下列各项中对修辞方法判断不正确的一项是
| A．万类霜天竞自由（拟人） | B．何以解忧？唯有杜康。（设问） |
| C．化干戈为玉帛（比喻） | D．《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。（排比） |
下列诗句中，没有使用借代手法的一句是
| A．银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 |
| B．鬓向此时应有雪，心从别处始成灰。 |
| C．铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 |
| D．秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。 |
桃花因颜色鲜艳美丽，故诗人常借以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具有此喻意的一项是
| A．一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。 |
| B．每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红。 |
| C．红粉青蛾映楚云，桃花马上石榴裙。罗敷独向东方去，漫学他家作使君。 |
| D．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。 |
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是
| A．柳树的枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。（拟人） |
| B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就像许多面小国旗在教室里飘扬。（比喻） |
| C．谁是我们最可爱的人？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问） |
| D．小鸟忽然出来了，猫倒像吓了一跳，往后躲了躲。（比喻） |
下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是
| A．朱门酒肉臭,路有冻死骨。 |
| B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 |
| C．此地一为别，孤蓬万里征。 |
| D．开轩面场圃，把酒话桑麻。 |
阅读下面语段，完成后面的问题，每小题2分，共8分。
①走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅：友古今善士， 甲。②翻阅书卷，书中的人物 乙。沉浸于别人的世界比照自己，鞭策自己，你将会不断获取前进的动力。③荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。④人生短暂，刻不容缓，走进书房，你将会摆脱平庸，充实心灵。
【小题1】将下列各句填入文中横线甲处，与上句对仗最工整的一项是（2分）
【小题2】将下列各词填入文中横线乙处，使用最恰当的一项是（2分）
【小题3】 文中字形或加点字的注音不正确的一项是（2分）
【小题4】“古人云：士大夫三日不读书则面目可憎。”填入位置最恰当的一项是（2分）
①走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅：友古今善士， 甲。②翻阅书卷，书中的人物 乙。沉浸于别人的世界比照自己，鞭策自己，你将会不断获取前进的动力。③荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。④人生短暂，刻不容缓，走进书房，你将会摆脱平庸，充实心灵。
【小题1】将下列各句填入文中横线甲处，与上句对仗最工整的一项是（2分）
| A．读中外奇书 | B．聚天地精华 | C．凝笔墨之香 | D．落笔撼五岳 |
| A．熙熙攘攘 | B．纷至沓来 | C．摩肩接踵 | D．应接不暇 |
| A．鞭策 | B．荷（hè）笔当锄 | C．短暂 （zhàn） | D．刻不容缓 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
阅读下面的文字，完成后面题目。
初学为文，常觉文思枯涩难以为继。有人认为疗治之方是多读书。“读万卷书，行万里路”，____ （虽然/固然）可以充实学问增广见闻，主要的还是有利于思想的启发，否则纵然腹笥便便，搜章摘句，也不过是诠释之学，不见得就能达到“文如春华，思若涌泉”的地步。想象不充，分析不精，辞藻不富，这是造成文思不畅的主要原因。度过枯涩的阶段，便又是一种境界。提起笔来，有个我在，“____ 。”对于什么都有意见，____ （而且/况且）触类旁通，波澜壮阔，有时一事未竟而枝节横生，有时逸出题外而莫知所届，有时旁证博引而轻重倒置，有时竟至“骂题”，洋洋洒洒，拉拉杂杂。也许有人喜欢这种“____ ”式的文章，觉得里面有一股豪放恣肆的气魄。不过就作文的艺术而论，似乎尚大有改进的余地。作文知道割爱，才是进入第三个阶段的征象。须知敝帚究竟不值珍视，需要大刀阔斧地加以削删。芟除枝蔓之后，才能显着____ （整洁/整齐）而有精神，简单而有力量。所谓“____ ”，就是这种境界。
【小题1】文中加点字的注音和字形都不正确的一项是
【小题2】依次填入甲、乙、丙处的词语，最恰当的一项是
【小题3】在文中①②③处依次填入语句，恰当的一项是
【小题4】下列句中加点词语的修辞手法，与画线句中“敝帚”修辞手法相同的一项是
D．语文教材里的鲁迅作品被替换一事引发社会争议，“我们这个时代是否还需要鲁迅”的话题也被炒得沸沸扬扬。
