某校九年级历史兴趣小组的同学开展以“世界资本主义发展史”为主题的探究活动,请你帮助他们完成相关内容。
(步入近代)
材料一  14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。

——摘编自《图说天下,世界历史系列》

(1)材料一中提到的“思想解放运动”的核心主张是什么?这场“思想解放运动”产生了怎样的影响?
(制度初建)
材料二  “17—18世纪早期资产阶级革命的时代”思维导图。请你帮助他们完成序号标注的未填写的内容。

(2)①
(制度扩展)
材料三  “农奴在获得人身解放时得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地,在赎地时,农奴必须先付赎金的20—25%,其余的75—80%由政府从国库拨款垫付给地主,农奴在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价。”

——摘编自周一良、吴于廑《世界通史·近代部分》

(3)材料三描述的是俄国的哪一改革?此次改革在俄国发展史上占有怎样的地位?
材料四 在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
(4)依据材料四和所学知识回答,日本为了“弃旧图新”,在政治、经济方面分别采取的各一项措施?
(战后崛起)
材料五  20世纪50年代初,西欧经济基本恢复,六七十年代,西欧经济发展迅速,呈现繁荣景象。1967年,欧共体成立。20世纪50年代中期,日本经济进入高速发展阶段,1968年,日本经济跃居资本主义世界第二位。
(5)20世纪五六十年代西欧、日本经济迅速恢复发展的共同原因是什么?
当前题号:1 | 题型:综合题 | 难度:0.99
阅读材料,完成下列要求。

材料一将这些“权利”用书面形式汇聚于一纸,而且作为人民与国王之间的“契约”出现,这是具有重大意义的事。《权利法案》因此成为“英国宪政”中最奠基性文件之一。它为现代英国政治制度的形成打下一个基础。

——摘编自钱乘旦、徐洁明《英国通史》

材料二大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,通过改革最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

俄国各界纷纷指责影响工业化进程的封建农奴制度,在社会的巨大压力下,1861年,在俄罗斯施行了近五个世纪的农奴制被废除了。

——摘编自《大国崛起》

材料三1933年3月,罗斯福上任后,实施新政。参、众两院通过《银行紧急法案》;5月通过《农业调整法》,提高农产品价格,解决农业危机;5月通过《联邦紧急救济法》,6月通过《全国工业复兴法》,成立“全国复兴署”,明确劳工的权利,整顿危机中的美国工业。

——摘编自武寅《简明世界历史读本》

(1)根据材料一,指出“契约”的名称,并结合所学知识,说明“契约”的重大意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,比较日本和俄国改革的相同之处。
(3)根据材料三,概括指出罗斯福新政的特征,并结合所学知识,分析新政的影响。
(4)结合所学知识,分析罗斯福新政能否帮助美国彻底摆脱经济危机。
当前题号:2 | 题型:综合题 | 难度:0.99

   近年来,中国、美国和日本三国的外交关系风云变幻,跌宕起伏.中、美、日关系对世界的和平与发展影响重大。依据题意,结合所学知识,回答下列问题。

(崛起篇)

材料一:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员

在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值优势的北方最终取得了胜利。

——摘自《大国崛起》

(1)日本“将西洋文明带入国内”,在19世纪末如彗星般耀眼,迅速强大起来,主要得益于哪次改革?

(2)美国“这次内战”,为资本主义发展扫清了又一障碍,请问“又一障碍”指的是什么?

(争夺篇)

材料二:第一次世界大战后,列强为缓和在亚太地区的矛盾,通过会议对亚太地区进行了“安排”。

(3)材料二中的会议指的哪次会议?对亚太地区的“安排”,可谓是使“日本人沮丧,美国人得意,中国受伤害”,那么给中国造成了怎样的伤害?

(战争篇)

材料三:苏德战争爆发后,目本決定占领印度支那和南太平洋诸国,以夺取那里丰富的战略资源,并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。

——《世界历史》

(4)为了扫除材料三中所述“障碍”,日本采取了什么军事行动?

(竞争篇)

材料四:美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图


(5)图一、二反映出20世纪50-70年代日本经济的快速发展,请问50年代初,美国哪些举措影响了日本经济的发展?(举一项即可)图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局,分别产生了什么影响?

