填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
在天上播种的方式和地面不同，地面上 ① 是先播种后浇水， ② 由于我们带入太空的白色单元格是硬质材料， ③ 吸水软化后，种子 ④ 能放进去， ⑤ 我们是先浇水后播种。播种完后，我们会在装置里铺上一层保鲜膜， ⑥ 和种庄稼的地膜一样。它的作用是保护植物，防止水分流失。
在天上播种的方式和地面不同，地面上 ① 是先播种后浇水， ② 由于我们带入太空的白色单元格是硬质材料， ③ 吸水软化后，种子 ④ 能放进去， ⑤ 我们是先浇水后播种。播种完后，我们会在装置里铺上一层保鲜膜， ⑥ 和种庄稼的地膜一样。它的作用是保护植物，防止水分流失。
| | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| A | 通常 | / | 只要 | 就 | 因此 | 也 |
| B | 通常 | 但 | 只有 | 才 | 因此 | 也 |
| C | 一般 | 但 | 只有 | 才 | 所以 | 就 |
| D | 一般 | / | 只要 | 就 | 所以 | 就 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
依次填入下面语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）
读书 只满足于了解提要和最后的结论， 不研究全书的内容，不了解结论产生的过程， 不可能全面地掌握书上的知识， 有了一点点收获， 往往是肤浅的、靠不住的。
读书 只满足于了解提要和最后的结论， 不研究全书的内容，不了解结论产生的过程， 不可能全面地掌握书上的知识， 有了一点点收获， 往往是肤浅的、靠不住的。
| A．如果 而且 就 既然 也 | B．假如 然而 那么 既然 就 |
| C．假如 而 就 即使 也 | D．如果 那么 即使 也 却 |
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
商品经济的发展和市民阶层的崛起， ① 促成了价值观的深刻变化， ② 也激发了人们对个人利益认识的觉醒，反映在伦理思想上， ③ 对人性的、内容和本质作了新的理论概括。其理论形式 ④ 不尽相同， ⑤ 都这样或那样把“利欲”纳入人性范畴， ⑥ 对其自然合理性作了明确的肯定。
商品经济的发展和市民阶层的崛起， ① 促成了价值观的深刻变化， ② 也激发了人们对个人利益认识的觉醒，反映在伦理思想上， ③ 对人性的、内容和本质作了新的理论概括。其理论形式 ④ 不尽相同， ⑤ 都这样或那样把“利欲”纳入人性范畴， ⑥ 对其自然合理性作了明确的肯定。
| A．不仅 还 还 虽 却 也 | B．/ 而且 还 尽管 但 也 |
| C．不仅 而且 就是 虽 但 并 | D．/ 更 就是 尽管 却 并 |
依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（ ）
中国人均耕地面积占有量①相当于世界平均水平的三分之一，18亿亩耕地红线②从量上划定了维持粮食安全的耕地面积，③红线内耕地质量也决定了粮食供应能力。④农业集约化生产，可以满足粮食快速增长的需求，但这是依靠增加耕地面积⑤提高单产来实现的。这种增长方式导致水土资源系统退化，⑥产生严重环境影响，危及粮食的可持续生产。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
中国人均耕地面积占有量①相当于世界平均水平的三分之一，18亿亩耕地红线②从量上划定了维持粮食安全的耕地面积，③红线内耕地质量也决定了粮食供应能力。④农业集约化生产，可以满足粮食快速增长的需求，但这是依靠增加耕地面积⑤提高单产来实现的。这种增长方式导致水土资源系统退化，⑥产生严重环境影响，危及粮食的可持续生产。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
| A．大致 只是 而 通过 并 / |
| B．仅 虽然 但是 / 和 已经 |
| C．/ 不仅 而且 虽然 而 并且 |
| D．只 尽管 / 实行 而没有 进而 |
依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
《虢国夫人游春图》画面共九人，哪个是虢国夫人？目前流行的说法是：第四、第五两位女士 ① 梳着“堕马髻”。那可是当时上层社会妇女最流行的发型， ② 她们的服装也异常明艳。靠前的这位脚上还穿着精美的红色丝鞋。 ③ 可知这两位中 ④ 有一位是虢国夫人。那么在这两个人中，又如何分辨出哪个是虢国夫人呢？杨仁恺先生说， ⑤ 近距离观察，就会发现第四位贵妇人脸上未施脂粉， ⑥ 与常常素面朝天的虢国夫人的特点相吻合。原来， 她就是女主角。
《虢国夫人游春图》画面共九人，哪个是虢国夫人？目前流行的说法是：第四、第五两位女士 ① 梳着“堕马髻”。那可是当时上层社会妇女最流行的发型， ② 她们的服装也异常明艳。靠前的这位脚上还穿着精美的红色丝鞋。 ③ 可知这两位中 ④ 有一位是虢国夫人。那么在这两个人中，又如何分辨出哪个是虢国夫人呢？杨仁恺先生说， ⑤ 近距离观察，就会发现第四位贵妇人脸上未施脂粉， ⑥ 与常常素面朝天的虢国夫人的特点相吻合。原来， 她就是女主角。
| | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| A | / | 何况 | 大概 | 会 | 只要 | 这 |
