- 中国古代史
- 中国近代史
- 列强侵略与中国人民的抗争
- 近代化的探索
- 新民主主义革命的兴起
- 中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利
- 经济、社会生活及科技与文化
- 中国现代史
- 世界古代史
- 世界近代史
- 世界现代史
材料一 1839年6月的这场禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。”
——摘编自《安德鲁·翰德森致拉本特函》
（1）材料一中的“这场禁烟运动”指的是哪一个事件？中国被迫接受的“条件”写在哪一条约里？这些条件对中国社会的最主要影响是什么？材料二 一场绅士的洗劫，一把文明的大火，早夺去你的美丽，也在我的脸上，烙下耻辱的印记。我，没有到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。
——张晋松《我没有到过圆明园》
（2）材料二反映了哪一历史事件？这一事件发生在哪一战争中？在这场战争前后攫取好处最多的是哪个国家？材料三
（3）指出材料三甲午中日战争中的主要战役有哪些？（两例即可）根据所学知识，阐述材料三两幅图片反映的史实之间的关系。
材料四 1900年，西方列强悍然发动了共同侵略中国的战争，迫使清政府签订了空前屈辱的《辛丑条约》。《辛丑条约》签订后，慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办，感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。
（4）材料四中“共同侵略中国的战争”是指什么战争？慈禧太后的言论说明了什么问题？（5）通过阅读以上材料和解决问题，你有什么感想？
| A．抗击侵略 | B．对外交往 | C．民族关系 | D．反清斗争 |
材料一：7月30日晚，会议刚开始不久，一位陌生的中年男子突然闯入会场，言语慌张，形迹可疑。代表们随即分散离开。十几分钟后，法国巡捕就包围并搜查了会议地点。……第二天，代表们在嘉兴南湖的一只游船上继续开会。
（1）材料一指的是哪一次会议？这次会议的历史意义是什么？材料二：
（2）材料二中的图画反映的是哪个历史事件？这个事件的历史意义是什么？
材料三：军叫工农革命，旗号镰刀斧头，修铜一带停留，便向平浏直进。地主重重压迫，农民个个同仇，秋收时节云沉，霹雳一声暴动。
——《西江月·秋收暴动》
（3）材料三反映的是***领导发动的哪一次武装起义？在起义失败后，他率军建立了哪一个农村革命根据地？材料四：长征开始后，广大干部、战士眼看第五次反“围”开始以来，红军迭次失利，现在又几乎濒于绝境，这与前四次反“围剿”胜利发展的情况形成鲜明的对照。他们由此逐渐觉悟到，这是排斥以***为代表的正确领导贯彻执行错误的军事指挥方针的结果。
——《***历史》第一卷
（4）材料四中“觉悟到”的问题是在哪次会议上解决的？会后，***领导红军在长征途中取得了一个又一个军事胜利，请你举出两例。红军长征胜利结束的标志是什么？材料五：统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。
（5）在抗日战争时期，***曾与国民党合作建立统一战线的名称是什么？你认为国共两党应该怎样相处才更有利于中国革命的发展？| A．淞沪会战 | B．台儿庄大捷 | C．百团大战 | D．平型关大捷 |
材料一:诸君知道中国的革命，有了十三年，现在得到的结果，只有民国之年号。没有民国之事实。...所以今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡!
——1924年孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲话
材料二:1927年3月，蒋介石来到上海，与帝国主义列强、江浙财阀和上海流氓头子，举行一系列会谈。蒋介石还与汪精卫密谈"分共”。经过一系列活动，蒋介石完成了发动反革命政变的准备，并在南京建立“国民政府”。
请回答:（1）如何理解材料-中提及的“只有民国之年号。没有民国之事实”?孙中山是如何改变这一局面的?材料中创办学校的目的是什么?
（2）蒋介石最终发动了哪一场政变使国共合作分裂? 根据材料二，概括蒋介石在政变后建立的政府性质。
（3）国共两党从合作到破裂对国民革命产生怎样的影响?国民革命失败的原因有哪些?