(反思篇)

材料五:2013年11月中国政府划设东海防空识别区,其目的是捍卫国家主权和领土领空安全,符合国际法和国际惯例。日本首相安倍与美国副总统拜登举行会谈,一致认为,“不能予以承认。”美国国务卿克里访问越、菲时,也声称不承认,令南海局势再起波澜。

在新闻发布会上,有记者问“中方如何看待中日关系的未来?”外交部发言人表示,“前事不忘,后事之师。今天的中国已不再是一百多年前的中国。我们完全有能力,有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”。

(6)美国领导人频频出访日、越、菲,插手我国南海事务,造成南海局势紧张,这种霸权主义行径违背了怎样的国际准则?

(7)你认为材料三中外交部发言人表示“我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”的根本原因是什么?

(8)结合所学知识和上述材料,放眼未来,你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美、中日关系?

当前题号:3 | 题型:综合题 | 难度:0.99
(探究题)改革是历史发展的鲜明主题。某班同学以“改革”为主题展开探究性学习。
(制度更新)
(1)改革能够实现社会制度的更新。请举例十九世纪中期世界历史上的两次改变了社会性质的重要改革。请你回答出其中的一次改革的内容。
(自我调整)
(2)改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度固有的弊端所导致的经济危机,美国总统罗斯福是如何应对的?对其他国家的发展有何借鉴意义?
(不断探索)
(3)中国的改革是在探索中前进的,哪一理论奠定了中国特色社会主义理论体系的基础?中国特色社会主义理论体系还包括哪些重要组成部分?
(4)综上所述,中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验?
当前题号:4 | 题型:综合题 | 难度:0.99
随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略,美日同盟日趋强化。历史上,美日之间时敌时友,对亚太乃至世界局势产生了重大影响。
(美日之战)
材料一 下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件

(1)图一美国舰队的闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次变革?变革前后日本社会发生了怎样的变化?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战进程发展到怎样的阶段?
(美日之争)
材料二 列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。
(2)据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里?《九国公约》签订后,“日本人沮丧,美国人得意”,为什么?
(美日之盟)
材料三 美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

(3)图一、二反映出20世纪50—70年代日本经济的快速发展,请问50年代初,美国哪些举措影响了日本经济的发展?图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响?
(4)根据美日关系的发展变化,简要谈一谈你的看法。
当前题号:5 | 题型:综合题 | 难度:0.99
体制创新关乎民族振兴和国家的发展。阅读下列材料,回答下列问题
材料一 美国这个国家虽然只有238年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
材料二 美国在20世纪30年代,又加入政府干预经济的手段。从此,“看得见的手”和“看不见的手”相交作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料三 大约在150年前,(一个)位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。

——以上材料均摘自《大国崛起》

(1)材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲的首批开辟者?18—19世纪在美国“从蚂蚁到大象”的过程中经历了哪两次资产阶级革命?
(2)材料二中“又加入了政府干预经济的手段”是指哪一事件?它的直接目的是为了摆脱一场什么危机?
(3)材料三中的“岛国”是指哪个国家?19世纪60年代该国“弃旧图新、迎头赶上”的改革是什么?对该国有何影响?
(4)以上两国崛起的成功经验给中国的和平崛起带来什么有益启示?
当前题号:6 | 题型:综合题 | 难度:0.99
大国的兴衰消长,始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路给人类留下了丰富的经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料,回答问题。
材料一  19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家,农奴境況悲慘,暴动频繁。农民的“叛乱”每十年都要高涨一次,这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些。
材料二 日本仅仅用了二十多年时间,就实现了经济的崛起…而无论从哪个角度来分析,人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟,但是呢,它还是留下了明治维新以来百年发展的底子,像科学技术人オ,还有些学习西方的,搞工业化的一套东西,所以,这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。
材料三 导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)官廷政变之后,英国迅速建立起了个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。

——《强国之鉴》

材料四 这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
(1)根据材料一,俄国通过什么事件摆脱了这一困境?这一事件是俄国历史的重大转折点,我们的依据是什么?
(2)根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。
(3)依据材料三和所学知识,说说英国建立了怎样的政治体制?这一体制的建立与1689年颁布的哪一部法律文献密切相关?
(4)“这个国家”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题?举两例并说明各是怎样解决的。
(5)世界大国的崛起给了我们什么启示?
当前题号:7 | 题型:综合题 | 难度:0.99
纵观古今中外各国的发展历程,改革始终与之相依相伴,每一次改革都发人深思。阅读下列材料,回答问题。
材料一 日本通过大化改新、A、战后改革三次“开国”,成功实现了由奴隶社会向封建社会,由封建社会向天皇制资本主义社会,由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型……日本能够与时俱进完成三次社会转型并实现跨越式发展,既缘于日本民族的“幸运”和“机智”,也缘于日本民族对外来文明少有的鉴别取舍能力,还缘于日本民族服膺强者和与强者为伍的一贯秉性,尤其日本民族在三次社会转型中形成的“与时俱进变革,强即侵略扩张,最终挑战先生”这一行事习性,值得后发国家中国和守成国家美国引为鉴戒。

