- 语言文字运用
- 单句的成分
- 复句的类型
- 句子的句式
- 修辞方法
- 选用句式
- + 标点符号
- 句号（。）
- 逗号（，）
- 顿号（、）
- 冒号（：）
- 问号（？）
- 感叹号（！）
- 引号（“”）
- 括号（（））
- 破折号（——）
- 省略号（……）
- 书名号（《》）
- 间隔号（·）
- 文章作者
- 语言知识
- 阅读与鉴赏
- 写作
下列标点符号的使用有误的一项是（ ）
| A．“他们把一切垄断去了，”他说。“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。” |
| B．店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 |
| C．近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。 |
| D．然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。 |
下列语句中，标点符号使用无误的一项是( )
| A．山东半岛经济协作区，拥有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料，生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 |
| B．前不久我曾接到一位极有作为的市长的名片，上面的头衔只印了“土木工程师，”我立即想到了李冰。 |
| C．“祥林嫂怎么这样了？倒不如那时不留她。”四神有时当面就这样说，似乎是警告她。 |
| D．不是承诺顾客就是上帝吗，只是说说而已吗？银行机构高姿态与差服务的巨大反差，引发了公众的强烈质疑。 |
下列各句中，标点有误的一项是
| A．关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。 |
| B．掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长？该怎么弯曲？他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。 |
| C．啊!换一个姓名吧!姓名本来是没有意义的；我们叫做玫瑰的这一种花，要是换了个名字，它的香味还是同样的芬芳；罗密欧要是换了别的名字，他的可爱的完美也决不会有丝毫改变。 |
| D．唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕籍”，“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。 |
阅读下面的文字，请按要求完成后面的题目。
澎湃新闻的报道《大学青年教师：①有的未升副教授被炒，有的拼命代课》，引起了不少大学青年教师的共鸣产生：②“青椒们”在高校教职的生态圈中面临生存困境，③因此，学者廉思说：“青年教师是学术体制中最辛苦的”。 ④而恰恰是这些“青椒们”夯实了中国学术大厦的基础⑤地基。所以给他们宽松的学术研究和教科研的环境，就要逐步⑥取消行政对学术资源配置的主导权，依照学术标准、⑦学术规则⑧配置学术资源，让每个青年教师都有机会成长。
（1）在不改变语意的前提下，为了表达准确和简明，文中必须删掉划线的两个词语，序号分别是______和 _____。
（2）划线的标点有两处错误，序号分别是______和 _____。
澎湃新闻的报道《大学青年教师：①有的未升副教授被炒，有的拼命代课》，引起了不少大学青年教师的共鸣产生：②“青椒们”在高校教职的生态圈中面临生存困境，③因此，学者廉思说：“青年教师是学术体制中最辛苦的”。 ④而恰恰是这些“青椒们”夯实了中国学术大厦的基础⑤地基。所以给他们宽松的学术研究和教科研的环境，就要逐步⑥取消行政对学术资源配置的主导权，依照学术标准、⑦学术规则⑧配置学术资源，让每个青年教师都有机会成长。
（1）在不改变语意的前提下，为了表达准确和简明，文中必须删掉划线的两个词语，序号分别是______和 _____。
（2）划线的标点有两处错误，序号分别是______和 _____。
阅读下列文字，完成小题
总体上，梁漱溟是一个真诚的理想主义者和信仰躬行者。既有传统士人的铮目傲骨和大道治世的儒子情怀，又兼西方知识分子的独立秉性和理性精神。即使推崇国学大师，但他更指出：“中国文化最大之偏失，就在于‘个人’永不被发现上。”【甲】人们往往把“梁”的“孤独”与“异行”归于恃才傲物，【乙】其实，这种不合时宜的生命行为——折射的正是现代知识分子最有价值的一面：【丙】即独立品格和理性原则。仅凭士大夫的“耿直、不阿、清正”之道德储备，是绝对奏不出“人权”“自由”这等现代声部的。
【小题1】文段中的加点词运用不正确的一项是（ ）
【小题2】文段中甲、乙、丙三处，标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙
总体上，梁漱溟是一个真诚的理想主义者和信仰躬行者。既有传统士人的铮目傲骨和大道治世的儒子情怀，又兼西方知识分子的独立秉性和理性精神。即使推崇国学大师，但他更指出：“中国文化最大之偏失，就在于‘个人’永不被发现上。”【甲】人们往往把“梁”的“孤独”与“异行”归于恃才傲物，【乙】其实，这种不合时宜的生命行为——折射的正是现代知识分子最有价值的一面：【丙】即独立品格和理性原则。仅凭士大夫的“耿直、不阿、清正”之道德储备，是绝对奏不出“人权”“自由”这等现代声部的。
【小题1】文段中的加点词运用不正确的一项是（ ）
| A．铮目傲骨 | B．即使 | C．恃才傲物 | D．折射 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙
下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨。”一次一次的造谣诽谤，也可以将真相埋没。 |
| B．古时候，河西三郡（凉州、甘州、肃州）都是边塞地方，常有战争。 |
| C．你们两人都想去，我也不知道谁去谁不该去呢？ |
| D．图形文字与原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情，表达逼真，而图形文字只要求达意明确。 |
下列句子标点符号运用正确的一项是（ ）
| A．“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 |
| B．他也说过：“文学史稿编制太草率”，“挂漏滋多”的话。 |
| C．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。 |
| D．麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。 |
下列句子中标点运用正确的一项是（ ）
| A．某某说：“我们要以鲁迅先生说的‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的’，话为原则来进行联合。” |
| B．鲁迅先生曾说：“联合战线是以有共同的目的为必要条件的。（《对左翼作家联盟的意见》）” |
| C．鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”，（《对左翼作家联盟的意见》）是一条非常重要的原则。 |
| D．我们搞联合，要以鲁迅说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”这句话作为原则。（《对左翼作家联盟的意见》） |
下列句子中标点运用正确的一项是（ ）
| A．我们搞联合，要以鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”，这句话作为原则。 |
| B．毛主席在《延安文艺座谈会上的讲话》中说：“‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的’。” |
| C．某某说：“鲁迅先生确是一位伟人，是他提出的‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的。’” |
| D．事情虽小，却折射出了非常微妙的社会心态，老百姓对此均心知肚明，“有司”和“肉食者”岂可不察! |
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．很多企业热衷于广告宣传，极力掩饰自己最终目的及商品缺点，大事宣传那些微不足道的地方，从而让顾客认为企业宣传的都是优质产品，这就让顾客在心理上产生了放大镜效应。 |
| B．学习数学光靠制定考分目标是没有多少意义的，考量一下自己的基础知识究竟扎不扎实？反思一下自己的做题习惯到底符不符合规范？这对下一阶段的继续学习并提高考分才更有意义。 |
| C．所谓“望其项背”，义为能看见别人颈项和背脊，这说明距离不大；要强调距离悬殊，应采用否定式，说成“不能望其项背”“难以望其项背”，或者反问式，如“怎能望其项背”。 |
| D．议论文语言的鲜明性主要表现在两个方面：一是论点的表述要鲜明，决不含含糊糊，模棱两可。二是赞成什么，反对什么，爱憎分明，褒贬判然，使读者从字里行间即不难领会到作者的倾向性。 |