| B | 都 | 而且 | 由此 | 肯定 | 如果 | / |
| C | 全 | 并且 | 因而 | 也许 | / | 那 |
| D | 统统 | / | 所以 | 应该 | 但是 | 这 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，①国家不幸,②诗人自己也有不幸，③写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。④屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，那中国诗歌⑤将黯然失色，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，⑥为他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。
A | 不仅是 | 而且是 | 才能 | 如果 | 定将 | 但 |
B | 虽然是 | 但是 | 才能 | 如果 | 定将 | 同时 |
C | 虽然是 | 但是 | 方可 | 只要 | 就会 | 但 |
D | 不是 | 而且是 | 方可 | 只要 | 就会 | 同时 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
下列各句中画线的关联词语，使用不完全恰当的一项是（ ）
| A．一种认识只有经过实践的检查，并且是反复的检查，就能证明是不是真理，因为实践是检验真理的唯一标准。 |
| B．不是人们的意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。 |
| C．我们虽然不一定都能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。 |
| D．尽管于勒叔叔一直没有来信，可是父亲的希望却与日俱增。 |
下列各句中，关联词语使用最恰当的一句是 （ ）
宇宙的大小和年龄 ① 是一般人所能理解的，我们的小小行星 ② 是无限永恒的时空中的一个有限世界。 ③ 宏观来看，人类所关心的大多数问题 ④ 可以说是无关紧要的， ⑤ 是微不足道的。
① ② ③ ④ ⑤
宇宙的大小和年龄 ① 是一般人所能理解的，我们的小小行星 ② 是无限永恒的时空中的一个有限世界。 ③ 宏观来看，人类所关心的大多数问题 ④ 可以说是无关紧要的， ⑤ 是微不足道的。
① ② ③ ④ ⑤
| A．不 只不过 在 也 又 |
| B．不 只不过 从 都 甚至 |
| C．不仅 而且 从 都 甚至 |
| D．不仅 而且 在 也 又 |
阅读下面的文字，完成小题。
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，[甲]谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹：因而问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，[乙]却仍然不失为真正的读书人；还有人见书便生吞活剥，[丙]对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。
【小题1】文段中加点的词，运用不正确的一项是( )
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，[甲]谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹：因而问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，[乙]却仍然不失为真正的读书人；还有人见书便生吞活剥，[丙]对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。
【小题1】文段中加点的词，运用不正确的一项是( )
| A．敞开 | B．望洋兴叹 |
| C．因而 | D．生吞活剥 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
在生活中，有的年轻人，①是有一定聪明才智和专长的年轻人，一走进社会，②想有一番大的作为，凭着一时的热情和冲动，或恃才傲物，或锋芒毕露，或猛打硬拼，③大多力不从心。他们铩羽而归之后，④心灰意冷，收刃入鞘，⑤无所追求，变得无所作为。⑥这样的无为，是一种消极、悲观而没有出息的无为。
在生活中，有的年轻人，①是有一定聪明才智和专长的年轻人，一走进社会，②想有一番大的作为，凭着一时的热情和冲动，或恃才傲物，或锋芒毕露，或猛打硬拼，③大多力不从心。他们铩羽而归之后，④心灰意冷，收刃入鞘，⑤无所追求，变得无所作为。⑥这样的无为，是一种消极、悲观而没有出息的无为。
| 选项 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| A | 尤其 | 就 | 然后 | | 变得 | 然而 |
| B | 特别 | 便 | | 则 | 也就 | 而 |
| C | 特别 | 总 | 结果 | 就 | | 而 |
| D | 尤其 | 就 | 结果 | 便 | 再也 | |
| A．A | B．B | C．C | D．D |