下列各组句子中加点的词，意思全不相同的一项是(  )

A．①不知其几千里也。 ②小知不及大知。 ③奚以知其然也？   ④知之为知之，不知为不知，是知也。

B．①则其负大翼也无力。 ②绝云气，负青天。 ③背负青天而莫之夭阏者。 ④不负众望。

C．①举世非之而不加沮。 ②举头望明月。 ③举秀才，不知书。 ④不胜枚举。

D．①适千里者，三月聚粮。 ②从上观之，适与地平。

③无所适从。 ④适得其反。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
兰亭集序
王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
【小题1】下列句子加点词语解释，不正确的一项是

A．感慨系之矣 系：附着，随着

B．虽趣舍万殊 趣：同“取”

C．终期于尽   期：注定

D．虽无丝竹管弦之盛   盛：盛大

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．岁，岁星。古人曾以岁星纪年，将周天分为十二纪，假设岁星每岁居一纪，十二年为一周期，故称“岁在”。

B．禊，一种风俗祭祀。古人于农历三月上旬巳日（魏以后改为农历三月三日），游于水滨，举行祭祀、淋浴、采兰等活动，以祈福吉祥。

C．流觞曲水，古人的酒戏。将酒杯置于曲水上，杯触岸辄停，坐于其岸者取饮。

D．契，符契。古人剖竹木为契券，缔约双方各执一半以为凭证。

【小题3】翻译文中划线的句子。
（1）群贤毕至，少长咸集。
（2）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
【小题4】结合全文，概括作者的情感变化。

根据课文内容和文学常识等填空。
（1）《滕王阁序》中“邺水朱华，光照临川之笔”是借诗人曹植、____________来比拟参加宴会的文人。
（2）古人著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干叫____________。后来泛指写定著作。
（3）“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”一句中的“山东”所指的地方是____________。
（4）《诗经·小雅·寥莪》有“无父何怙？无母何恃？”的句子，后来用“怙恃”为____________的代称。

阅读下面文言文，完成后面各题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
【小题1】下列句中加横线的词语有误的一项是（   ）

A．苏子愀然：容色改变

B．西望夏口：向西

C．方其破荆州：打破

D．横槊赋诗：长矛

【小题2】对选段有关内容，理解正确的一项是（   ）

A．作者运用对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独特。

B．通过阐述“变”与“不变”的哲理，表达了作者企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望。

C．主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。

D．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。

【小题3】翻译文句。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（3）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
（4）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。

下面的文言文，完成下列小题。

《钱注杜诗》序

季振宜

丙午冬，予渡江访虞山剑门诸胜，得识遵王。遵王，钱牧斋先生老孙子也。入其门庭，见几 阁壁架间，缥缃^①粲然。茶碗酒盏，无非墨香。知其为人，读书而外，顾无足好者。

一日指《杜诗》数帙，泣谓予曰：“此我牧翁笺注《杜诗》也。年四五十即随笔记录，极年八十书始成。得疾着床，我朝夕守之。中少间，辄转喉作声曰：‘《杜诗》某章某句尚有疑义。’口占析之以属我。我执笔登焉。成书而后，又千百条。临属纩^②，目张，老泪犹湿。我抚而拭之曰：‘而之志有未终焉者乎？而在而手，而亡我手，我力之不足，而或有人焉。足谋之而何恨？’而然后瞑目受含^③。”

牧翁阅世者，于今三年。予读其书，部居^④州次，都非人间所读本。而笔阵纵横，甲乙牵连，目眯志荒，不可辨别。遵王袞袞诵之，若数一二。以是牧斋先生所读书遵王实能读之凡笺注中未及记录特标之曰具出某书某书往往非人间所有又独遵王有之。遵王弃日留夜，必探其窟穴，擒而出之，以补笺注之所未具。装合辐辏，眉目井然，譬彼船钉秤星，移换不得，而后牧斋 先生之书成，而后杜诗之精神愈出。人但知其能一弓，而不知其成之者三年；人但知其能三赋，而不知其成之者十年。后生轻薄，喜谤先辈，偶得一隅，乃敢奋笔涂抹改竄，参臆逞私，号召于人曰：“我注《杜诗》矣。”是犹未能坐而学揖让，未能立而学步趋，岂饮狂药中风^⑤者之谓，亦不读书而已矣。

