下面是对几个诗句使用的修辞手法的分析，选出有误的一项( )
| A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”（杜牧《赤壁》）句中的“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔”指的是大乔、小乔。“锁二乔”指的是大乔、小乔被曹操虏去，意味着东吴的败亡。以“锁二乔”借代东吴的败亡，既显得委婉，又显得深沉，同时又能给人联想与思考。 |
| B．山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。（纳兰性德《长相思》）句中的“榆关”指边关，运用借喻手法简洁的表现出诗人护卫皇帝，恪尽职守，但也山重水复，历经艰辛的情形。 |
| C．云间连下榻，天上接行杯。”（李白《与夏十二等岳阳楼》）句中运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间“下榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。 |
| D．“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”（王安石《题乌江亭》）句中使用反问句式，语气冷峻，指出项羽之败的原因，强调了历史之必然。 |
下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（ ）
| A．时间它是一件衣服，换换洗之中洗，不知不觉就穿小了。 |
| B．多只小虫都被淹没在老松树下黄色的泪珠里。 |
| C．它(鸟的歌声)活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出。 |
| D．我们的贫困地区，需要更多像姜仕坤这样的“贴心人”。 |
从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是
| A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 |
| B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇 |
| C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 |
| D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来 |
下列对咏梅诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是（ ）
| A．幽香粉艳谁人见？时有山禽入树来。(反问) |
| B．繁如瑞雪压枝开，越岭吴溪免用裁。(比喻) |
| C．梅兄冲雪来相见，雪片满须仍满面。(拟人) |
| D．五更醒梦香封屋，千里怀人月在峰。(对偶) |
对下列各句采用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。
②我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？
③海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。
④每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头。
⑤谎报军情，要打败仗；谎报农情，会减产失收；谎报商情，要在竞争中被淘汰。
①我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。
②我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？
③海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。
④每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头。
⑤谎报军情，要打败仗；谎报农情，会减产失收；谎报商情，要在竞争中被淘汰。
| A．设问 反问 拟人 拟人 排比 | B．反问 设问 排比 比喻 对偶 |
| C．设问 反问 拟人 比喻 排比 | D．反问 设问 拟人 拟人 对偶 |
下列句子中修辞方法判断有误的一项是（ ）
| A．今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张） |
| B．小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住它的去路，它就轻轻跳跃两下，一股劲冲下去。（拟人） |
| C．天阴沉沉的，好像要下雨了。（比喻） |
| D．他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？（反问） |
对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是
| A．蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的加工厂。 （拟人、夸张） |
| B．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （排比、拟人） |
| C．花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。 （借代） |
| D．“请”字的音还未落，席上的酒肉早就一扫而光了。 （夸张） |
下列各项中，没有使用借代修辞手法的一项是（ ）
| A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 |
| B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 |
| C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 |
| D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪 |
阅读下面的文字，完成各题。
【小题2】下列各句中的修辞手法和文中“丝竹管弦”相同的一项是
【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
乐天的长篇叙事诗总是能给人带来意外惊喜。一篇《长恨歌》已是极致，《琵琶行》更是（ ），流传千古。
……
听了琵琶女的一番话，白居易（ ），他想到了自己，他的遭遇和琵琶女是如此相似。 他也有过京城的风光过往，只是没料到被贬至江州，原先精彩的一切都像是一场梦。浔阳偏僻荒凉，就算是普通的丝竹管弦声都很难听到，难怪他听到琵琶女的乐曲声后会那么执着地要将她请进来。这一次偶然的见面，留下了一句后人常挂在嘴边的话：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
听了琵琶女的演奏和诉说，使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景，换做谁都会表达一番感慨而联想到自己吧。白居易对琵琶女的苦楚（ ），是以泪湿青衫。后人的文学作品中常常提到司马青衫之典故，就是出自《琵琶行》。
【小题1】下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是| A．一鸣惊人 摇头叹息 同病相怜 |
| B．一鸣惊人 扼腕叹息 感同身受 |
| C．脍炙人口 扼腕叹息 同病相怜 |
| D．脍炙人口 摇头叹息 感同身受 |
| A．阳光下，祖国的花朵在茁壮地成长。 |
| B．清晨，一群红领巾在清扫街道。 |
| C．莲农们精心培植，把绵绵情意栽种在每一口莲塘里。 |
| D．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 |
| A．听了琵琶女的演奏和诉说，使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景，换做谁都会联想到自己而表达一番感慨吧。 |
| B．琵琶女的演奏和诉说，使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景，换做谁都会表达一番感慨而联想到自己吧。 |
| C．琵琶女的演奏和诉说，使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景，换做谁都会联想到自己而有一番感慨吧。 |
| D．听了琵琶女的演奏和诉说，使得在座之人无不潸然泪下。结合当时的情景，换做谁都会有一番感慨而联想到自己吧。 |