初学为文，常觉文思枯涩难以为继。有人认为疗治之方是多读书。“读万卷书，行万里路”，
【小题1】文中加点字的注音和字形都不正确的一项是
|
【小题2】依次填入甲、乙、丙处的词语，最恰当的一项是
|
【小题3】在文中①②③处依次填入语句，恰当的一项是
|
【小题4】下列句中加点词语的修辞手法，与画线句中“敝帚”修辞手法相同的一项是
| A．人际交往中，巧妙的沟通、机智的表达可以获得良好的结果，而用拳头代替舌头的愚蠢行为则常常葬送一切。 |
| B．中央开展的专项巡视工作，直面问题，落实问责，这把切除腐败毒瘤的手术刀，使反腐工作取得了实质性成效。 |
| C．随着iPaD．手机等电子产品的广泛使用，学校里的“小眼镜”越来越多，近视已成为学生健康方面的大问题。 |
新的学期，孩子开始了新一季的生长。天下父母的心（ ）又一次被拨动。“我们的孩子在拥有广博知识的同时，能否拥有健康的体魄，美好的心灵？”家长如此迫切开口沉重的叩问源于高考“独木桥效应”的影响和“学（ ）竞赛”的压力。______________。刚刚过去的这几个月，无数中国家庭都迷上了一（ ）节目——《爸爸去哪儿》，人们触动于“勇敢”、“珍惜”、“感恩”、“帮助”这些在考试重压下变得有些陌生的关键词，却又感叹这样的教育可望不可（ ）。
【小题1】文中加点字的读音和字形全部正确的一项是
【小题2】将下列各句中没有语病的一句填入语段中画线处，选项是
【小题3】桃花因颜色鲜艳美丽，故诗人常借以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具有这种寓意的选项是
【小题4】填入空白处最恰当的一个成语是
在山林中行走，脚下踏的，从不是泥泞腥臭的泥土，而是凋零飘落的桃花，虽已不再风华，清香却依旧________。
【小题1】文中加点字的读音和字形全部正确的一项是
| A．弦xián 历档dàng 即 |
| B．弦xuán力档dǎng 即 |
| C．弦xián 历挡dǎng 及 |
| D．弦xuán力挡dàng 及 |
| A．在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，欢乐的童年与孩子们拉开了距离。 |
| B．在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，使孩子们与欢乐的童年拉开了距离。 |
| C．在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，孩子们拉开了与欢乐童年的距离。 |
| D．在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，孩子们与欢乐的童年拉开了距离。 |
| A．一夜清风动扇愁，背时容色入深秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。（唐·韩偓《新秋》） |
| B．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙丹摇衍镜中酣。（唐·张说 《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》） |
| C．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。（唐·罗虬《红儿诗》） |
| D．每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红。（唐·施肩吾《佳人览镜》） |
在山林中行走，脚下踏的，从不是泥泞腥臭的泥土，而是凋零飘落的桃花，虽已不再风华，清香却依旧________。
| A．不绝如缕 | B．连绵不绝 | C．经久不息 | D．接踵而至 |
阅读下面这段文字，完成后面的题目。
重庆水上门户朝天门，襟带两江，壁垒三面，气势雄壮。每值初夏仲秋，嘉陵江水绿，扬子江水黄，两水相交朝天门，撕咬翻卷，流急涡旋，似如野马奔腾。朝天门地扼黄金水道要冲，为重庆主要交通枢 ① （niǚ）。昔日江面客船货轮，铁驳木舟， ② （形容房屋或船只等排列得很密很整齐），此静彼动。今朝更三峡坝成，巨轮直通海上，载重庆于五州四海。
（1）根据括号内的拼音在横线①处写出正确的汉字。
（2）根据括号内的解释在横线②处填写一个成语。
（3）文中有一个错别字，请指出并加以改正。
（4）有人为朝天门撰写了一副对联，请你根据内容及下联写出上联。
上联：
下联：依托三峡，畅达四海，启繁盛重庆征程。
重庆水上门户朝天门，襟带两江，壁垒三面，气势雄壮。每值初夏仲秋，嘉陵江水绿，扬子江水黄，两水相交朝天门，撕咬翻卷，流急涡旋，似如野马奔腾。朝天门地扼黄金水道要冲，为重庆主要交通枢 ① （niǚ）。昔日江面客船货轮，铁驳木舟， ② （形容房屋或船只等排列得很密很整齐），此静彼动。今朝更三峡坝成，巨轮直通海上，载重庆于五州四海。
（1）根据括号内的拼音在横线①处写出正确的汉字。
（2）根据括号内的解释在横线②处填写一个成语。
（3）文中有一个错别字，请指出并加以改正。
（4）有人为朝天门撰写了一副对联，请你根据内容及下联写出上联。
上联：
下联：依托三峡，畅达四海，启繁盛重庆征程。
写出下列对联中的谐音字或谐音词，并体会其妙处。
（1）莲子心中苦， 梨儿腹内酸。
（2）因荷而得藕， 有杏不须梅。
（3）昨夜敲棋寻子路 ，今朝对镜见颜回。
（4）和尚挑水两膀尽是汗淋 ，尼姑栽秧双手按插布阵。
（5）眼前一簇园林，谁家庄子；壁上几行文字，哪个汉书。
（6）两船并行，橹速不如帆快；八音齐奏，笛清难比箫和。
（1）莲子心中苦， 梨儿腹内酸。
（2）因荷而得藕， 有杏不须梅。
（3）昨夜敲棋寻子路 ，今朝对镜见颜回。
（4）和尚挑水两膀尽是汗淋 ，尼姑栽秧双手按插布阵。
（5）眼前一簇园林，谁家庄子；壁上几行文字，哪个汉书。
（6）两船并行，橹速不如帆快；八音齐奏，笛清难比箫和。