嗟乎！牧斋先生仕宦爭五十年，生平精力购古书百万卷，作楼登而藏之，名曰“绛云”。一旦弗戒于火，皆为祝融取去，而《杜诗笺注》巍然独存于焦头烂额之余。杜曲浣花，拂水红豆。千载而遥，精气相感。默相呵护，有如是乎？

丁未夏，予延遵王渡江，商量雕刻，日长志苦，遵王又总乾数月，而后托梓人以传焉。遵王真不负牧翁幽冥之中者哉！

（选自《钱注杜诗》，有删节）

（注）①缥缃：书卷。②属纩:古仪，用新绵（纩）置于临死者鼻前，察其是否断气。属，放置。③受含:安心地去世。含:古代放在死人口里的珠玉等物品。④部居:谓以类相聚，按类归部。⑤中风:发疯。风，通“疯”。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．口占析之以属我 占：口述。

B．号召于人曰     号召：召唤。

C．牧斋先生仕宦垂五十年   垂:将近。

D．而后托梓人以传焉 梓:印刷用的木板。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是

A．我执笔登焉     积土成山，风雨兴焉

B．都非人间所读本 不者，若属皆且为所虏

C．而后杜诗之精神愈出 起视四境，而秦兵又至矣

D．乃敢奋笔涂抹改竄 今君乃亡赵走燕

【小题3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是

A．钱牧斋引用多种世所罕见的古籍，笺注《杜诗》几十年，书成之后又反复修改，足见其专注严谨的治学态度和《钱注杜诗》的独特价值。

B．钱牧斋死后，遵王为了实现其临终遗愿，开始夜以继日地进行《钱注杜诗》的修订工作，既弥补了原书不足，又彰显了杜甫诗歌的精神。

C．一场大火烧毁了钱牧斋竭尽精力购置的百万卷藏书，唯独《钱注杜诗》巍然独存，作者感慨道，那必定是杜甫精魂在暗中默默呵护的结果。

D．本文叙议相间，语言骈散结合，颇见功力，尤其是牧斋临终前的语言、神态描写，生动传神，将其对杜诗的珍爱刻画得人木三分，令人印象深刻。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
以是牧斋先生所读书遵王实能读之凡笺注中未及记录特标之曰具出某书某书往往非人间所有又独遵王有之
【小题5】把文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）而之志有未终焉者乎？而在而手，而亡我手，我力之不足，而或有人焉。
（2）是犹未能坐而学揖让，未能立而学步趋，岂饮狂药'中风者之谓，亦不读书而已矣。

阅读下面文章，完成下列小题。
太宗出征
贞观十九年，太宗征高丽，次定州，有兵士到者，帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病，不能进，诏至床前，问其所苦，仍敕州县医疗之。是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城，诏集前后战亡人骸骨，设太牢致祭亲临哭之尽哀军人无不洒泣。兵士观祭者，归家以言，其父母曰：“吾儿之丧，天子哭之，死无所恨。”
太宗征辽东，攻白岩城，右卫大将军李思摩为流矢所中，帝亲为吮血，将士莫不感励。
（选自《贞观政要》）
【小题1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）

A．有从卒一人病/故余虽愚，卒获有所闻

B．及大军回次柳城/徐公何能及君

C．归家以言/云归而岩穴暝

D．死无所恨/未尝不叹息痛恨于桓、灵也

【小题2】用“/”给文中画线的句子断句。
设太牢致祭亲临哭之尽哀军人无不洒泣。
【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。 
是以将士莫不欣然愿从。

阅读下面文字，完成下面小题
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君 ，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋 ，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！” 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下面加线的词语解释，不正确的一项是（ ）

A．越国以鄙远，君知其难也。    鄙：当作边邑

B．失其所与，不知。    知：通“智”

C．既东封郑，又欲肆其西封。    肆：扩张

D．行李之往来，共其乏困。 行李：外出的行李

【小题2】下列加线的词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．阙秦以利晋，唯君图之---- 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公

