉 苏轼
谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
注：桓伊三弄，桓伊，东晋时音乐家，善筝、笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。
【小题1】这首词的上阕营造了一个怎样的意境？请简要分析。（5分）
【小题2】结合全词，简要分析“飞絮送行舟，水东流”的妙处。（6分）
昭君怨 金山送柳子玉 苏轼
谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
注：桓伊三弄，桓伊，东晋时音乐家，善筝、笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。
【小题1】这首词的上阕营造了一个怎样的意境？请简要分析。（5分）
【小题2】结合全词，简要分析“飞絮送行舟，水东流”的妙处。（6分）
阅读下面一首诗歌，完成小题。（6分）
湖州歌（其六） 南宋·汪元量
北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
【小题1】诗中“望”字与***《沁园春•雪》中“望长城内外”的“望”字作用一样，都起到 的作用。(2分)
【小题2】试简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”所表达的两种不同的情感。（4分）
湖州歌（其六） 南宋·汪元量
北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
【小题1】诗中“望”字与***《沁园春•雪》中“望长城内外”的“望”字作用一样，都起到 的作用。(2分)
【小题2】试简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”所表达的两种不同的情感。（4分）