——孔立祥《日本三次社会转型及其历史启示》

(1)根据材料一并结合所学知识指出,A处应该填写什么内容?日本民族“强即侵略扩张,最终挑战先生”,1894年日本发动了哪场侵略中国战争?战后,日本强迫中国签订了哪一条约?
材料二 下面是小明同学绘制的俄国近现代史示意图(部分)。

(2)十月革命后苏维埃政府实行的哪项措施满足了人民群众对和平的要求?B处是为恢复被战争严重破坏的经济,列宁领导实施的什么政策?苏联成立后,逐渐形成了高度集中的政治经济体制——苏联模式。苏联模式形成的标志是什么?
材料三  1932年,1/4的美国人失业,而在许多大城市里,成人的失业率甚至达到了1/2大约50万美国人失去了家园或农场,因为他们支付不起他们的抵押货款。成千上万的银行倒闭了,数百万的存款人失去了他们一生的储蓄。全世界的萧条也加速了法西斯主义和共产主义的兴起。极权主义正在推进中。“情形危急,”著名的政治分析家沃尔特李普受警告民选总统罗斯福,“你或许必须执行独裁权力。”罗斯福没有成为一位独裁者,但他确实采取了决定性的行动。他和国会立即采纳大胆的举措去减轻人民的痛苦,促进经济复兴。这些积极举措奠定了后来被称为福利资本主义的基础。
(3)结合所学知识回答,为了应对美国经济的萧条,罗斯福采取了什么措施?这一措施的特点是什么?为了解决失业问题,罗斯福推行了哪项措施?
当前题号:8 | 题型:综合题 | 难度:0.99
历史的舞台上,国与国的博弈,你方唱罢我登台,风骚各领。历史给每个民族腾飞的机遇都是有限的,抓住机遇,敢于出击变通,这就是强国之道。阅读下列材料,回答问题
(美国的崛起)
材料一:1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也才400年。400年来,它从欧洲汲取营养,发展自己;118年来,它创造了自己的发展模式。

——《大国崛起解说词》

(1)依据材料一,结合所学知识,简述19世纪六七十年代促成美国成为第一经济强国的重大事件。
(德国的飞跃)
材料二:德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年,在重大科技革新和发明创造方面,德国取得的成果达到202项,超过英法两国的总和,居世界第二位。直到今天,德国依然是世界上最重要的科技大国之一。

——《大国崛起解说词》

(2)依据材料二,说明为什么德国能引领第二次工业革命?列举一项电气时代德国的重要发明。
(日本的奋起)
材料三:明治期间,许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”,才能与西方列强平起平坐,所谓“脱亚入欧”即脱离落后的亚洲,进入先进的欧洲。这不仅表现在社会经济的发展要向欧美国家看齐,连人们的日常生活习俗也要与欧美一致。政府特地建造了一座名为鹿鸣馆的欧式风格的豪华俱乐部,用来招待西方国家官员。当时,明治政府的许多达官显贵经常带着女眷来这里参加化妆舞会,彻夜狂欢。

——《人教版高中历史选修》

(3)日本在社会经济发展方面是如何“向欧美国家看齐”的?日本“脱亚入欧”的结果如何?
(4)综合上述材料,你能得出哪些感悟?
当前题号:9 | 题型:综合题 | 难度:0.99
科学技术是社会发展的重要推动力。阅读材料回答下列问题。

材料一  19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国。

——北师大版初中历史教材(八上)

材料二  19世纪六七十年代,……席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要,……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。

——北师大版初中历史教材(九上)

材料三: 19-20世纪主要资本主义国家工业生产总值的变化比较表


材料四: 高科技的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

——《》

(1)依据材料一,指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位?其主要原因是什么?
(2)阅读材料二,并结合所学知识,回答明治维新对日本历史发展的重要影响。
(3)阅读材料三,请指出1870-1913年工业增长速度最快的国家?这主要得益于什么历史事件?请指出这次历史事件标志和最大的特点。
(4)阅读材料四,请列举第一、第二次工业革命成果及发明者各一例证明材料四所表达的观点。整个世界紧缩成一个村落从何时开始?结合以上材料,谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。
当前题号:10 | 题型:综合题 | 难度:0.99