B．因人之力而敝之，不仁---- 位尊而无功，奉厚而无劳

C．不可。微夫人之力不及此---- 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐

D．以乱易整，不武。吾其还也。亦去之----有复言令长安君为质者，老妇必唾其面

【小题3】秦晋郑三国的地理位置是烛之武立论的根据之一，下列说法不符合原文的一项是（　　）

A．“秦晋围郑”可见郑国处在秦国和晋国之间

B．“越国以鄙远”，可知郑国与秦国不相邻

C．“若舍郑以为东道主”，说明秦国在郑国的西面

D．“既东封郑，又欲肆其西封”，可推知晋国在郑国之西，秦国又在晋国之西。

【小题4】烛之武从围郑对秦、晋的利害关系劝说秦穆公退兵，下列各句全都表明“阙秦以利晋”的一组是（　　）
①、秦晋围郑，郑既知亡矣。②、亡郑而有益于君 ，敢以烦执事。③、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？④、邻之厚，君之薄也。⑤、舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。⑥、许君焦、瑕，朝济而夕设版焉　⑦、夫晋 ，何厌之有？⑧、既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？

A．①②④⑧

B．②③⑤⑦

C．③④⑧

D．④⑤⑥

【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）秦王方还柱走，卒惶急不知所为。
（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
（3）若亡郑而有益于君 ，敢以烦执事。
（4）阙秦以利晋，唯君图之！”

从词类活用的角度看，下列各句中的加点词与例句中的加点词用法相同的一项是
例句：项伯杀人，臣活之

A．烛之武退秦师	B．晋军函陵，秦军氾南
C．顷之未发，太子迟之	D．素善留侯张良

阅读下面文言文，完成下列小题。
郎中令赵高恃恩专恣，以私怨诛杀人众多；恐大臣入朝奏事言之，乃说二世曰：“天子所以贵者，但以闻声，群臣莫得见其面故也。且陛下富于春秋，未必尽通诸事，今坐朝廷，谴举有不当者，则见短于大臣，非所以示神明于天下也。陛下不如深拱禁中，与臣及侍中习法者待事，事来有以揆之。如此，则大臣不敢奏疑事，天下称圣主矣。”二世用其计，乃不坐朝廷见大臣，常居禁中。赵高侍中用事，事皆决于赵高。
是时，盗贼益多，而关中卒发东击盗者无已。右丞相冯去疾、左丞相李斯、将军冯劫进谏曰：“关东群盗并起秦发兵诛击所杀亡甚众然犹不止盗多皆以戍漕事苦赋税大也。请且止阿房宫作者，减省四边戍转。”二世曰：“今朕即位，二年之间，群盗并起，君不能禁，又欲罢先帝之所为，是上无以报先帝，次不为朕尽忠力，何以在位！”下去疾、斯、劫吏，案责他罪。去疾、劫自杀；独李斯就狱。二世以属赵高治之，责斯与子由谋反状，皆收捕宗族、宾客。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。遂具斯五刑论，腰斩咸阳市。二世乃以赵高为丞相，事无大小皆决焉。
初，赵高欲专秦权，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪，谓鹿为马！”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高，莫敢言其过。高前数言“关东盗无能为也”，及项羽虏王离等，而章邯等军数败，上书请益助。自关以东，大抵尽畔秦吏，应诸侯，诸侯咸率其众西乡。八月，沛公将数万人攻武关，屠之。高恐二世怒，诛及其身，乃谢病，不朝见。
（选自《资治通鉴卷第八》，有删改）
【小题1】对下列词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．盗贼益多  益：更加	B．不胜痛 胜：承受
C．乃谢病    谢：道谢	D．赵高侍中用事  用事：掌权

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．关东群盗并起/秦发兵诛击所杀/亡甚众/然犹不止/盗多/皆以戍漕事/苦赋税大也

B．关东群盗并起秦/发兵诛击/所杀亡甚众/然犹不止/盗多皆以戍漕事苦/赋税大也

C．关东群盗并起秦/发兵诛击/所杀亡甚众/然犹不止盗/多皆以戍漕事/苦赋税大也

D．关东群盗并起/秦发兵诛击/所杀亡甚众/然犹不止/盗多/皆以戍漕事苦/赋税大也

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．戍漕，是指陆路运输军需物资。古代军需物资运输以水路运输为主，水路不通处辅以陆路运输。

B．禁中，即宫禁。是指皇帝、后妃等居住的地方。因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故称宫禁。

