补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）在雨的哀曲里，消了她的颜色， ，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。（戴望舒《雨巷》）
（2）寻梦？撑一支长篙，， ，满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（3）高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”（司马迁《荆轲刺秦王》）
（1）在雨的哀曲里，消了她的颜色， ，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。（戴望舒《雨巷》）
（2）寻梦？撑一支长篙，， ，满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（3）高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”（司马迁《荆轲刺秦王》）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ， 。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子》）
（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。（白居易《琵琶行》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）黄鹤之飞尚不得过， 。 （李白《蜀道难》）
（1） ， 。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子》）
（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。（白居易《琵琶行》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）黄鹤之飞尚不得过， 。 （李白《蜀道难》）
用斜线（／）给下面短文画横线的部分断句。（5分）
壶遂曰：“孔子之时上无明君下不得任用故作《春秋》垂空文以断礼义当一王之法今夫子上遇明天子下得守职万事既具咸各序其宜夫子所论欲以何明？”
壶遂曰：“孔子之时上无明君下不得任用故作《春秋》垂空文以断礼义当一王之法今夫子上遇明天子下得守职万事既具咸各序其宜夫子所论欲以何明？”
改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的词语，但不得改变原意）
这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。
这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。
文学常识填空。
【小题1】词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称 。词按字数分，可以分为 、 和 。
【小题2】《战国策》又称为《》，是西汉末年的 根据战国时期的史料编订的。
【小题3】司马迁曾因李陵案而获罪下狱，出狱后任中书令，发愤继续完成所著的史籍，人称其书为《》，后称为《史记》。《史记》是我国二十四史中的第一部 （体例）。
【小题4】左传是我国第一部叙事详细的 （体例）历史著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它善于描写战争和记叙 。
【小题1】词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称 。词按字数分，可以分为 、 和 。
【小题2】《战国策》又称为《》，是西汉末年的 根据战国时期的史料编订的。
【小题3】司马迁曾因李陵案而获罪下狱，出狱后任中书令，发愤继续完成所著的史籍，人称其书为《》，后称为《史记》。《史记》是我国二十四史中的第一部 （体例）。
【小题4】左传是我国第一部叙事详细的 （体例）历史著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它善于描写战争和记叙 。
下列下列加横线语解释不正确的一项是（ ）
| A．都门帐饮无绪无绪：没有心思，心情不好 |
| B．回首向来萧瑟处萧瑟：形容景色凄凉 |
| C．落日楼头，断鸿声里断鸿：失群的孤雁 |
| D．乍暖还寒时候，最难将息将息：调养，保养 |
对下列句子中加横线字词语解释不正确的一项是（ ）
这次第（光景，状况），怎一个愁字了得！
| A．可怎生糊突（脑子不灵活，犯傻）了盗跖、颜渊。 蓦过（迈过，跨过）隅头，转过屋角。 |
| B．此去经年（年复一年）。 这早晚（时候）窦秀才敢待来也。 |
| C．都（国都）门帐饮无绪。 烽火扬州路（宋代行政区域名，相当于现在的省）。 |
| D．留恋处，兰舟（对船的美称）催发 |
默写：根据要求写出句子
（1）孟子认为国家常会灭亡的原因是： ， 《生于忧患 死于安乐》
（2）曹刿不同意庄公马上追击敌军的理是 ： ， 。《曹刿论战》
（3）《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是： ， 。
（4）描写千里马惨遭埋没的句子是： ， 。《马说》
（5）复为慷慨羽声， ， 。《荆轲刺秦王》
（6） ***勉励战友在激流中拼搏的句是 ， 。《沁园春 长沙》
（1）孟子认为国家常会灭亡的原因是： ， 《生于忧患 死于安乐》
（2）曹刿不同意庄公马上追击敌军的理是 ： ， 。《曹刿论战》
（3）《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是： ， 。
（4）描写千里马惨遭埋没的句子是： ， 。《马说》
（5）复为慷慨羽声， ， 。《荆轲刺秦王》
（6） ***勉励战友在激流中拼搏的句是 ， 。《沁园春 长沙》
默写下列空缺处文字。
（1） ， ；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）
（2）玉露凋伤枫树林， ， ，塞上风云接地阴。［杜甫《秋兴八首（其一）》］
（3）寻寻觅觅，冷冷清清， ， ，最难将息。（李清照《声声慢》）
（4）遥岑远目， ， 。落日楼头，断鸿声里，江南游子。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（1） ， ；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）
（2）玉露凋伤枫树林， ， ，塞上风云接地阴。［杜甫《秋兴八首（其一）》］
（3）寻寻觅觅，冷冷清清， ， ，最难将息。（李清照《声声慢》）
（4）遥岑远目， ， 。落日楼头，断鸿声里，江南游子。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
下列各项中，对句子的理解不正确的一项是（）
| A．“不愤不启，不悱不发”：这是孔子的启发式教育原则。孔子主张在学生充分进行独立思考的基础上，再对他们进行启发、开导，这是符合教学基本规律的。 |
| B．“无求生以害仁，有杀身以成仁”：孔子的生死观是以“仁”为最高原则的，他认为比生命更宝贵的就是“仁”，要求人们在生死关头宁可舍弃自己的生命也要保全“仁”。 |
| C．“克己复礼为仁” ：孔子以仁来规定礼，仁以礼为基础，以礼来维护。礼是内在的，仁是外在的，二者紧密结合。 |
| D．“君子和而不同，小人同而不和”：君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对任何事情都经过自己的思考，不盲目附和。但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则。 |