C．关中，指秦岭北麓渭河冲积平原一带，因为西有大散关，东有函谷关，南有武关，北有萧关，所以取四关之中之意。

D．郎中令，是皇帝的侍从护卫官，主要掌管宫殿门户等，属于九卿之一。虽然级别不算很高，但是多为皇帝的亲信之人担任。

【小题4】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的—项是（ ）

A．赵高专权横行，以私怨杀人。他害怕大臣们揭发他，就哄骗秦二世深居宫禁，不亲自处理朝政。而赵高自己独掌大权，事事都由他来决定。

B．赵高排除异己，手段残忍。冯去疾、李斯等进谏皇帝，恳请暂时停止修建阿房宫，减少兵役、运输等徭役，赵高假托皇帝命令逼死冯去疾等，又不停地折磨李斯。

C．赵高阴险狡诈，指鹿为马。迎合他说是马的人没事，那些明说是鹿的人却被他暗中借法令陷害。此后群臣都畏惧赵高，没有人敢谈他的过错。

D．赵高瞒报军情，麻痹皇帝。他以前曾多次说关东的盗贼成不了大事，但实际情况并非如此，项羽俘获了王离等人，而朝廷的军队也多次被打败。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天子所以贵者，但以闻声，群臣莫得见其面故也。
（2）自关以东，大抵尽畔秦吏，应诸侯，诸侯咸率其众西乡。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
杨溥，字弘济，石首人。与杨荣同举进士。授编修。永乐初，侍皇太子为洗马。太子尝读《汉书》，称张释之贤。溥曰：“释之诚贤，非文帝宽仁，未得行其志也。”采文帝事编类以献。太子大悦。久之，以丧归。时太子监国，命起视事。十二年，东宫遣使迎帝迟，帝怒。黄淮逮至北京系狱。及金问至，帝益怒曰：“问何人，得侍太子！”下法司鞫，连溥，逮系锦衣卫狱。家人供食数绝。而帝意不可测，旦夕且死。溥益奋，读书不辍。系十年，读经史诸子数周。
仁宗即位，释出狱，擢翰林学士。尝密疏言事。帝褒答之，赐钞币。已，念溥由己故久困，尤怜之。明年建弘文阁于思善门左，选诸臣有学行者侍值。士奇荐侍讲王进、儒士陈继，蹇义荐学录杨敬、训导何澄。诏官继博士，敬编修，澄给事中，日值阁中。命溥掌阁事，亲授阁印，曰：“朕用卿左右，非止学问。欲广知民事，为治道辅。有所建白，封识以进。”寻进太常卿，兼职如故。
宣宗即位，弘文阁罢，召溥入内阁，与杨士奇等共典机务。居四年，以母丧去，起复。九年迁礼部尚书，学士值内阁如故。英宗初立，与士奇、荣请开经筵。豫择讲官，必得学识平正、言行端谨、老成达大体者数人供职。且请慎选宫中朝夕侍从内臣。太后大喜。
溥质直廉静，无城府。性恭谨，每入朝，循墙而走。诸大臣论事争可否，或至违言。溥平心处之，诸大臣皆叹服。时谓士奇有学行，荣有才识，溥有雅操，皆人所不及云。比荣、士奇相继卒，在阁者马愉、高谷、曹鼐皆后进望轻。溥孤立，王振益用事。 十一年七月，溥卒，年七十五。赠太师，谥文定。
【小题1】对下列句子加点词的解释，不正确的一项是

A．问何人，得侍太子  得：能够	B．下法司鞫  鞫：逮捕
C．与杨士奇等共典机务  典：主管	D．王振益用事 益：更加

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．帝褒答之 且以一璧之故逆强秦之欢

B．旦夕且死   何妨吟啸且徐行

C．循墙而走 项王瞋目而叱之

D．久之，以丧归     愿以十五城请易璧

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨溥与杨荣同中进士，授翰林院编修，又改授洗马 ，侍奉皇太子；后杨溥因丧归乡。恰逢太子监国，命其赴任；继而又因事牵连被捕入狱。

B．仁宗即位，杨溥得释，并升任翰林学士，皇上念及杨溥是因他而受十年牢狱之灾，对他尤其怜惜。后来建弘文阁，命杨溥掌管弘文阁事，并亲授阁印。

C．宣宗在位期间，杨溥被召入内阁，主管枢机事务，并与杨士奇、杨荣请求开设讲经筵，又请求慎重选择在宫中朝夕侍从皇上的内臣。

D．杨溥为人廉直宽静，没有城府，加之性情恭谨，诸位大臣论事发生争执，杨溥则平心处之，众人皆叹服，当时人称杨溥有雅操，都是别人比不上的。

【小题4】把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)释之诚贤，非文帝宽仁，未得行其志也。
(2)明年建弘文阁于思善门左，选诸臣有学行者侍值。